Сценарий спортивного праздника на воде "Воздух,солнце и вода"
методическая разработка по физкультуре на тему

Сценарий спортивного праздника на воде

 «Воздух, солнце и вода»

(старшая группа)

Пояснительная записка

Занятия плаванием положительно влияют на закаливание детского организма, улучшается сердечная деятельность, подвижность грудной клетки, повышается жизненная емкость легких, увеличивается рост и укрепляется костная ткань. Физическая культура занимает ведущее место в воспитание детей, и один из важных ее разделов являются игры на воде. Игры занимает особое место в развитии ребенка дошкольного возраста. Она способствует закреплению и совершенствованию двигательных навыков и умений. Разнообразные игровые действия развивают ловкость, быстроту, координацию движений и самое главное, благоприятно влияют на эмоциональное состояние детей. Сознательное и активное отношение детей к упражнениям и играм имеет большое значение для достижения положительных результатов при обучении плаванию.

Данный сценарий разработан для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: привлечение детей старшего дошкольного возраста к систематическим занятиям плаванием.

Задачи:

• закреплять умение погружаться в воду

• согласовывать движения со словами

• развивать у детей ловкость, быстроту, смекалку, смелость.

Продолжительность занятия 25 минут. Оптимальное количество детей – 15. Охватываемый возраст: 5лет.

Глубина воды: выше пояса.

Инвентарь: теннисные шарики, тонущие игрушки,

Персонажи: Воздух, Солнце, Вода, Водяной Царь.

Предварительная работа: напоминание о правилах поведения на воде, разминка на суше.

Дети строятся вдоль бассейна на бортике.

Солнце: Здравствуйте, ребята! Посмотрите как красиво и тепло у нас в бассейне, как летом. А почему?

Появляется Воздух

Воздух: А я знаю почему!

Солнце: Ну и почему же?

Воздух: Да ведь недавно у наших ребят были летние каникулы и, наверное, многие детишки ездили  на море.

Появляется Вода

Вода: Кто тут сказал про море.

Воздух: Это я сказал

Вода: А ты уверен, что эти детишки не бояться воды, и умеют плавать.

Солнце: А это мы сейчас проверим

Вода: Подождите, подождите ведь нам нужно позвать водяного Царя, без него нельзя, он должен проверить наши способности. Ребята давайте поприветствуем нашего водяного Царя.

Заходит водяной Царь

Дети садятся на бортик и ногами по воде бьют фонтан, по свистку заходят в воду.

Водяной Царь: Здравствуйте ребята! Я долго ждал этого дня и хочу, чтобы вы меня порадовали.

Вода: Тогда давайте начнём!

Водичка, водичка,

Умой моё личико!

Чтоб глазки блестели,

Чтоб щечки краснели,

Чтоб смеялся ротик.

Дети умываются и брызгают друг друга водой.

Солнце:

Руки в сторону держите,

На живот скорей ложитесь-

«Звёздочку» нам покажите.

Дети выполняют упражнение «Звездочка»

Воздух:

Руки вверх вы поднимите,

Ноги вместе все держите,

На живот опять ложитесь,

И «Стрелу» нам покажите.

Дети выполняют упражнение «Стрела»

А теперь покажем смело

На спине «Звезду» и «Стрелы»

Дети выполняют упражнение «Звездочка», «Стрела» на спине.

Водяной Царь: Вот порадовали старика, молодцы ребята.

Воздух:

На улице кончилось лето, а здесь нам тепло,

Мы можем поплавать, нам повезло!

Резвые шарики взяли опять -

Подуй на него, чтоб потом догонять.

Дети играют в игру «Резвые шарики» 2-3раза по 20-30 сек.

Воздух, Солнце и Вода спрашивают у Водяной Царя:

Ну что скажешь Водяной Царь, дети готовы отправиться на море?

Водяной Царь:

Подождите ведь на дне моря очень много красивых ракушек, как же они их достанут, ведь мне кажется, что дети не умеют нырять.

Вода:

Умеют, умеют! Сейчас ребята это покажут.

Ребятки воздух больше наберите,

И подводу вы садитесь

Там игрушек очень много,

Нужно вам их там найти

Ныряйте, доставайте и глазки открывайте.

Дети играют в игру «Водолазы» 3-4 раза. Дети ныряют на дно бассейна и достают руками со дна мелкие игрушки.

Солнце:

Здорово у вас ребята получается, ну что, Водяной Царь можно ребят отправить на море?

Водяной  Царь:

Думаю что можно. Порадовали старика, молодцы ребята. Вы показали, на что вы способны. Но, к сожалению, мне пора уходить. Водяной. Царь обращается к детям: Ребята любите солнце, воздух и воду это лучшие друзья для вашего здоровья. До новых встреч!

Дети прощаются с В. Царем.

Вода:

Тучи солнышко закрыли,

Дети зонтики забыли.

Вода брызгает детей, они должны спрятаться под воду.

Вода:

Дождик, дождик, что ты льешь

Поиграть нам не даешь!

Солнце спряталось опять

«Я устало так играть! »

Дождик будет землю лить,

И пора нам уходить.

С последними словами дети выходят из воды.