Сценарий спортивного мероприятия "Папа, мама, я - спортивная семья!"

Автор Кузнецова Е.П. учитель физической культуры IКК

Для спорта нет границ и расстояний!

Понятен он народам всей 3еили!

Он всей планеты нашей достоянье!

 Спорт дарит счастье дружбы и любви!

Цель: сплочение семей, вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом.

 Задачи: 
1. Развитие у детей интереса к физическим упражнениям через организацию спортивного праздника. 
2. Вовлечение родителей в спортивную жизнь школьника. 
3. Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.

 Участники: 5 команд, которые состоят из папы, мамы и ребенка. Место проведения спортивный зал.

Оформление: стены спортзала оформлены шарами, плакатами с девизом — «Спорт помогает нам везде: в семье, учебе и труде», с пословицами: «Золотое время — молодое племя», «Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит», «Вся семья вместе, так и душа на месте».

Оборудование: мячи, скакалки, обручи, кегли, гимнастические палки, коробки, скакалки. 
                                                  Ход мероприятия

 Ведущий  (учитель) Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проводим соревнование — конкурс «Папа, мама, я - спортивная семья».  Праздник у нас семейный, в котором будут принимать участие не только ребята, но и их родители.  Во все времена человек стремился к здоровому образу жизни, желая познать пределы своих возможностей, не боясь бросить вызов судьбе. И часто выходил победителем. А спорт это и есть: жизнь, здоровье, риск, поиск, победа.  Но неважно, кто станет победителем в нашем, скорее шуточном состязании,  главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания. 
Девочка. В каждом маленьком ребенке, 
                И в мальчишке, и в девчонке, 
                Есть по двести грамм взрывчатки

                Или даже полкило. 
                Должен он скакать и прыгать, 
                Все хватать, ногами дрыгать,
                А иначе он взорвется 
                Неизвестно отчего.

 Мальчик. Спорт ребятам очень нужен,  
                 Мы со спортом крепко дружим. 
                 Спорт - помощник, спорт — игра, 
(Хором)   Физкульт — ура — ура — ура!

 Ведущий (учитель). А сейчас мы познакомимся с главными действующими лицами нашего спортивного праздника. Давайте их поприветствуем. 
(Вызываются семьи, строятся под спортивный марш)
Ведущий (учитель).  А кто же будет оценивать наши соревнования? Как раз настало самое время познакомиться с нашим жюри:

 1. (Ф.И.О.) считает: если не побегаешь, пока здоров, побегаешь, когда заболеешь!  
2. (Ф.И.О.) до сих пор не может понять, какое нужно им здоровье, чтобы стать настоящим болельщиком.  
З. (Ф.И.О.) считает, что лучший семейный отдых — это спорт.  
4. (Ф.И.О.) считает, что если хочешь быть сильным — бегай, быть здоровым и красивым — бегай, быть умным — бегай!  
5. И еще хочу  представить нашего главного тренера (Ф.И.О.) , который будет вести сегодня соревнования.

Девочка

 Посмотрите — ка, у нас, 
              Здесь собрался целый класс,
              Вместе с нами папы, мамы. 
              Папы бросили диваны, 
              Мамы бросили кастрюли 
              И костюмы натянули. 

  Мальчик
                     Все хотят соревноваться, 
                       Пошутить и посмеяться, 
                         Силу, ловкость показать 
                        И сноровку доказать.

 Девочка
          Этой встрече все мы рады, 
            Собрались не для награды. 
            Нам встречаться чаще нужно, 
            Чтобы все мы жили дружно!

Мальчик
                            И еще на праздник в зале 
                       Мы гостей к себе позвали. 
                       Убедитесь, что у нас 
                       Самый дружный в школе класс!
Ведущий. Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревновании. Давайте еще раз поприветствуем наши команды. Начинаем конкурсы.

Мальчик

Затей у нас большой запас, 
И все они, друзья, для вас! 
Разминку начинаем,

Организм наш укрепляем

(Все выполняют разминку под музыку)

 Первый конкурс. «Один за всех и все за одного». 
По сигналу папа берет ребенка за руку, они бегут в противоположную часть зала, папа оставляет ребенка в центре обруча. Сам возвращается назад. Взявшись за руки, мама и папа бегут к ребенку. Семья возвращается назад в обруче. (5 обручей) 

 Девочка

 Когда идешь на штурм ты эстафеты,  
             Победа нам не очень — то видна. 
             Но все равно дойдем мы до победы, 
              Ни пуха вам, команды, ни пера!

Второй конкурс. «Эстафета». 
Команды строятся по одному: папа, мама, ребенок. Папа бежит до обруча, забирает в обруче кеглю, оббегает обруч, возвращается, передает кеглю  маме,  мама бежит до обруча, кладет кеглю в обруч, возвращается, касается рукой плеча ребенка, потом бежит ребенок до обруча, забирает кеглю, возвращается. Побеждает семья, первой закончившая эстафету.

Мальчик 

             С эстафетой справились отлично. 
                        Быстро бегать — это всем привычно. 
                          А теперь, попрыгаем, друзья, 
                          Узнаем кто у нас самая прыгающая семья?

