Программа кружка немецкий для начинающих "АВС"
методическая разработка (иностранный язык) на тему

     Муниципальное автономное образовательное учреждение
                              Сладковского района
              Усовская средняя общеобразовательная школа

                                                                                            РАССМОТРЕНО

                                                                                            на методическом совете № __                                                                                              

                                                                                            от «    »            2013 года

                                                                                            ____________   М.А. Кондрашенко              

Программа кружка

«АВС»
Возраст детей: 10 – 11 лет
Срок реализации программы: 1 год

Руководитель кружка:
Коваленко С. В.,
учитель немецкого языка

с.Усово
2013 – 2014 учебный год

Пояснительная записка

Программа кружка «Немецкий для начинающих» предназначена для обучающихся 10 – 11 лет и рассчитана на 1 час в неделю. Профиль кружка – предметный.  Время проведения кружка – суббота – 11-00. Программа  способствует всестороннему развитию школьников посредством интеграции ключевых компетенций, служит  для привития интереса и формирования внутренней мотивации учащихся, которая ориентируется на перспективы, резервы развития с учётом возрастных и психологических особенностей школьников. Системообразующей идеей программы является интегративный подход к освоению различных технологий  изучения иностранного языка, освоение метода проектов в качестве механизма реализации такого подхода.

При этом используются два основных пути: путь «сверху вниз», который состоит в привитии школьникам идеалов, образцов того, какими должны быть мотивы учения, и путь «снизу вверх», состоящий в том, что ученик включается учителем в деятельность, стимулирующую его активность, самостоятельность и способность к творчеству. Оба этих пути имеют большое значение в сложном процессе формирования мотивации учащихся к изучению иностранного языка и иноязычной культуры.

Большинство школьников относят иностранный язык к трудным предметам. Известный британский методист Норман Уитни, подчеркивая, что «мотивация - это ключ к успешному обучению», выделяет три важнейших условия ее повышения:

• возможность для школьников в процессе изучения иностранного языка общаться и выражать  себя;
• многообразие тем, действительно представляющих интерес для данной возрастной группы;
• постоянное ощущение школьниками своих достижений и прогресса в овладении языком.

Несомненным достоинством кружка является формирование личности ученика в условиях, которые способствуют развитию и удовлетворению всех его задатков и способностей. Добровольность участия, неформальность общения, разнообразие видов деятельности делают кружок привлекательной и полезной внеурочной формой. В работе кружка немецкий язык служит средством получения новой интересной информации, средством общения. Особенно нравятся ученикам игры и театрализованные представления, которые помогают им развивать их творческие способности. Эффективность и результативность кружка зависит также от занимательности и новизны содержания, форм и методов работы, эстетичности всех проводимых мероприятий, сочетания инициативы детей с направляющей ролью учителя.

Цели:

• совершенствование знаний, умений и навыков учащихся в иноязычном общении;
• повышение их интереса к изучению ИЯ;
• приобщение к культуре иного народа.

Задачи:

• развивать активность и самостоятельность учащихся в речевой деятельности на иностранном языке;
• способствовать активному закреплению полученных на уроке знаний и развитию творческой активности учащихся;
• готовить учащихся к проведению внеклассных мероприятий, а также общешкольных мероприятий на немецком языке.

Ожидаемый результат:

• расширение лексического запаса учащихся в пределах программных тем;
• повышения уровня практического владения ИЯ.

В основе программы  лежит   проект  «Пёстрый календарь»

Проект «Пёстрый календарь» - это весёлое путешествие по станциям              «DerHerbst», «DerWinter», «DerFrühling». Накаждойстанции 3 остановки:

1. “September”, “Oktober”, “November”.

2. “Dezember”, “Januar”,  “Februar”.

3. “März”, “April”,   “Mai”.

Задачи проекта:

Образовательная:расширение кругозора учащихся.                                          Развивающие: развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся, формирование мотивации к изучению немецкого языка и умение использовать имеющиеся знания в новой коммуникативной ситуации.                                                                                                         Воспитательные: развитие интереса к культуре и традициям других народов.

Программа каждой станции предусматривает  разучивание стихов, инсценирование сказок, работа в Интернете, разработка проектов, в том числе   с использованием ИКТ в соответствии со временем года и месяца, знакомство  с праздниками, нравами и обычаями Германии и государств, где немецкий язык является родным.

Программа

Список членов кружка
«АВС»

                              Используемая литература

Богданова Н. В. Учим немецкий играя. Для детей 4-6 лет.- СПб.: Издательский Дом»Нева», 2004.-48с.

Будько А. Ф. Немецкий язык : Учебник для 1-3 классов .Издательство «Оракул»; ТОО «Харвест», 2005.-204с.

Хованская Л. В. Это я!- М.: Новая школа, 1995.-48с.

Черникова С. А.  Дидактический материал для 2-11 классов.- Волгоград: Учитель, 2006.-143с.

                                                  Список
членов  кружка, прошедших инструктаж по технике безопасности