Тестовое задание для 4 класса
тест по изобразительному искусству (изо, 4 класс)

Пояснительная записка

Итоговая контрольная работа (в форме тестирования) составлена в соответствии с программой Б.М. Неменскогопо изобразительному искусству на основании государственного образовательного стандарта начального общего образования и предназначена для проведения промежуточной аттестации без аттестационных испытаний по изобразительному искусству в 4 классе.

Цель работы: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по изобразительному искусству; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям программы.

Итоговая контрольная работа по изобразительному искусству в 4 классе содержит 1 вариант и включает 10 тестовых заданий.

Использованы следующие методические пособия:

1. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. Учебник для 4 класса, Н.А. Горяева,

Л.А. Неменская, А.С. Питерских, Г.Е. Гуров, и др. М. Просвещение. 2013 г.

2. Изобразительное искусство. Рабочая тетрадь «Твоя мастерская». Н.А. Горяева,

Л.А. Неменская и др. М. Просвещение. 2012г.

3. Изобразительное искусство. Методическое пособие. 1-4 классы. Б.М. Неменский,

 Л.А. Неменская,  Е.И. Коротеева. М. Просвещение 2010 г.

4. Изобразительное искусство. 1 - 4 классы. Рабочие программы по учебникам под  редакцией      

  Б.М. Неменского.

Время и способ выполнения: 20 мин

Структура аттестационного материала:

Истоки родного искусства

Древние города нашей земли

Тестовые задания

4класс

1 вариант

1. Узор из повторяющихся или чередующихся элементов, называется

а) картина                  б) орнамент               в) вышивка

2. Вид изобразительного искусства, художественным средством которого является цвет - это...

а) архитектура          б) живопись       в) скульптура

3. Выберите холодные цвета:

а) синий    б) красный     в) желтый   г) фиолетовый  д)зеленый  е) оранжевый

4. Как называют художника, изображающего море?
а) живописец     б) пейзажист     в) маринист

 5. Что такое пейзаж?

а) изображение природы;         б) изображение человека в полный рост;

в) изображение внешнего облика и внутреннего мира человека.

6. Искусство проектировать и строить здания, называется …

а) живопись     б) скульптура     в) архитектура

7.Из чего строили дома в старину?

а) из глины   б) соломы  в) из дерева   г) из кирпича

8.Что стояло на самом видном месте в деревне?

а) изба  б) амбар  в) храм   г) баня

9.Выбери и запиши детали женской одежды русского народного костюма: рубаха, понёва, оборы, онучи, лапти, головной убор, бечевка,

порты, передник

10. Какие цвета преобладают на  картине Б Кустодиева "Праздник в деревне"

а) яркие  б) темные в) светлые  г)холодные  д)теплые

11 . Вспомни знакомые тебе НАРОДНЫЕ праздники:________________________

Тестовые задания

4класс

2 вариант

1. Выберите теплые цвета:

а) синий    б) красный     в) желтый   г) фиолетовый  д)зеленый  е) оранжевый

2. Орнамент в культуре русского народа служил:

а) украшением  б) оберегом  в) заплатой, прикрывающей поношенные места

3. Что определяют как строительное искусство, зодчество, искусство проектировать?

а) архитектура          б) живопись      в) графика  

4 От какого слова произошло слово «город»?

а) огород б) городить

в) отгораживаться г) горожане

5.Какое из перечисленных понятий не обозначает вид изобразительного искусства?

а) графика     б) скульптура         в) кино    г) живопись

6. Где строились древние города?

а) на высоких холмах   б) в глухом лесу  в) в широком поле  г) на островах.

7. Выбери и запиши детали мужской одежды русского народного костюма: рубаха, понёва, оборы, онучи, лапти, головной убор, бечевка,

порты, передник

8. Как называется жилище, построенный из бревен

а) дом       б) сруб       в) фасад   г) конструкция

 9. Откуда пошло название улица?

а) из окон были видны лица прохожих

б) дом расположен лицевой стороной к дороге

в) дом- лицо хозяина

10. Какие цвета преобладают на картине Б. Кустодиева  "Праздник в деревне"

а) яркие  б) темные в) светлые  г)холодные  д)теплые

11 . Вспомни знакомые тебе НАРОДНЫЕ праздники:________________________

Ответы к тесту

Критерии оценивания:

Отметки за выполнение теста:

 «5» - если ученик набрал 22 - 17 баллов.

«4» - если ученик набрал 11 - 16 баллов.

«3» - если ученик набрал 5 - 10 баллов.

«2» - если ученик набрал 0 - 4 баллов.

Исправления, сделанные ребёнком, ошибкой не считаются.

Тестовые задания

4класс (II полугодие)

1 вариант

1.Какая страна называется Страной восходящего солнца?

а) Китай   б) Индия  в) Россия   г) Япония.

2.Как называется японский храм?

а) собор  б) церковь  в) пагода   г) минарет.

3.Отметь названия жилищ народов Севера.

а) иглу  б) хата  в) яранга  г) дом  

4.Что можно было понять по одежде жителей европейских городов Средневековья:

а) богат или беден   б) род занятий  в) возраст   г)степень грамотности

5. Что такое капитель?

а)ствол колонны  б)верх колонны   в)украшение колонны   г)низ колонны

6. Какая великая и вечная тема объединяет художников всех времен и народов?

а) материнство б) отцовство в) природа.

7.Когда к человеку приходит мудрость души?

а) в детстве б) в юношестве в) в старости

8.В чём заключена самая высокая цель искусства?

а) помочь людям понять друг друга, почувствовать чужие радости и страдания

б) передать красоту природы во всём её многообразии

в) показать историю разных народов

Тестовые задания

4класс (II полугодие)

2 вариант

1. Традиционный весенний праздник  в  Японии:

а) цветение сакуры    б)праздник весны и труда   в)новый год   в)искусств

2. Как называется одежда японок?

а)халат  б)сари   в)кимоно   г)платье

3. Как называется жилище у народов степей, который можно собрать и разобрать за 1 час?

а)дом   б)юрта   в)изба   г)чум

4. Отметь черты присущие готическому собору:

а) высота   б) простота  в) витражи   г) арки

5. Порядок расположения и соотношения частей конструкции храма назывался

а) здание  б)ордер  в)собор   г)фасад

6. Вид изобразительного искусства, воспевающий защитников Родины, всегда доступный для зрителя

а) живопись   б)графика     в)декоративно-прикладное искусство  в)скульптура

7. Как художник может  воспитывать в зрителях милосердие и доброту

а) изображать проблемы человечества   б)рисовать пейзажи и портреты   в)рассказывать о своем творчестве