Третий конкурс. «Прыжки в длину с места».  
С места приземления папы прыгает мама, с места приземления мамы — ребенок. Побеждает та команда, которая быстрее окажется у 
ограничительного знака.

Четвертый конкурс     «Полёт Бабы - Яги»

                Девочка  

Угадайте героя.

                                 Что за бабка есть такая –

                                 Бывает добрая и злая,

                                 Вечно в ступе и с метлой

                         Добирается домой? (Баба-Яга).

  (Задание наполнено атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. Мы вместо ступы возьмем ведро или коробку).

Нужно встать одной ногой в ведро, другую ногу оставить на земле. Одной рукой держать ведро за ручку, а в другой – метла. В таком положении нужно пройти всю дистанцию и передать «ступу» и «метлу» следующему.

Пятый конкурс. «Пробеги сквозь обруч».
Участники по очереди бегут к дальнему обручу, по пути пролезая через обручи, лежащие на полу  (5 обручей). 

Мальчик 

Ну, а следующая игра 
            Требует от игрока 
            Ловкости, уменья 
            Большого вдохновенья.

Стремление к победе, 
И веселый смех 
Помогут вам, 
И гарантируют успех!

         Шестой конкурс. «Бег сороконожки».
Команды строятся: папа, мама, ребенок. Папа левую руку просунет между своих ног, возьмет за одну руку маму, а мама другую руку просовывает между своих ног, берет за руку ребенка. По сигналу начинают движение, оббегают вокруг стойки и возвращаются. Побеждает та команда, которая первой приходит к финишу,  не расцепившись. 

Конкурс для болельщиков

Вопросы для болельщиков.

1) Когда и где в нашей стране проходили Олимпийские игры? (В 1980 г. в Москве).

2) Что символизируют пять олимпийских колец? (Объединение в олимпийском движении всех пяти континентов).

3) Как называют начало бега и его окончание?   (Старт. Финиш).

4) Назовите длину марафонской дистанции в легкой атлетике? (42 км 195 м).

5) Какой мяч самый тяжелый – футбольный, баскетбольный или волейбольный? (Баскетбольный)

                Девочка  

Как хорошо, что есть игры на свете,
В которых радость движенья с мячом.
Объединяет нас мяч на планете
И зажигает сердца наши огнем.
(Семьи расположение за общей линией старта)

Седьмой конкурс. «Большой спорт».

Первыми начинают папы,  обводят футбольным мячом стойки до флажка и возвращаются таким же способом. Вторыми бегут мамы, они выполняют подбивание волейбольного мяча до стойки и обратно. Третьи дети, они ведут баскетбольный мяч, им  необходимо так же как папам обвести кегли или стойки,  и назад финишировать.

Восьмой конкурс. «Самый ловкий»

Мальчик 

      Вот заданье потрудней,
                 Помудрей и посложней,
                 Чтобы Вам вперед идти, 
                  Нужно воздушный шар вести.

Участники двигаясь вперед до стойки подбивают гимнастической палкой воздушный шар и назад таким же способом (результат определяется по первому, прибежавшим на финиш).

        Девочка  

Вижу я со стороны,
Команды в технике равны.
Взглянуть хочу я побыстрей,
Чьи же дети  пошустрей.

Девятый конкурс.  «Каракатица»

 Участники принимают упор руками и ногами, спина параллельна полу, передвигаются руками вперед, чья команда быстрее.

Десятый конкурс «Смешанная эстафета».

 Ребенок играет  роль «лягушонка», двумя ногами становится в коробки  и  начинает бег, мама играет роль «кенгуру» и пробегает свой этап прыжками через скакалку, а папа играет роль «пингвина», зажимает мяч между колен и пробегает свой этап с мячом между ног.

Одиннадцатый конкурс    «Бег в одной связке».

Если хочешь проверить надёжность своего друга, бери его в горы, становись  с ним в одну связку и убедись, что он надёжный верный друг. Нас ждёт эстафета.

 Дети становятся парами спина к спине и захватывают друг друга локтями. Созданной парой они бегут к стойке. На пути оббегают вокруг обруча, вокруг стойки и возвращаются назад тем же путём. На бегу нельзя расцепляться и падать. Если упали, встать и продолжить бег с того же места.

Двенадцатый конкурс    «Все сразу».

  Команды бегут одновременно в полных составах. Участники берутся за руки (или встают в колонну, берутся за пояс) бегут до стойки, оббегают ее и возвращаются к финишу. Пообедает команда, участники которой, не расцепив руки, первой займут исходное положение. Места команд определяется по порядку финиширования.

Ведущий.

А сейчас конкурс наш заканчивается, и мы ждем подведения итогов. Пока жюри подводит итоги, мы с вами потанцуем. (танец)

Итоги соревнований.  (награждение команд)

    Девочка  

                          Всем спасибо за вниманье, 
                          За задор и звонкий смех, 
                          За азарт соревнованья, 
                          Обеспечивший успех.

Мальчик

Вот настал момент прощанья 
Будет краткой моя речь. 
Говорю я: «До свиданья! 
До счастливых новых встреч!»