Веселая масленица
план-конспект по теме

Казенное образовательное учреждение Воронежской области

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат №7 VIII вида для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья»

Интегрированное занятие  по лепке из соленого теста

 «Веселая масленица»

Подготовила и провела воспитатель

Богатырева Т.П.

Цель:

- Продолжать знакомить детей с народными праздниками – «Масленица». Активизировать словарь детей.

- Учить детей лепить из соленого теста, путём раскатывания шара и сплющивания в форму диска.

- Воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать несложные танцевальные движения.

- Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры. Создать радостное настроение.

1.  Под музыку №1 заходят дети, гости

2.  Под музыку №2 выходит скоморох (воспитатель). Здоровается с ребятами.

Здравствуйте, ребята дорогие,

И маленькие, и большие!

Я – скоморох-потешник,

Весёлый насмешник!

Люблю шутить, играть,

Да людей потешать!

Спросите, зачем пожаловал? Да потому, что Масленица на носу! Это целая неделя праздника. Так народ зиму провожал и весну встречал. В эти дни принято веселиться, блины печь, подарки дарить. Начнем веселье? (Да)

Масленица – кривошейка,

Встретим тебя хорошенько

Сыром, маслицем, блинком

И румяным пирогом!

Игрой, весёлой пляской

Да озорной загадкой!

Вы послушайте, ребятки, мои веселые загадки:

3. Загадки

1.Посреди густого леса

Нет ни дома, ни навеса.

А в берлоге тесно ведь

Вот и спит зимой….медведь

2.Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все…..солнце

3.Появился из-под снега,
Увидал кусочек неба.
Самый первый самый нежный,
Чистый маленький ...подснежник

4.Праздник этот знаем мы –
Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь блины.  (Масленица.)

5.Желтый, круглый, ароматный

И на вкус такой приятный!

Только мама испечет,

А он прыг – и прямо в рот! (Блин)

- Ребята, а какой же праздник Масленицы да без весеннего хоровода. Давайте хороводом весну закликать, весну закликать, а зиму со двора провожать!

4. Песня – хоровод «Танец маленьких утят» №3

- Молодцы, ребята! Продолжаем веселиться. И хочу вам предложить конкурс озорной, веселый. С наступлением весны появляются первые цветы. Цветы разные: синие, красные. Встаньте в круг.(раздать всем маленькие пакеты) Закройте глазки и представьте, что вы в лесу. (пока дети стоят в кругу и слушают, воспитатель раскладывает на полу вырезанные из картона цветы) Солнышко светит ярко, поют птички, тепло. Слушайте внимательно задание. По моей команде откройте глаза и соберите цветы. У кого будет больше, тот и выиграл. Внимание! Соберите цветы (дети под музыку собирают). Муз. №4

- Согласно русской традиции, в последний день Масленицы необходимо сжечь чучело зимы. Если вы не собираетесь выезжать за город и у вас нет возможности совершить такой ритуал, то достаточно будет зажечь у себя дома свечи. А для свечи нам понадобиться подсвечник. Сейчас мы его слепим из соленого теста.

5. Лепка подсвечника муз.№5

- Что ж, ребята, молодцы, справились с заданием. Пора мне уходить, других ребят веселить.  

 А какая же масленица без блинов?

Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
С пылу, с жару – разбирайте!
Похвалить не забывайте.  

6. Угощает всех гостей и детей. Муз.№6