Краткая методическая разработка урока № 20 по УМК Биболетовой М.З. 2-й год обучения
методическая разработка (иностранный язык, 3 класс) по теме

Краткая методическая разработка урока  № 20 по УМК Биболетовой М.З. 2-й год обучения

Тема: «Слоненок Томас»

Цели и задачи:

                   1.  Активизировать в речи учащихся  лексику по теме  «Еда», «Школьные принадлежности», «Цвета».

                   2. Ввести новую лексику по теме «ЕДА».

                  3. Развивать навыки аудирования.

                  4.  Учить отвечать кратко на общие вопросы.

                  5. Учить читать буквосочетание еа

                    Новые лексические единицы:  healthy (с 34).

1. Оргмомент . – Приветствие, перекличка.
2. Фонетическая зарядка . Повторить стихотворение

Solomon Grundy,
Born on a Monday,
Christened on Tuesday,
Married on Wednesday,
Took ill on Thursday,
Grew worse on Friday,
Died on Saturday,
Buried on Sunday.
This is the end
Of Solomon Grundy. 

3. Подготовка к аудированию:

• Рассмотреть картинки  и сказать, что и какого цвета изобразил художник. What can you see in the picture? – I (can)  see a pink rubber/ a red fox и т.д.

4. упр 1:  Аудирование

• Прослушать монолог, отметить те слова, которые слоненок Томас назвал.
• Записать в тетрадь те слова, которые слоненок не назвал.  

5. Проверка ДЗ
6. ФИЗМИНУТКА  «Чей хвост?» игра
7. Упр 3 – обучение чтению буквосочетания еа:

- посмотреть на слова и назвать, что у них общего. (буквосочетание ЕА)

- повторить за учителем слова и ответить на вопрос: какие звуки дает буквосочетание ЕА ([I:], [e])

- прочитать самостоятельно

8. Упр 4

- прочитать задание;

- прочитать слова из желтой рамочки с 34;

- прочитать вопрос  и найти  к нему ответ.

9. Упр 6 – учить отвечать кратко на общий вопрос

- прочитать задание;

- посмотреть на вопросительные предложения и найти общий элемент (Часть вопросов начинается с DO, а часть с – DOES.)

- вспомнить, как  называется тип вопросительного предложения, который начинается с DO/DOES (Общий вопрос) и как правильно отвечать на такие вопросы (YES/NO);

- прочитать вопросы и ответить на них.

10. Подведение итогов.
11. ДЗ: упр 6 с 35 - записать свою загадку.