Диагностическая работа во 2м классе по УМК Enjoy English
методическая разработка по иностранному языку (2 класс)

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ДЛЯ 2 КЛАССА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

(конец  II четверти)

УМК:  EnjoyEnglish.  Биболетова М.З., Денисенко О.А.,

Трубанева Н.Н. Английский язык. Издательство Титул, Обнинск

1. Прослушай названия животных по-английски, запиши номера, которые соответствуют названиям животных, которые:

1. Могут жить в городских домах

     ________________________________________________________

2. Живут на ферме

     ________________________________________________________

3. Живут в лесу

      ________________________________________________________

4. Живут вблизи водоёмов

     ________________________________________________________

2. Допиши заглавную букву.

_____ b, _______ q, _____ g, ______ h, ______ r

3. Допишу строчную букву

F _____, N ______, D _______, E ________, J _______

4. Подчеркни гласные буквы

x a z o b y q u g r e h i

5. Расставь буквы в алфавитном порядке

V S A L Z P Y M W T

  _______________________________________________

6. Обведи лишнюю букву

k b z r h q y g t x c

Задание для аудирования

1.     Cat
2.     Cockerel
3.     Dog
4.     Fox
5.      Hen
6.      Rabbit
7.      Frog
8.      Pig
9.      Parrot
10. Crocodile

Ключи к заданиям.

1. 1) 1, 3, 6, 9

       2) 1, 2, 3, 5, 6, 8

       3) 4

       4) 7, 10

2. B, Q, G, H, R,

3. f, n, d, e, j

4. a, o, y, u, e, i

5. A L M P S T V W Y Z

 6. y

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ДЛЯ 2 КЛАССА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

 (конец  IV четверти)

УМК:  EnjoyEnglish.  Биболетова М.З., Денисенко О.А.,

Трубанева Н.Н. Английский язык. Издательство Титул

1. Проcлушай  текст и выполни задания.

1. Подчеркни слова, которые звучали в тексте.

name,  six, pet, black, mouse, can’t, frog

2. Отметь утверждения как верные (+) или неверные (-)

1. He has got a dog. ___________

2. Rex is a pupil. ______________

3. Rex isn’t a crocodile. _________

     d)  Rex lives in the house. ________

2. a) Определи слово,  в котором буква «a»  читается как  [ᴂ]

1. name
2. take
3. cat
4. Kate

b) Какое слово читается со звуком [i:]

1. green
2.  ten
3. pen
4. bed

3. В каком слове буква «о» читается так, как произносится в алфавите?

1. dog
2. fox
3. no
4. box

3. Раздели цепочку из букв на отдельные слова

namecatgood

4. Вставь пропущенные буквы в слова

d__g,  h__,  __rocodile,   j__mp,   n__ce

5. Составь предложение

1. dog,   can,   my,   swim

     _______________________________________________________________

2. got,  a red,   he,   bike,   has

     _______________________________________________________________

6. Выбери правильный вариант ответа на вопрос

Are foxes green?

1. Yes, it is.
2. Yes, they are.
3. No, they aren’t.
4. No, it isn’t.

7. Допиши глаголы

My cat can_________________________________________________

My cat can’t ________________________________________________

8. Какой глагол надо поставить в пропуск?

1. Mike _______  got a grey rabbit.
2. The rabbit  ________  grey.
3. The rabbit _________ jump.

1. is
2. has
3. can

9. Переведи на русский язык

1.  run - _________________________________________________

2. skip - __________________________________________________

3. bike - ___________________________________________________

10.   Вставь нужный  глагол-связку

1. I  __________________   a pupil.

2. You _______________     a pupil.

3. Mike ________________  a pupil.

Текст для аудирования

Hello! My name is Mike. I am seven. I am a pupil. I have got a pet. It isn’t a crocodile. It’s a dog, Rex. Rex  is black. I say: “Rex, run, please!”  Rex can run. I say: “Rex, skip, please”. But he can’t skip. I live in the house. And Rex lives in the big box.

Ключи к заданиям.

1.  1) name,  pet, black, can’t

      2)  a)     +

2. -
3. +
4. -

2.  a) 3) cat

      b) 1) green

      c)  3) no

3. name cat good

4. dog,  he, crocodile,   jump,   nice

5. 1) My dog can swim.

    2) He has got a red bike.

6. 3) No, they aren’t.

          7.  My cat can run, jump, sit.

      My cat can’t fly, swim.

