Спецификация

контрольно-измерительных материалов для проведения годовой контрольной работы по английскому языку за курс 3 класса

1. Назначение КИМ – определить уровень достижения предметных результатов по английскому языку в третьем классе.

2. Документы, определяющие содержание КИМ

КИМ годовой контрольной работы разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» и приказом Минобрнауки России от 06.10 2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в редакции приказов от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от 29.12.2014 №1643, от 31.12.2015 №1576), приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», ООП НОО и АООП НОО, УМК «Сферы» (авторы Алексеев А.А., Смирнова Е.Ю., Хайн Э.),2019 г..

3. Характеристика структуры и содержания работы

Данная работа состоит из 3 разделов.

1)Аудирование – направлено на        проверку        понимания        основного        содержания прослушиваемого текста начального уровня.

2. Чтение – направлено на умение выбирать и распознавать значимую информацию после прочтения текста.
3. Грамматика        и        лексика        –        данные        задания        направлены        на        проверку правильного употребления грамматических форм и лексических единиц.

Распределение заданий по частям работы

4. Время выполнения работы – На выполнение итоговой работы по английскому языку отводится – 40 минут. Из них на Аудирование – 8 мин, Чтение – 10 минут, Грамматика и лексика – 15 минут, Говорение – 5 мин (4 мин – подготовка, 1 мин – устный ответ). Объяснение заданий выполняемой работы – 2 мин.

5. Дополнительные материалы и оборудование – медиа проигрыватель для аудирования.

6. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Задание на аудирование оценивается в 7 баллов

Задание на чтение оценивается в 7 баллов (1 балл за каждый верный ответ).

Грамматические и  лексические задания оценивается в 19 баллов (1 балл за каждый верный                                             ответ).

7. План годовой контрольной работы для оценки достижения планируемых результатов по английскому языку

Годовая контрольная работа по английскому языку

1 вариант

1. Аудирование. Прослушай разговор обезьянки и Робинзона и отметь буквой R, что любит есть и пить Робинзон, и буквой М, что любит есть и пить обезьянка. (7 баллов).

2. Чтение. Прочитай текст и напишите, верны ли данные ниже утверждения T-True (верно) или

 F-False (неверно). (7 баллов)

Hello. I’m Max. I’m nine years old. This is my mum and dad. Their names are Lara and David.

This is my big sister. Her name is Nina. She is fifteen. She studies in London. She likes to read books. This is my little brother John. He is a baby. He is only one! He likes to play with teddy bear. This is my grandmother and grandfather. Their names are Ann and Alex. They live in the USA. Our family is very happy!

1. Max is ten.

2. Mum’s name is Lara.

3. David is Max’s grandfather.          
4. Ann and Alex live in Russia.          
5. Nina studies in Oxford.          
6. John likes to play with teddy bear.          
7. Nina likes to read books.          

3. Лексика и грамматика.

1. Вставь am, is или are (4 балла)

1. I        good student.
2. We        sisters.
3. My favorite pet        a dog.
4. Anna and Vlad_______friends.

4.  Замените подчёркнутые существительные местоимениями (5 баллов):

1.My granny is very old.                                      4.I and Anna go to school every day.

2.The crocodiles  live in Africa.                           5. My brother is happy.

3.The school is very big.

5. Вставь артикль a или an (4 балла)

1.          bedroom                                    2)  ___apple

3.           elephant                                   4)          ___sofa

6. Образуйте множественное число следующих существительных: (6 баллов)

wolf-                               foot-                               baby-                                                          

tooth -                            game-                              nose-                                

Годовая контрольная работа по английскому языку

2 вариант

1. Аудирование. Прослушай разговор обезьянки и Робинзона и отметь буквой R, что любит есть и пить Робинзон, и буквой М, что любит есть и пить обезьянка. (7 баллов).

2. Чтение. Прочитай текст и напишите, верны ли данные ниже утверждения T-True (верно) или

 F-False (неверно). (6 баллов)

1. Max is from Russia                                             2. Max is 10

3. Max likes to paint pictures                                  4. Max and his grandma play and read books.

5. His favourite food is soup.                                   6. He likes Math.

3. Лексика и грамматика.

2. Вставь am, is или are (4 балла)

1. I        happy.
2. Anna and Liza        ___sisters.
3. My favorite sport        ___tennis.
4. I and Vova_______friends.

4.  Замените подчёркнутые существительные местоимениями (5 баллов):

1.My brother is very funny.                                      4.I and Lena go to the park.

2.The bananas  are yummy.                                      5. My mother is bautiful.

3.The book is very big.

5. Вставь артикль a или an (4 балла)

    1)         pencil                                    2)  ___orange

4. ____ice-cream                               4)  ___computer

6. Образуйте множественное число следующих существительных: (6 баллов)

shelf-                               foot-                                    lady-                                                          

tooth -                            crocodile-                              table-                                

Ответы

Текст для аудирования

- Hello, my friend. I am hungry. Do you have tea or coffee?

-No, I don’t. I don’t drink tea or coffee. I drink water.

- What about sandwich. I love cheese sandwiches.

- I can’t make cheese sandwiches.

- Do you have a  cake?

_ No, I don’t. What is cake? I have fruit. I have apples, oranges. I have bananas. They are great.

• No, thank you. I don’t eat bananas. Oh, I am so hungry.

1. вариант

1.Аудирование:

Первый говорящий: чай, кекс, сэндвичи

Второй говорящий: вода, бананы, яблоки, апельсины

2. Чтение:

F T F F F T T

3. Лексика и грамматика

Am; are; is; are

4. She; they; it; we; he
5. a; an; an; a
6. wolves; teeth;  feet; games; babies; noses

                                                                      2 вариант

1.Аудирование:

Первый говорящий: чай, кекс, сэндвичи

Второй говорящий: вода, бананы, яблоки, апельсины

2.Чтение:

 T F F F F T

7. Лексика и грамматика

Am; are; is; are

8. he; they; it; we; she
9. a; an; an; a
10. shelves; teeth;  feet; crocodiles; ladies; tables