Презентация. Развитие связной речи. Тема "Как медведь себя напугал"
презентация к уроку по логопедии (3 класс) на тему

Слайд 1

Тема : Как медведь себя напугал Цель : развитие связной речи. Задачи : - закрепление написания безударной гласной в корне; - знакомство с фразеологизмом; - закрепление навыка выделения приставок. Подготовила занятие учитель-логопед школы-интерната им. К.К. Грота Васянович Н.В.

Слайд 2

Как медведь сам себя напугал Вошёл медведь в лес. Затрещали под тяжёлой лапой веточки.

Слайд 3

Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упала шишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов её выпугнул. Сорока крик подняла на весь лес. Услышали лоси и пошли по лесу кусты ломать!

Слайд 4

Тут медведь остановился, насторожил уши. Белка лопочет, сорока кричит, лоси кусты ломают. Рявкнул медведь и дал стрекача. Так он сам себя напугал. (по Н. Сладкову.)

Слайд 5

Вопросы и задания к тексту. Как вы понимаете значение выражения « дал стрекача ! »? Почему медведь сделал это? С чего же начался переполох в лесу? Расскажите, как всё происходило дальше?

Слайд 6

Словарно-орфографическая подготовка Проверьте гласные в словах: м_дведь , затр_щали , т_жёлый , ур_нила , уг_дила , наск_чил , л_мать , ост_новился , наст_р_жил , кр_чит . Подумайте, к какому животному относится действие, которое описывает испуг: испугалась, вскочил, помчался, наскочил, подняла, пошли ломать, остановился, насторожил. Выделите приставки. Запомните, как пишется выражение дал стрекача. е е я о о о о а о о и

Слайд 7

1 2 3

Слайд 8

План Медведь вошёл. Переполох в лесу. Медведь дал стрекача.