Праздник ABC "English is Fun"
план-конспект урока по иностранному языку (2 класс)

Опубликовано 10.06.2025 - 15:11 - Филатова Тамара Николаевна

Праздник ABC "English is Fun" представляет собой открытый урок подведения итогов освоения элементарных навыков английского языка с приглашением родителей и всех желающих. Учащиеся продемонстрируют знание английского алфавита, основных структур с глаголом be, умение декламировать стишки и навыки произношения. Цель мероприятия - привитие интереса к предмету и мотивации к изучению английского языка.

Скачать:

Вложение	Размер
Праздник ABC English is Fun Сценарий мероприятия	801.96 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий праздника «English is Fun!» во 2 классе.

Автор: Филатова Т.Н., учитель английского языка ГБОУ «Школа №7» г. Москвы

Пояснительная записка

Цель данного мероприятия — создать языковую ситуацию общения, в которой учащиеся могут продемонстрировать свои первые навыки элементарного владения владения английского языка, полученные на начальном этапе обучения, а именно, знание алфавита, навыки произношения, умение декламировать стихотворения и использовать начальные базовые конструкции и лексику.

Мероприятия такого плана проводятся для повышения мотивации к изучению английского языка и поддержание интереса к предмету.

Данный праздник можно провести в рамках недели английского языка, либо приурочить к окончанию первого полугодия, как подведение определенных итогов обучения английскому языку в игровой форме.

Продолжительность мероприятия — 45 минут (один урок).

Ход мероприятия:

I. Warm-up: Hello! Are you ready to have fun? How are you today? — Good? Great? Wonderful?

Or Tired? Hungry? Not so good? (Слова из песенки «Hello! How are you?» )

Let’s sing the song «Hello! How are you?» (video of the song) - 3 min.

II. ABC Activities: Do you know the Alphabet? — Can you say «Now I know the alphabet»?

1) Video ABC song - «...now I know my ABC, next time won’t you sing with me?»

2) Ps sing in chorus the ABC song (singing out the ABC poster on the wall) - 3 min.

3) Монтаж стишков с буквами: Now, what is your favourite letter? Come out with your letters!

(выстраиваются со своими картинками букв и идет «монтаж» про буквы. - 9 min.

B is for bear

My old toy friend.

He sits on my chair

And sleeps in my bed.

1,2,3

This is E.

E is for England.

Sail and see!

F is for fish

Swimming in the sea.

Dear little goldfish,

Come back to me!

J is for jam.

Look at me, please!

I eat jam

With bread and cheese.

K is for kitten

With soft-soft fir

It likes to sing

“Pur, pur, pur”.

M is for mouse

Who lives in a house.

1,2,3,4

It is under the floor.

N is for night

When stars are bright

We turn off the light

And say Good night!

P is for my pet.

My pet is a cat.

Her name is Pussy

She is afraid of Rat.

R is for rainbow

After the rain.

A wonderful bridge

To the fairy tale.

S is for star

That shines so bright.

We call it the Sun

And live in its light.

T is for train

Let’s play again.

I like to play

With a toy railway.

V is for violet

A flower of spring

When the days are longer

And all birds sing.

Z is for zebra

Black and white

White is for daylight

Black for the night.

III. Letter Games: Now let’s play! (15 мин.)

1) What letter is «absent»? (магнитные буквы на доске по алфавиту— убираем одну букву. Какую?) — выкрикивают ответ хором.

2) From «Finish» to «Start» (магнитные буквы на доске «россыпью» - расставьте буквы в алфавитном порядке наоборот: от Z до А; какая команда быстрее справится)

3) Look at the pictures and guess the letters. (карточки-перевертыши: напр, на одной стороне картинка яблока, на другой — буква А ) - можно фронтально с классом, можно разобрать на команды.

4) Игра «Какая команда (5-6 чел) быстрее выстроится по алфавиту»: Встаньте по порядку (с карточками букв в руках) как в алфавите. (буквы можно раздать произвольно, либо они вытягивают их как карты.

IV. Подвижные песенки: Now let’s sing! (5 min.)

1) Video + game: a) «Hello! What’s your name»( все подпевают, глядя на карточки-подсказки с именами героев песни — Scott, Andy, Kate, Jane)

b) песня-игра с мячом: (дети становятся в круг):

Hello! Hello! Hello!What’s your name? Hello! Hello! Hello!

(одному из ребят бросют мячик , он «поет» свое имя)

My name is Max, My name is Max,

все: «Hello, Max, hello, Max, hello!» и т. д. с другими ребятами в круге.

V. The Magic Forest Heroes (герои УМК «Звездный английский-2»):

Do you like our heroes from the Magic Forest? (5 min.)

Let’s sing the song about the Magic Forest. (Video from Starlight-2 DVD)

+ раздать templates of the heroes: Alvin, Woody, Frosty, Erlina, Willow

+ Now talk to each other as Woody, Erlina ...и т. д. - поговорить в диалогах от лица героев, используя заготовки героев:

«Hello! What’s your name? (I’m Frosty и т. д.) How are you? (I’m fine, thanks! And how are you? — I’m fine , too. Thanks!) Bye!»

VI. Еще раз ABC — video «singing faster and faster…for fun» (1min.)

VII. Если останется время - кроссворды. (4 min)

Hапример,

Кроссворд: «Наши новые персонажи»:

Ребята! Вы узнаете наших персонажей? Если вы правильно впишите их имена в клеточки, расположенные по горизонтали, то по вертикали получите слово, которое нас всех объединяет.

Удачи!