Урок -путешествие "Дорогой добра"
план-конспект урока по математике (3 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с.Томское

Урок математики в 3-а классе

«Дорога добра»

Умножение и деление числа 7.

учитель Подкопаева О.В.

с. Томское

2011

Темы:  Табличные случаи умножения и деления. Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок. Решение уравнений и текстовых задач. Сравнение величин.

УМК:  «Школа России»

Автор курса: Моро М.И.

Цель: формирование предметных умений и навыков

Задачи:

- закреплять знание табличных случаев умножения и деления, умение сравнивать величины, выраженные в единицах двух наименований;

- отрабатывать навык определения порядка действий в выражениях;

- развивать умение решать текстовые задачи изученных видов;

- формировать навыки индивидуальной и коллективной работы (в зависимости от формы работы);

- пробуждать интерес к изучению математики средствами занимательности и наглядности.

Форма работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оборудование: 

- компьютер с программой PowerPoint,

- мультимедийный проектор,

- экран.

Авторский медиапродукт: презентация PowerPoint, 64 слайда.

        Ход урока.

1.Организация класса.

2.Сообщение темы урока (презентация PowerPoint)

3.Устный счёт. Тренажёр PowerPoint «Приключения заколдованного мальчика»

- История вторая – «На привале» нужно, чтобы хитрый лис не съел гусей, отдыхающих на льдине от трудного перелета, «Табличные случаи умножения и деления»;

- История третья –«Помоги бельчонку» В этой игре учащиеся помогают маленькому бельчонку Тирле, который упал с дерева,  добраться домой.

 «Порядок действий в выражениях со скобками и без скобок»;

- История четвертая –«Книга Глиммингенского замка»  «Сравнение величин»;

- История пятая – «Волшебная дудочка» он должен избавить жителей Глиммингенского замка от нашествия полчища крыс.  «Решение уравнений».

4.Физминутка (для глаз танец принца и принцессы)

5.Основная часть урока. Продолжаем путешествие по дороге добра.

1.Решение задачи из учебника №5

1-63кг

2-? в 7 раз меньше        ?

1)63:7=9

2)63+9=72

Ответ: 72 кг

2. Решение примеров у доски и самостоятельно.

3.По очереди работа на тренажёре умножение 7.

6.Физминутка «Дорога добра»

7. Решение задачи№2 

Купили 3 тетради по  7 рублей и

 альбом за 24 рубля. Сколько стоила вся покупка?

Тетради -? 3 по 7 руб

Альбом-24 рубля        ?

1)3*7=21

2)21+24=45

Ответ: 45 рублей.

V.     Итог урока.

        У. Ребята, что сегодня повторили на уроке?

        У. Какие виды задач вспомнили?

     Оценивается работа детей на уроке.

VI.   Рефлексия.

  У. С каким настроением заканчиваем урок?

  У.  благодарит вас за хорошую работу.

VII.    Домашнее задание.

Составить и решить задачу по выражению