контрольная работа "Деление на трехзначное число"
методическая разработка (математика, 4 класс) на тему

       Цель: проанализировать результаты усвоения темы «Деление на трёхзначное число»; способствовать формированию навыка самоконтроля, самостоятельности; проверить умения действовать в изменённой ситуации.

1.      Решите задачу.

Цель:  умения решать текстовые задачи в 2-3 действия арифметическим способом.

      Вариант 1

            Фермер собрал 2 тонны парниковых огурцов. Из них 544 килограмма отправил в город, а остальные огурцы разложил в 52 ящика поровну. Сколько килограммов огурцов в каждом ящике?

      Вариант 2

            Колхоз вырастил 3 тонны 12 килограммов лука. Из них 324 килограмма лука отправили в магазин. Остальной лук разложили в 96 ящиков поровну. Сколько килограммов лука в каждом ящике?

2.      Вычислите.

Цель: выявление степени сформированности умений: применять алгоритм  письменного деления на двузначные и трёхзначные числа.

      Вариант 1

                          105 754 : 209                 16 727 : 389

            38 744 : 58                     189 088 : 622          

      Вариант 2

                         124 949 : 307                  19 152 : 684

                          240 542 : 86                   41 097 : 399

3.       Выполните действия:

Цель:  выявление степени сформированности умений: письменно складывать и    вычитать  величины; выражать величины в разных единицах.

      Вариант 1

              2т2ц88кг + 7ц86кг               33м97см + 26м69см             2мин52сек + 43сек    

      Вариант 2

              33м49см + 22м68см             8мин10сек – 7мин45сек      3т2ц75кг – 8ц98кг

      4.      Решите уравнение.

Цель: выявление степени сформированности умений решать уравнения на основе знания взаимосвязи между компонентами и результатом арифметических действий

      Вариант 1

              162 180 : х = 12 Х 15

      Вариант 2

              62 701 – а = 49 972 : 124

5.      Геометрическое задание.

Цель: умение находить  периметр прямоугольника по известной стороне и площади прямоугольника.

        Вариант 1

    Площадь участка 156 квадратных метров. Ширина участка 12 метров. Найдите периметр этого участка.

      Вариант 2

    Площадь участка 224 квадратных метров. Длина участка 16 метров. Найдите периметр этого участка.

      6*. Задача на смекалку.

Цель: умение действовать в изменённой, усложнённой ситуации.

      Вариант 1

           Сколько нужно досок длиной 3 метра и шириной 3 дециметра, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 6 метров.

      Вариант 2

          Сколько нужно досок длиной 2 метра и шириной 2 дециметра, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 6 метров.