Аналогия. Урок №1 3 класс 4 четверть
методическая разработка по информатике (3 класс) по теме

Тема: «Аналогия»

3 класс, 4 четверть

1-й урок в теме.

Тип урока: объяснение нового материала.

Цели:         знакомство с понятием "аналогия", "аналогичный", развитие нестандартного мышления, творческого подхода.

Задачи: обучать мышлению по аналогии при решении нестандартных задач; учить находить пары предметов с аналогичным составом, действиями, признаками.

Ход урока.

1. Орг.момент. Актуализация

Использование активного метода начала мероприятия «Поздоровайся локтями»
Знакомиться ученикам не нужно, метод используется для начальной организации, разделения на 3 группы.

(Метод «Поздоровайся локтями» 3 мин

Цель – Встреча друг с другом, приветствие, знакомство
Численность – весь класс.
Время – 10 минут
Подготовка: Следует отставить в сторону стулья и столы, чтобы ученики могли свободно ходить по помещению.

Проведение:
Учитель просит учеников встать в круг. Затем он предлагает им рассчитаться на первый-второй-третий и сделать следующее:
• Каждый «номер первый» складывает руки за головой так,

чтобы локти были направлены в разные стороны;
• Каждый «номер второй» упирается руками в бедра так,

чтобы локти также были направлены вправо и влево;
• Каждый «номер третий» нагибается вперед,

кладет ладони на колени и выставляет локти в стороны.

Учитель говорит обучающимся, что на выполнение задания им дается только пять минут. За это время они должны поздороваться с как можно большим числом одноклассников, просто назвав свое имя и коснувшись друг друга локтями.

Через пять минут ученики собираются в три группы так, чтобы вместе оказались соответственно первые, вторые и третьи номера. После этого они приветствуют друг друга внутри своей группы.

Примечание: Эта смешная игра позволяет весело начать урок, размяться перед более серьезными упражнениями, способствует установлению контакта между учениками. )

 2.Метод «Стриптиз»

 
На что похож банан 2 мин

Схема «постепенно раздевается», как капуста.

Определение сходства. Слайды № 1-6                5 мин

Вручаются фигурки

3, Деление на  ___________ группы

Составь пары похожих предметов или существ. Слайды 7-13 7 мин

4. Физкультминутка 2 мин

5. Деление на  ___________ группы

Показать смайлы. Что это?

Добыть информацию с помощью подсказок. 5 мин ////ПК

6. Гимнастика для глаз. 2 мин

7. Построй человечков. 5 мин

8. Дерево знаний

Приклеить плоды.

Нарисовать и подарить смайлы.

Открыть папку ИНФОРМАТИКА

                        3 класс

                                документ «Текст»

Выбрать «ВЫДЕЛИТЬ ВСЕ»

Поменять цвет шрифта.
Прочитать ПЕРВУЮ страницу.

О какой аналогии идет речь?
Что на что похоже?

Открыть папку ИНФОРМАТИКА

                        3 класс

                                документ «Текст»

Выбрать «ВЫДЕЛИТЬ ВСЕ»

Поменять цвет шрифта.
Прочитать ПЕРВУЮ страницу.

О какой аналогии идет речь?
Что на что похоже?