8.  1. 2)

     2. 1)

     3. 3)

9. 1) run – бегать

    2) skip – прыгать на скакалке

    3) bike - велосипед

10.  1) am

       2) are

       3) is

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ДЛЯ 2 КЛАССА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

(конец  II четверти)

УМК:  EnjoyEnglish.  Биболетова М.З., Денисенко О.А.,

Трубанева Н.Н. Английский язык. Издательство Титул, Обнинск

1. Прослушай названия животных по-английски, запиши номера, которые соответствуют названиям животных, которые:

1. Могут жить в городских домах

     ________________________________________________________

2. Живут на ферме

     ________________________________________________________

3. Живут в лесу

      ________________________________________________________

4. Живут вблизи водоёмов

     ________________________________________________________

2. Допиши заглавную букву.

_____ b, _______ q, _____ g, ______ h, ______ r

3. Допишу строчную букву

F _____, N ______, D _______, E ________, J _______

4. Подчеркни гласные буквы

x a z o b y q u g r e h i

5. Расставь буквы в алфавитном порядке

V S A L Z P Y M W T

  _______________________________________________

6. Обведи лишнюю букву

k b z r h q y g t x c

Задание для аудирования

1.     Cat
2.     Cockerel
3.     Dog
4.     Fox
5.      Hen
6.      Rabbit
7.      Frog
8.      Pig
9.      Parrot
10. Crocodile

Ключи к заданиям.

1. 1) 1, 3, 6, 9

       2) 1, 2, 3, 5, 6, 8

       3) 4

       4) 7, 10

2. B, Q, G, H, R,

3. f, n, d, e, j

4. a, o, y, u, e, i

5. A L M P S T V W Y Z

 6. y

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ДЛЯ 2 КЛАССА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

 (конец  IV четверти)

УМК:  EnjoyEnglish.  Биболетова М.З., Денисенко О.А.,

Трубанева Н.Н. Английский язык. Издательство Титул

1. Проcлушай  текст и выполни задания.

1. Подчеркни слова, которые звучали в тексте.

name,  six, pet, black, mouse, can’t, frog

2. Отметь утверждения как верные (+) или неверные (-)

1. He has got a dog. ___________

2. Rex is a pupil. ______________

3. Rex isn’t a crocodile. _________

     d)  Rex lives in the house. ________

2. a) Определи слово,  в котором буква «a»  читается как  [ᴂ]

1. name
2. take
3. cat
4. Kate

b) Какое слово читается со звуком [i:]

1. green
2.  ten
3. pen
4. bed

3. В каком слове буква «о» читается так, как произносится в алфавите?

1. dog
2. fox
3. no
4. box

3. Раздели цепочку из букв на отдельные слова

namecatgood

4. Вставь пропущенные буквы в слова

d__g,  h__,  __rocodile,   j__mp,   n__ce

5. Составь предложение

1. dog,   can,   my,   swim

     _______________________________________________________________

2. got,  a red,   he,   bike,   has

     _______________________________________________________________

6. Выбери правильный вариант ответа на вопрос

Are foxes green?

1. Yes, it is.
2. Yes, they are.
3. No, they aren’t.
4. No, it isn’t.

7. Допиши глаголы

My cat can_________________________________________________

My cat can’t ________________________________________________

8. Какой глагол надо поставить в пропуск?

1. Mike _______  got a grey rabbit.
2. The rabbit  ________  grey.
3. The rabbit _________ jump.

1. is
2. has
3. can

9. Переведи на русский язык

1.  run - _________________________________________________

2. skip - __________________________________________________

3. bike - ___________________________________________________

10.   Вставь нужный  глагол-связку

1. I  __________________   a pupil.

2. You _______________     a pupil.

3. Mike ________________  a pupil.

Текст для аудирования

Hello! My name is Mike. I am seven. I am a pupil. I have got a pet. It isn’t a crocodile. It’s a dog, Rex. Rex  is black. I say: “Rex, run, please!”  Rex can run. I say: “Rex, skip, please”. But he can’t skip. I live in the house. And Rex lives in the big box.

Ключи к заданиям.

1.  1) name,  pet, black, can’t

      2)  a)     +

2. -
3. +
4. -

2.  a) 3) cat

      b) 1) green

      c)  3) no

3. name cat good

4. dog,  he, crocodile,   jump,   nice

5. 1) My dog can swim.

    2) He has got a red bike.

6. 3) No, they aren’t.

          7.  My cat can run, jump, sit.

      My cat can’t fly, swim.

8.  1. 2)

     2. 1)

     3. 3)

9. 1) run – бегать

    2) skip – прыгать на скакалке

    3) bike - велосипед

10.  1) am

       2) are

       3) is