Технологическая карта урока по английскому языку для 3 класса по теме "Numerals", учебник Millie-3
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) на тему

Тема

«Numerals»

Педагогическая цель

Ознакомление с числительными от 20-100; создать условия для развития навыков чтения, говорения, аудирования.

Тип урока

Игровая  деятельность

Планируемые результаты (предметные)

Овладевают умением ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения

Личностные результаты

Осознают эстетические потребности, вырабатывают патриотические чувства, любовь к родине, понятие Великой Победы, День Конституции РС (Я)

Универсальные учебные действия (метапредметные)

Регулятивные: Умеют формулировать учебные задачи урока на основе вводного разговора (Warm-Up);

Познавательные: общеучебные – получают информацию о дне Республики Саха, о 70-летии Великой Победы в ВОВ,  закрепляют навыки говорения; логические – владеют основой делать уравнения на английском языке;

Коммуникативные:  формулируют свои собственные мнения, используя производные слова some/any, How much is/are…?,  вырабатывают речевую деятельность при игре «At the shop».

Основное содержание темы, понятия и термины

Повторение лексики по темам: погода, одежда, сезоны, месяцы, цифры от 1-20. Правильное написание числительных, окончания –teen,/-ty, уравнения  (+/-),  вопрос How much is/are…?,  производные слова some/any,  вставить пропущенные звуки ir/or, задание We can  read..

Образовательные ресурсы

Наглядные материалы, плакаты, учебники, рабочие тетради, проектор.

Этапы урока

Формы, методы, методические приемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Приемы контроля

Осуществляемые действия

Формируемые умения

1

2

3

4

5

6

Мотивирование к учебной деятельности (организационный момент)

Фронтальный. Словесный.

Слово учителя

Приветствие учащихся

- проверим готовность к уроку.

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место.

Проявляют эмоциональную отзывчивость на слово учителя

Постановка учебной задачи

Фронтальный. Словесный.

Беседа.

Знакомит с темой урока.

Предлагает сформулировать цели урока

Слушают учителя.

Предлагают формулировки цели урока.

Принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем.

Усвоение новых знаний и способов действий.

1. Цифры от 20-100

Коллективная, индивидуальный. Словесный, практический. Чтение, произношение, повторение за учителем.

Знакомит с цифрами.

Слушают и повторяют за учителем.

Делают уравнения, пишут цифры буквами

Овладевают умением считать на английском языке.

Индивидуальная работа на доске.

2. Игровая  деятельность

Парная. Практический, словесный.

Ролевая игра «At the shop».

Дает задание.

Объясняет действие.  

Слушают учителя.

Запоминают ход разговора продавца и покупателя.

Овладевают навыками говорения.

Показ ролевой игры.

3. Минуты патриотизма

Коллективная. Словесный. Чтение. Прослушивание гимнов.

Рассказывает историю создания Дня Конституции РС (Я), о 70-летии Великой Победы в ВОВ.

Слушают учителя, смотрят видео, поют гимн РС (Я).

Проявляют эмоциональную отзывчивость

Закрепление знаний и способов действий.

Фронтальная, чтение, говорение.

Организует упражнения с пропущенными звуками, цифрами.

Вставляют пропущенные звуки, читают задание «We can read»

Привлекают имеющиеся знания.

Проверка правильности заполнения пропущенных звуков.

Рефлексия учебной деятельности на уроке

Фронтальная. Говорение. Беседа.

- Что нового узнали сегодня на уроке?

Что получилось хорошо?

- Что вызвало затруднения?

- О чем хотели бы узнать подробнее?

Отвечают на вопросы.

Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке.

Беседа по вопросам. Саморегуляция.

Домашнее задание.

Учить цифры от 20-100 наизусть

Фронтальная. Словесный. Объяснение учителя.

Объясняет содержание и способы выполнения домашнего задания. Проверяет соответствующие записи.

Слушают объяснение учителя. Делают соответствующие записи.

Принимают учебное задание с уровнем своего развития.