Литературная викторина "В мире книг"
методическая разработка (3 класс) по теме

Литературная викторина «В мире книг»

Цель: воспитывать активного, вдумчивого читателя.

Задачи:

1. прививать любовь и интерес к чтению;

2.развивать логическое мышление, память, внимание, воображение;

3.совершенствовать знания в области  детской литературы.

Ход.

Давайте знакомые книги откроем
И снова пройдем от страницы к странице.
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться,  сильней подружиться.
Неважно, что с книжкой давно вы знакомы
И чем там закончится – тоже известно.
Давайте знакомые книги откроем
Хорошие книги всегда интересны!
 

1.Авторы

Кто это?

Г.Х.Андерсен.

С.Я.Маршак.

2.   Доскажи:

• Иван Саввич….
• Агния Львовна…
• Корней Иванович…
• Шарль…

3.Жанры:
«Что это?»

1. Под соснами,

              под ёлками

   Лежит мешок

                     с иголками.

          (Загадка).

2. «В дождливый день я подходил к Светлому озеру, к знакомой рыбачьей сторожке…»

                                                    Рассказ «Приёмыш»

3.Слушайте: Жил-был старик,у него были кот да петух. Старик ушёл в лес на работу, кот понёс ему есть, а петуха оставили стеречь дом».

       (Русская народная сказка «Кот, петух и лиса»).

4.Щетинка у чушки,

      чешуя у щучки.

               (Скороговорка).

5.Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

                      А. Плещеев

                               (Стихотворение).

6.В старину стародавнюю жил под городом Муромом, в селе Карачарове, крестьянин со своей женой. Был у них один сын Илья…

(Былина « Как  Илья из Мурома богатырём стал».)

4.Поэтический

1.Снег теперь уже не тот

   Потемнел он в поле

   На озёрах треснул лёд

   Будто раскололи.

         С.Маршак «Весенняя песенка».

2.Голубые, синие

Небо и ручьи

                    В синих лужах плещутся

         Стайкой воробьи.

                                                 Е.Трутнева. «Когда это бывает?»

3.Чернеет лес, теплом разбуженный

    Весенней сыростью объят

    А уж на ниточках жемчужины

    От ветра каждого дрожат.

            С.Я.Маршак. «Ландыш».

5. Продолжи.

1.Пичугин… (мост).

2.Палочка… (выручалочка).

3.Стальное… (колечко).

4.Красная… (шапочка).

5.Лисичкин… (хлеб).

6.Бременские… (музыканты).

6.Кто прислал телеграмму?

 1 «От дедушки ушёл,

 от бабушки ушёл. Скоро буду у вас.»

2. «Приезжайте! Простое яичко уже снесла.»

7.Конкурс эрудитов. 

1.Назовите любимую песню белочки из сказки о царе Салтане.

(«Во саду ли ,в огороде»).

2.Назовите  трёх медведей в русской народной сказке «Три медведя».

             (Михайло Потапыч,

             Настасья Петровна,

             Мишутка.)

3.В кого превращался

               князь Гвидон?

         ( муху, комара, шмеля).

4.Назовите имена трёх поросят.

  (Ниф-ниф,

   Наф-наф,

    Нуф-нуф).

8.Найди пару.

А.И.Куприн                  « Ёж спаситель»

В.Драгунский              « Привет мартышке»      

К.Ушинский                 «Барбос и Жулька»

В.Бианки                     «Кот–ворюга»

Г.Остер                       «Плутишка –кот»

К.Г.Паустовский     «Заколдованная буква».

Ответ:

А.И.Куприн              «Барбос и Жулька»

В.Драгунский          «Заколдованная буква»

К.Ушинский            «Плутишка –кот»

В.Бианки                 « Ёж спаситель»

Г.Остер                   «Привет мартышке»

К.Г.Паустовский     «Кот–ворюга»

 9. «Там на неведомых дорожках»

«Если бы мы вдруг попали в сказку и встретились с его героями, смогли бы вы их узнать?»

Ну ,попробуй отгадать

Как героя сказки звать?

1.Живёт он в поповском доме,

  Спит себе на соломе,

  Ест за четверых

  Работает за семерых.

                                (Балда)

2.Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала.

 Вот какая девочка! Как она мала!

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку.

                         (Дюймовочка).

3. 3.В доме восемь дробь один

У заставы Ильича

Жил высокий гражданин

По прозванью каланча.

                        (Дядя Стёпа).

4.Круглый весь, румяный бок,

   В лес катился…

                     (Колобок).

10. Итог.

Заключительное слова учителя:

Я надеюсь, что вы вновь и вновь будете брать книгу в руки и вместе с героями произведений отправляться в увлекательные путешествия. Любите книгу.

Подведение итогов викторины. Награждение победителей.