Схема анализа контрольной работы по математике
материал по математике (3 класс) по теме

№

Ф.И.

записывать и сравнивать разрядные слагаемые  в пределах 1 000

выполнять умножение и деление на 10, 100, 1000

находить неизвестные компоненты арифметических действий

вычислять значение числового выражения, содержащего 3-4 действия со скобками

правильно использовать в речи названия компонентов (сумма, произведение, частное)

использовать названия единиц  времени

использовать названия единиц длины

решать текстовые задачи (определение сторон квадрата)

решать текстовые задачи (определение длины пути, времени и скорости движения)

решать текстовые задачи (на кратное сравнение)

вычислять значение числового выражения в несколько действия рациональным способом

решать текстовые задачи (определение цены, количества товара и стоимости)

решать текстовые задачи на нахождение доли числа и числа по доле

Баллы

Итоговая  оценка

1.

Никитина Сардана

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

4

4

18

4

2.

Никитин Константин

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

4

4

4

21

5

3.

Пахомов Анатолий

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

3

4

4

20

4

4.

Петрова Айза

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

4

4

4

21

5

5.

Петрова Бэлла

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

4

4

3

21

5

6.

Шарапова Кристина

1

0

1

1

0

1

1

0

1

1

1

3

2

15

3

1. В каком числе 2 десятка 4 сотни 7 единиц?

247      472      427       742      274

6.   2 часа это

 200 минут           240 минут

 400 минут           120 минут

2. Какое решение неверное:

 20х30=60      50х50=2500      900х10=9000    

7.    3 м 4 см это

 34 см          304 см           340 см

3. Какой компонент неизвестен:

        :5=345

   множитель               делитель

   делимое                 частное

8.    Сумма длин сторон квадрата 24 см. Его сторона равна:

 12 см          6 см

 4 см            48 см

4. В выражении 200 + 100 : (20 - 2 ∙ 5) последним выполняется:

 сложение                  умножение

 вычитание                деление

9.  Автомобиль проехал 3 часа со скоростью 80 км/ч. Какое расстояние проехал он за это время?:

 24 кв. м                 83 см

 83 кв. см               240 кв. см

5. Отметь запись, которая соответствует выражению: “сумму чисел 12 и 18 увеличить в 3 раза”

 12 + 18 ∙ 3                 (12 + 18) ∙ 3

 12 ∙ 3 +18                  12 + 18 + 3

10.   В бочке 45 литров воды, а в ведре 15 литров. Во сколько раз больше воды в бочке, чем в ведре?

 в 30 раз           в 5 раз

 в 3 раза           в 15 раз

Вычисли значения выражений:

40 ∙ 2 + 300 = ____                             600 – 400 – 1 = _____      

84 : 2 – 12 = _____                             16 ∙ 4 : 2 = _________

Реши задачу:

Один блокнот стоит 8 рублей. Мама купила 4 блокнота. Сколько денег останется от 50 рублей?  

Ответ: _____________________________________________________________

Реши задачу:

Участок земли имеет размеры 20х14 метров. Огород занимает четверть этого участка. Какова площадь огорода?

Ответ: _____________________________________________________________

1. В каком числе 3 десятка 2 сотни 8 единиц?

328     238      283     832     382

6.   1 час 30 это

 130 минут         80 минут

 90 минут           120 минут

2. Какое решение неверное:

 40х40=1600      20х200=400      50х20=1000    

7.    2 м 6 см это

 26 см        206 см         260 см

3. Какой компонент неизвестен:

      Х4=256      

   множитель               делитель

   делимое                 произведение

8.    Сумма длин сторон квадрата 32 см. Его сторона равна:

 64 см          16 см

 4 см            8 см

4. В выражении 300 - 20 ∙ (40 + 30: 5) последним выполняется:

 сложение                  умножение

 вычитание                деление

9.  От дома до школы 600 метров. Петя прошел этот путь за 10 минут. Какова его скорость?

 6000 м                 60 м

 60 кв. см             610 кв. см

5. Отметь запись, которая соответствует выражению: “разность чисел 35 и 15  уменьшить в 5 раз”

 35+ 15 : 5                 (35  - 15) : 5

 35 : 5 +15                 (35 + 15) - 5

10.   В ящике 35 кг яблок, а в корзине 5 кг. Во сколько раз меньше яблок в корзине, чем в ящике?

 в 30 раз           в 7 раз

 в 3 раза           в 8 раз

Вычисли значения выражений:

30 ∙ 2 + 700 = ____                             900 – 300 – 1 = _____      

68 : 2 – 13 = _____                             14 ∙ 8 : 2 = _________

Реши задачу:

Одна тетрадь стоит 9 рублей. Папа купил 4 тетради. Сколько денег останется от 100 рублей?

Ответ: _____________________________________________________________

Реши задачу:

Поле имеет размеры 10х27 метров. Треть этого поля заняли под свеклу. Какую площадь занимают посевы свеклы?

Решение:

Ответ: ________________________________________________________________