Тест по ИЗО для 4 класса
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 4 класс) по теме
Тест по ИЗО для 4 класса. Тема «Истоки родного искусства». Тест состоит из двух частей и дополнительной, а также содержит ключ к проверке.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 665.5 КБ |
Предварительный просмотр:
4 класс
Тест по теме «Истоки родного искусства»
_____________________________
Ф.И. учащегося
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Ключ (правильные ответы и количество баллов)
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ | ||
Основная часть работы –обязательные для выполнения задания | ||
№ задания | Ответы | Оценивание |
1.Прочитай задание, найди соответствие | А) - 3 Б) - 4 В) - 1 Г) - 2 | Правильно определено не менее 3 |
2. Рассмотри репродукций, расположенных на доске. Определи, к каким видам пластических искусств они относятся. Запиши рядом с названием вида искусства номер репродукции, относящейся к данному виду | Живопись-1 Скульптура-3 Архитектура -4 Графика-2 ДПИ-5 | Правильно определено не менее 3 репродукций |
3. Рассмотри репродукции, расположенные на доске. Определи, к каким жанрам изобразительного искусства они относятся. Запиши рядом с названием жанра номер репродукции, относящийся к жанру | Портрет -1 Натюрморт- 2 Анималистический -3 Пейзаж-4 Бытовой -5 | Правильно определено не менее 3 репродукций |
4. . Рассмотри предложенные репродукции картин известных художников. Определи, какие цвета – теплые или холодные – преобладают в картине и как они помогают понять, какое настроение хотел передать художник. Заполни таблицу: а) укажи знаком ☒ преобладающие цвета; б) кратко опиши настроение, передаваемое картиной. | Тема картины – русские народные праздники. Для раскрытия темы художник использовал следующие средства: 1)композицию (пляшущие люди находятся почти в центре, гармонист слевой стороны; 2)контраст: теплые цвета преобладают над холодными; 3) ритм ( движения передается движением фигур) | Правильно названа тема картины и средства художественной выразительности, использованные художником для раскрытия темы без уточнения |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ | ||
Дополнительная часть работы – не обязательные для выполнения | ||
5. Рассмотри предложенные репродукции картин известных художников. Определи, какие цвета – теплые или холодные – преобладают в картине и как они помогают понять, какое настроение хотел передать художник. Заполни таблицу: а) укажи знаком ☒ преобладающие цвета; б) кратко опиши настроение, передаваемое картиной. | Учащийся определяет преобладающие цвета и высказывает предположение с какой целью художники используют в своих картинах основные и составные, теплые и холодные цвета | Правильно определены цвета, преобладающие в картинах, высказано предположение о настроении, которое хотел передать художник с помощью цвета. |
№ задания | Планируемые результаты | Умение | Уровень сложности (БУ, ПУ) | Кол-во баллов | |
1. | Различать основные элементы построек, понимать их специфику | Различать основные элементы построек | БУ | 1 б | |
2. | Различать основные виды пластических искусств, понимать их специфику. | Различать произведения разных видов пластических искусств, понимать их специфику. | БУ | 1 б | |
3. | Различать жанры пластических искусств, понимать их специфику. | Различать произведения основных жанров пластических искусств, понимать их особенности. | БУ | 1 б | |
4. | Выбирать художественные материалы, средства художественной выразительности для создания образов природы, человека, явлений и передачи своего отношения к ним; решать художественные задачи ( передавать характер и намерения объекта- природы, человека, сказочного героя, предмета, явления и т.д. – в живописи, графике, скульптуре, выражая свое отношение к качествам данного объекта) с опорой на правила перспективы, цветоведения, усвоенные способы действия. | Соотносить необходимость использования средств художественной выразительности (композиции, цвета, линии и др.) для создания определенного художественного образа, для раскрытия темы произведения | 1-2 б | ||
Максимум возможных баллов за работу | 5 б | ||||
Процент выполнения заданий базового уровня высчитывается по формуле | БУ = кол-во набранных баллов : на макс. возможных баллов Х 100% | ||||
Качество выполнения заданий основной части | 0-3 б 0ур.- 0-60% 4-5 б 1ур.- 61-100% | ||||
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ | |||||
5. | Понимать, с какой целью художники используют в своих картинах основные и составные, теплые и холодные цвета | Понимать, с какой целью художники используют в своих картинах основные и составные, теплые и холодные цвета | 2 б | ||
Тест подготовила Михеева Галина Георгиевна
Учитель изобразительного искусства МКОУ ООШ п. Андреевский
Квалификационная категория – 1
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тест русский язык 3 класс по теме "Состав слова"
Проверка уровня знаний обучающихся по теме "Состав слова"...

2 класс Тест по повторению 1 класса. Русский язык
Вопросы теста позволяют повторить или проверить усвоение основных тем пот русскому языку за 1 класс (УМК "Гармония")...

Тест по математике (2 класс), тест по окружающему миру (2 класс)
Данные тесты можно использовать как промежуточную контрольную работу....

Итоговый тест по информатике. 4 класс. ( по учебнику Горячев А.В. Информатика и ИКТ.Мой инструмент компьютер. 4 класс)
Итоговый тест по информатике. 4 класс. ( по учебнику Горячев А.В. Информатика и ИКТ.Мой инструмент компьютер. 4 класс)...

Дистанционное обучение. Итоговый тест для учащейся 3 класса Ульяновой Карины, представленный учителем начальных классов Подольской Натальей Леонидовной
Для эффективности проверки знаний, умений и навыков учащимся, обучающимся на дому, возможно предложить тест....
