Математика. 1 класс. Урок 31. Числа 1-5 - Презентация
презентация к уроку по математике (1 класс) на тему

Слайд 1

«Моя математика» 1 класс Урок 31 Тема урока: «Числа 1-5 » Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации. Внимание! Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель школы № 1702 г. Москвы

Слайд 2

+1 Урок 31. Числа 1-5 1 3 2 5 К. -1 1 3 2 5 П. 1. Какие равенства надо записать к рисункам ребят? МАТЕМАТИКА 1 2 3 4 + - = Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования 5 1 2 3 4 + - = 5

Слайд 3

Урок 31. Числа 1-5 -1 3 2 5 В. 1. Какие равенства надо записать к рисункам ребят? МАТЕМАТИКА 1 2 3 4 + - = 5 1 2 3 4 + - = 5 4 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования

Слайд 4

4 +1 Урок 31. Числа 1-5 1 3 2 5 К. -1 1 3 2 5 П. 1. Какие равенства надо записать к рисункам ребят? МАТЕМАТИКА ПРОВЕРЬ! 1 2 3 + - = 5 1 2 3 4 + - = 5

Слайд 5

+1 Урок 31. Числа 1-5 1 3 2 5 К. -1 1 3 2 5 П. 1. Какие равенства надо записать к рисункам ребят? МАТЕМАТИКА ПРОВЕРЬ! 1 2 3 4 + - = 5 1 2 3 4 + - = 5 3 + = 1 4 4

Слайд 6

Урок 31. Числа 1-5 -1 3 2 5 В. 1. Какие равенства надо записать к рисункам ребят? МАТЕМАТИКА 1 2 3 4 + - = 5 1 2 3 4 + - = 5 4 1 ПРОВЕРЬ!

Слайд 7

4 5 1 2 Урок 31. Числа 1-5 2. Сравни (> , < , = ) МАТЕМАТИКА = < > 3 2 > > Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования = < > > >

Слайд 8

4 5 1 2 Урок 31. Числа 1-5 2. Сравни (> , < , = ) МАТЕМАТИКА 3 2 = > > > = < > > > < ПРОВЕРЬ!

Слайд 9

! Это – пятиугольник. Урок 31. Числа 1-5 МАТЕМАТИКА 3. Что ты можешь рассказать о фигуре на рисунке? ломаная отрезки звенья вершины ? Как можно назвать эту фигуру?

Слайд 10

Урок 31. Числа 1-5 МАТЕМАТИКА 5. Помоги Кате записать равенства к её рисункам. 1 + 1 = 2 1 + 4 = 5 2 + 3 = 5 4 + 1 = 5 3 + 2 = 5 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования

Слайд 11

Урок 31. Числа 1-5 МАТЕМАТИКА 5. Помоги Кате записать равенства к её рисункам. 1 + 1 = 2 1 + 4 = 5 2 + 3 = 5 4 + 1 = 5 3 + 2 = 5 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3  Какие рассказы можно придумать по рисункам и равенствам.

Слайд 12

МАТЕМАТИКА Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 31. Числа 1-5 6. Ребята перепутали свои рисунки и записи к ним. Помоги им навести порядок. 4 – 2 5 – 2 5 – 1 – 1 4 – 1 – 1 К . П . В . Л .

Слайд 13

МАТЕМАТИКА Урок 31. Числа 1-5 6. Ребята перепутали свои рисунки и записи к ним. Помоги им навести порядок. 5 – 2 4 – 1 – 1 К . П . В . Л . 4 – 2 5 – 1 – 1 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 14

МАТЕМАТИКА Урок 31. Числа 1-5 6. Ребята перепутали свои рисунки и записи к ним. Помоги им навести порядок. 4 – 2 5 – 2 5 – 1 – 1 К . П . В . Л . 4 – 1 – 1 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 15

МАТЕМАТИКА Урок 31. Числа 1-5 6. Ребята перепутали свои рисунки и записи к ним. Помоги им навести порядок. 5 – 2 5 – 1 – 1 К . П . В . Л . 4 – 2 4 – 1 – 1 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 16

МАТЕМАТИКА Урок 31. Числа 1-5 6. Ребята перепутали свои рисунки и записи к ним. Помоги им навести порядок. 5 – 2 К . П . В . Л . 4 – 2 5 – 1 – 1 4 – 1 – 1 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Слайд 17

Спасибо! МАТЕМАТИКА