тематическое планирование уроков физической культуры для ученика с ОВЗ , 2 класс
рабочая программа по физкультуре (2 класс) на тему

№урока

Тема урока

Задачи урока

Характеристика учебной деятельности учащихся

1

Влияние физической культуры на здоровье и физическое развитие человека.

1. Дать представление о влиянии физической культуры на здоровье и физическое развитие человека.

Определять влияние физической

культуры на укрепление здоровья и

физическое развитие. Изучить

правила поведения на уроках физической культуры.

2

История возникновения физической культуры.

 Познакомить с историей возникновения физической культуры.

Изучать историю возникновения

физической культуры, участвовать в беседе.

3

Утренняя гимнастика.

1. Познакомить с пользой утренней гимнастики.

2. Разучить комплекс упражнений для утренней гимнастики.

Осваивать умения самостоятельно

подбирать упражнения и проводить

утреннюю гимнастику. Следовать

при выполнении инструкциям учителя.

Моделировать физические нагрузки для развития координации движения.

4

История возникновения спортивных соревнований.

Рассказать об истории возникновения спортивных соревнований.

Иметь представление об истории

спортивных соревнований. Пере_

сказывать тексты по истории физической культуры.

5

История возникновения Олимпийских игр.

Рассказать об истории возникновения Олимпийских игр.

Знать историю возникновения

Олимпийских игр. Выполнять

ходьбу в разном темпе.

Понимать и раскрывать связь физической культуры с трудовой и военной деятельностью человека.

6

Физкультурные минутки.

1. Рассказать о физкультурных минутках.

2. Разучить комплекс упражнений для физкультурных минуток.

Осваивать умения самостоятельно

подбирать упражнения и проводить

физкультурные минутки.

7

Как устроен человек.

Познакомить со строением человека,

работой мышц во время выполнения физических упражнений.

Работать с информацией о строении человека и работе мышц. Устанавливать взаимосвязь между физическими упражнениями и

работой мышц.

8

Осанка человека.

Дать представление о правильной

осанке человека.

Различать хорошую и плохую

осанку. Участвовать в беседе о

правильной осанке. Соблюдать правила посадки.

9

Профилактика нарушений осанки.

1. Рассказать о профилактике нарушений осанки.

2. Разучить комплекс упражнений, направленный на формирование правильной осанки.

Составлять комплексы упражнений для формирования правильной осанки.

10

Упражнения, направленные на формирование правильной осанки.

Повторить комплекс упражнений, направленный на формирование правильной осанки.

Выполнять комплексы упражнений для формирования правильной

осанки.

11

Летние Олимпийские

игры.

Рассказать о видах спорта, включённых в программу летних Олимпийских игр.

Различать виды спорта, включённые в программу летних Олимпийских игр.

12

Физическое развитие

человека.

Дать представление о физическом развитии человека.

Иметь представление о физическом развитии человека. Характеризовать показатели физического развития.

13

Влияние упражнений на физическое развитие человека.

Рассказать о влиянии упражнений на физическое развитие человека

Понимать влияние упражнений на

физическое развитие человека.

14

Зимние Олимпийские игры.

Рассказать о видах спорта, включённых в программу зимних Олимпийских игр.

Различать виды спорта, включённые в программу зимних Олимпийских игр.

15

Способы закаливания.

Познакомить с простейшими способами  закаливания.

Иметь представление о закаливающих процедурах и их влиянии на организм. Оценивать своё состояние (ощущения) после закаливающих процедур.

16

Влияние занятий физической культурой

на воспитание характера человека.

Рассказать о влиянии занятий физической культурой на воспитание характера человека.

Иметь представление о влиянии

занятий физической культурой на

воспитание характера человека.

Понимать и раскрывать связь физической культуры с трудовой деятельностью человека.

17

Развитие физических

качеств.

Рассказать об упражнениях, развивающих физические качества.

Иметь представление о физических упражнениях, направленных

на развитие определённых физических качеств.