Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»
методическая разработка (4 класс)

Сценарий праздника

«Прощание с начальной школой»

Здравствуйте, здравствуйте дорогие зрители!

Вот-вот наш праздник начнётся.
Кто прослезится, а кто улыбнётся.
Скорей же встречайте виновницу праздника:
Сегодня прощается с начальной школой она,

Ей школа откроет в пятый класс двери свои!

Заставка из программы ЛУЧШЕ ВСЕХ (дети под музыку и аплодисменты выходят на сцену

Ведущий представляет выпускницу

Энергичная и сообразительная,

Сдержанная и исполнительная,

Внимательная и трудолюбивая,

Спокойная и Активная

Ульяна

1 ведущая: Какая хорошая выросла–она
Мы верим, что в пятом классе ее радостно встретят!
Выпускница 2025 года решительна во всём.
Ведь и для вас, и для нас наши дети – лучше всех!

1 Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, наш класс родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.

2. Сегодня день у нас такой: 
И грустный, и веселый. 
Ведь я прощаюсь с родной 
Своей начальной школой. 

3. Сейчас же на пороге праздник 
Наш первый в жизни выпускной! 
Начальной школы миг прекрасный 
Пусть вспыхнет яркою звездой! 

4. Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно…
Нас встретит школа, пятый класс!    

                                   Песня

 Нам мамы банты поправляли,

 Слезинки роняя из глаз,

А мы на "отлично" учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

Сегодня мы подстрижены,

Причёсаны, прилизаны.

Должны переступить порог.

Как трудно! Кто б подумать мог!

ВЕД.: Дорогие родители и уважаемые гости! Мы рады видеть вас на нашем празднике! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с начальной школой.

СЕГОДНЯ ДЕНЬ МОЖЕТ БЫТЬ РАЗНЫМ,

НО БЫТЬ ОН ОБЯЗАН СЕГОДНЯ ПРЕКРАСНЫМ.

ИТОГИ ПОДВОДИМ УЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И ВСПОМНИМ О ТОМ, ЧТО ЗАПОМНИЛОСЬ БОЛЕЕ.

 Давайте вспомним, как когда-то в сентябре  

Собрались в школьном мы дворе

С цветами и портфелями, потом  

Вошли в чудесный этот дом,

Нас привели в наш первый класс,

И началась другая жизнь у нас.

И мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас...

Вед Не одну тетрадку исписали за 4 года учёбы. А как трудно было начинать, как не слушались буквы. А началось всё с палочек.

Уч 1:      Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

                Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

                За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать!

                Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

                Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

Сценка Алфавит из тик-тока (2 девочки)

1 – Скажите пожалуйста какая последняя буква алфавита?

2 Буква А.

1 – Нет.

2 –тогда -Т.

1 – Нет. Последняя.

2 – Б вообще-то.

1– Какая тебе буква Б! Ты, что в школе не училась?

2 – Какая последняя буква алфавита?

1– Я у вас спрашиваю. Ну вы должны ответить.

2 – Алфавит - Буква Т. Алфавит. Заканчивается буквой Т. Значит последняя буква алфавита - это буква Т.

1 – Буква А. Последняя буква алфавитааааа – значит А. Точно последняя буква алфавита А.

1– Вообще то - это Я.

2 – Что Ты?

1 –Последняя буква алфавита – это Я.

2 В смысле Ты? Ты не буква.

Ведущий. Каждая буква русского языка несёт в себе особый смысл. Например буква М – это мама, Р – Родина, У – урок, учитель, ученик. А вот буква о – оценки. Хорошие, плохие, и даже несправедливые.

Ведущий. Многозначные слова в русском языке встречаются очень часто, попробуй сразу разбери: например слово нос – нос у человека, нос у чайника, нос у корабля. Слово ручка – ручка у двери, ручка у человека, ручка- которой пишем, ручка у портфеля…. А вот очень даже интересное слово папка….

Сценка. «Папка под мышкой» (И Семеренко) (2 мальчика)

Вовка: Слушай, я тебе смешную историю расскажу. Я вчера взял папку под мышку и к дяде Юре пошёл, мамка велела.

Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.

Вовка: (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и рассказывать не начал.

Андрей: (хохоча): Папку… под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка под мышку и не поместится, он же не кот!

Вовка: Почему «мой папка»? Папка – папина. Ты от смеха правильно говорить разучился, что ли?

