“LET’S PLAY ENGLISH” («Поиграем в английский»)
методическая разработка по иностранному языку на тему

Учитель: Шоюнзун Кара-кыс Кара-ооловна

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

для учащихся 2х классов

“LET’S PLAY ENGLISH” («Поиграем в английский»)

ЦЕЛИ:

• активизация изученной лексики по темам «Цифры», «Животные»;
• тренировка произносительных и фонетических навыков;
• актуализация изученных букв английского алфавита;
• совершенствование навыков выразительного рассказывания стихотворений;
• стимулирование интереса к изучению иностранного языка.

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с транскрипционными значками; картинки

                                    животных; алфавит.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

1. Организационный момент.

Good morning! Good morning!

Good morning to you!

Good morning! Good morning!

I am glad to see you!

- Сегодня у нас веселое соревнование. Мы разделимся на команды и будем участвовать в различных конкурсах. За успешное выполнение заданий вы будете получать баллы. В конце соревнований баллы подсчитываются и класс, набравший наибольшее количество баллов, объявляются победителем.

2. Проведение конкурсов.

Конкурс 1. «Азбучный тир»

Правила игры: игрок берет мячик, подходит к линии броска и старается попасть в определенную букву, после чего пытается назвать начинающееся на нее слово. У каждой буквы – соответствующее число очков, если игрок не сможет назвать слово, начинающееся с этой буквы, то получает половину очка, соответствующее данной букве:

a = 2, b = 1, c = 1, d = 3, e = 5, f = 2, g = 2

h = 2, i = 4, j = 4, k = 3, l = 3, m = 1, n = 2,

o = 2, p = 2, q = 10, r = 3, s = 3, t = 2, u = 10,

v = 10, w = 8, x = 10, y = 10, z = 10.

Конкурс 2. «Поиграем в рифмы»

1. Совсем один ты бродишь там,

Одна, один – иначе … (one)

2. В примере не известен х

Шесть по-английски …(six)

3. Скорей иди сюда! Смотри

У кошки три котенка …(three)

     4. Молод я и зелен.

         Семь лет мне – значит …(seven)

5. Уже пошел десятый день

Десять по-английски …(ten)

6. Моей сестренке восемь лет

А восемь по-английски …(eight)

7 Две изюминки во рту

По-английски двойка …(two)

8. Девять ты запоминай

По-английски просто …(nine)

9. Никогда не забывай

Что пятерка – это…(five)

10. У машины колесо

      Их всего четыре …(four)

11. Уже пошел девятый час

     А девять по-английски …(nine)

12. Никогда не забывай

      Что семерка это …(seven)

Конкурс 3. « Конкурс на лучшего чтеца стихотворения»

Ученики (по 2 человека от каждой команды) по очереди

рассказывают стихотворение.

Конкурс 4. «Один – много».

Учитель раздает картинки с изображениями овощей и фруктов в единственном числе Задание: поставить данное существительное во множественном числе.

Конкурс 5.  Конкурс капитанов «Собери картинку»

Капитаны команд получают разрезанные на кусочки картинку животных.

Задание: быстро собрать картинку и дать название животного.

Конкурс 6. «Пятнашки».

Каждая из команд получает отдельную карточку для выполнения задания. Задание для команд: расставить буквы по порядку

3. Подведение итогов соревнования.

Подсчитываются общее количество баллов всех команд. Выявляют команду-победительницу.

- Thank you for your work. You were active, friendly and attentive. It is interesting to know our results.

a = 2, b = 1, c = 1, d = 3, e = 5, f = 2, g = 2

h = 2, i = 4, j = 4, k = 3, l = 3, m = 1, n = 2,

o = 2, p = 2, q = 10, r = 3, s = 3, t = 2, u = 10,

v = 10, w = 8, x = 10, y = 10, z = 10.

a = 2, b = 1, c = 1, d = 3, e = 5, f = 2, g = 2

h = 2, i = 4, j = 4, k = 3, l = 3, m = 1, n = 2,

o = 2, p = 2, q = 10, r = 3, s = 3, t = 2, u = 10,

v = 10, w = 8, x = 10, y = 10, z = 10.

a = 2, b = 1, c = 1, d = 3, e = 5, f = 2, g = 2

h = 2, i = 4, j = 4, k = 3, l = 3, m = 1, n = 2,

o = 2, p = 2, q = 10, r = 3, s = 3, t = 2, u = 10,

v = 10, w = 8, x = 10, y = 10, z = 10.

a = 2, b = 1, c = 1, d = 3, e = 5, f = 2, g = 2

h = 2, i = 4, j = 4, k = 3, l = 3, m = 1, n = 2,

o = 2, p = 2, q = 10, r = 3, s = 3, t = 2, u = 10,

v = 10, w = 8, x = 10, y = 10, z = 10.

a = 2, b = 1, c = 1, d = 3, e = 5, f = 2, g = 2

h = 2, i = 4, j = 4, k = 3, l = 3, m = 1, n = 2,

o = 2, p = 2, q = 10, r = 3, s = 3, t = 2, u = 10,

v = 10, w = 8, x = 10, y = 10, z = 10.

a = 2, b = 1, c = 1, d = 3, e = 5, f = 2, g = 2

h = 2, i = 4, j = 4, k = 3, l = 3, m = 1, n = 2,

o = 2, p = 2, q = 10, r = 3, s = 3, t = 2, u = 10,

v = 10, w = 8, x = 10, y = 10, z = 10.

“LET’S PLAY ENGLISH” («Поиграем в английский»)

Бланк для подсчитывания баллов.

Дата проведения:

Члены жюри: