Мониторинговая система как одна из форм диагностики уровня обученности учащихся
учебно-методический материал (математика, 3 класс) по теме

Входной мониторинг по математике 3 класс по программе "Школа России".

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon vkhodnaya_kontrolnaya_rabota_3klass.doc25 КБ

Предварительный просмотр:

Входная контрольная работа

Вариант 1

1.        Решите задачу:

Под одной яблоней было 18 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?

2.        Решите примеры, записывая их столбиком:

                                      93-12=                               80-24=

                                      48+11=                              16+84=

                                       62-37=                               34+17=

3.        Решите уравнения:

                              65-Х=58                            25+Х=39

4.        Сравните:

4см 2мм … 40мм                                                            3дм 6см…4дм

1ч … 60 мин                                                                    8 дм 3см…8 дм 6см

5.        Начертите прямоугольник, у которого длина 5 см, а ширина на 2 см короче, чем длина. Найдите периметр этого прямоугольника.

 

6.        * Задача на смекалку

В болоте жила лягушка Квакушка и ее мама Кваквакушка. На обед Кваквакушка съедала 16 комаров, а Квакушка на 7 меньше, на ужин 15 комаров, а Квакушка на 5 меньше. Сколько комаров нужно лягушкам в день, если они не завтракают.

                   Входная контрольная работа

Вариант 2

1.        Решите задачу:

В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 35 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?

2.        Решите примеры, записывая их столбиком:

                                  52-11=                               70-18=

                                  48+31=                              37+63=

                                  94-69=                               66+38=

3.        Решите уравнения:

                            Х-14=50                            Х+17=29

4.        Сравните:

    5см 1мм…50мм                                             2 м 8 дм…3м                      

   1ч … 70 мин                                                   7дм 1см…7дм 4см

5.        Начертите прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина на 4 см больше. Найдите периметр  этого прямоугольника.

  1. * Задача на смекалку

Мышка-норушка и 2 лягушки – квакушки весят столько же, сколько 2 мышки-норушки и одна лягушка квакушка. Кто тяжелее: мышка или лягушка?