Андрей: (подмигивая и стуча себя по лбу): А, я догадался! Дедушку – под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин – это твой дедушка Коля! А вообще, здорово ты это придумал – смешно и с загадкой!

Вовка:(обиженно): При чём тут мой дедушка Коля? Я тебе совсем другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой пойду, чем с тобой разговаривать.

Андрей(сам себе, оставшись один): И чего он обиделся? Зачем смешные истории рассказывать, если и посмеяться нельзя?

                                            Песня

Ведущая: Урок математики.
Звучит музыкальная заставка, участники сценки выходят за кулисы.
Сценка «Математика»
Ученик 1: Тут везде идёт работа. Все подсчитывают что – то,
Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять.
Можно всё пересчитать, сосчитать, измерить, взвесить.
Ученик 2: Сколько в комнате углов, сколько ног у воробьёв.
Ученик 1: Сколько пальцев на руках, сколько птичек в облаках.
Ученик 2: Сколько в садике скамеек, сколько в пятаке копеек.
Ученик 1: У стола четыре ножки, пять котят у нашей кошки.
Раз, два, три, четыре, пять – всё могу пересчитать.
Ученик 2: Математика – наука очень сложная:
Как умножить, как сложить?
Ученик 1: Нам дорога к знаниям проложена,
Без тебя нам, математика, не жить.

Ведущий: А как нашим детям тяжело давались контрольные и самостоятельные работы, ВПР в 4 классе?

 Не только математика и русский

Составили учебную нагрузку.

Ещё была у нас литература —

И мы прочли десятки лучших книг.

 Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их - они учат вас.

  Песня Солист (на мотив песни " Как львёнок и черепаха пели песню ")

Ведущий: А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.. 

уч. Прошло три урока, пора нам опять,

Откинув тетрадки идти отдыхать.

Кричать и носиться не устаём.

У нас перемена, у нас перемена

Нам всё нипочём.

Ведущий:

Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

Ведущий. Ну, а после позабыв обиды дружно веселились, как ни в чём не бывало. А, что делать – ведь прощение и понимание, уважение и дружба на первом месте! Таков закон нашего озорного, но дружного класса!

                                                 песня

Ведущий. Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.

1.Сегодня мы спасибо говорим,                                         

Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье                           
Всегда нам помогали, без сомненья!

2.Без вас наши папы, без вас наши мамы,                                

У нас не учёба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

3.Родители наши нас учат терпенью,                                        

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

 Учитель : Спасибо вам, дорогие родители, за то, что всегда мы видели в вас поддержку. Вы - молодцы! Стремиться нужно всегда вперёд, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы ещё не знаете, ведь ровных дорог не бывает. Мне было комфортно и сегодня очень жаль расставаться, я просто говорю давайте встречаться. Сил вам здоровья, терпения и огромное спасибо. Пусть повезёт вам и вашим детям!

Администрация школы и я классный руководитель благодарим Вас за достойное воспитание ваших детей, проявленный интерес к учебе и активное участие в жизни класса и школы.

Вручение грамот родителям!

Ответное слово родителей детям.

ВЕД.: Спасибо родителям за хорошее напутствие. А вас, ребята, хотят поздравить гости нашего праздника:

Директору – слово для поздравленья.

Она огласит педсовета решенье.

Сегодня приказ она зачитает,

И каждый из вас диплом получает. /поздравление директора школы./

                               Вручение дипломов

Ученик: Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаёмся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Ученик: Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила нас.

Ученик: Пролетят быстро школьные годы.

В один миг пронесутся года.

Очень многое скоро забудем,

Но о ней будем помнить всегда.

Ученик: А с учительницей, что же, расстаёмся мы сейчас?

Учитель. Да, учительница ваша переходит в первый класс.

                                         Песня «Добрый учитель»

От всего сердца скажем мы спасибо

Всем тем, кто терпеливо нас учил,

По двадцать раз нам правила твердил,

 А если мы не понимали,

Нам в двадцать первый раз всё объясняли.

 Директору огромное спасибо —

Без ее труда идти уроки не могли бы.

 Всем спасибо за заботу:

Поварам, техничкам.

Очень благодарны вам!

                                           Вручение цветов

До свидания, класс четвёртый,

 Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой

И с окошком, и с доской.                                     

Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

 А каникулам УРА!

Камилла

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй травка, здравствуй поле,

Здравствуй солнечный денёк!

Вед: Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей. Берегите своих дочек помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.