Главные вкладки

    Виды задач в начальной школе. МАРТ 2016
    консультация по математике (4 класс) на тему

    Сасиновская  (Мажейкайте) Ирина Витауто

    Примеры задач. ОБРАЗЦЫ РЕШЕНИЙ 

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл vidyzadach.docx22.78 КБ

    Предварительный просмотр:

    ВИДЫ ЗАДАЧ

    1  КЛАСС

    1. Задачи на нахождение суммы

    На ветке сидело 4 воробья и 3 снегиря. Сколько птиц сидело на ветке?

    1. Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

    В Северном Ледовитом океане 10 морей, а в Индийском на 5 меньше. Сколько морей в Индийском океане?

    Антон нашел 5 боровиков, а сыроежек• на 4 больше. Сколько сыроежек нашел Антон?

    1. Задачи на нахождение неизвестного слагаемого.

    За два дня турист прошел 8 км. В первый день он прошел 3 км. Сколько км он прошел во второй день?

    1. Задачи на нахождение остатка.

    На дереве сидело 7 птиц. 3 улетели. Сколько птиц осталось?

    1. Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого и слагаемого.

    У Иры было 9 тетрадей. Когда несколько тетрадей Ира исписала, их осталось-6. Сколько тетрадей исписала Ира?

    На полке было 5 книг. Когда еще несколько книг поставили на полку, их стало 8. Сколько книг поставили на полку?

    1. Задачи на нахождение уменьшаемого.

    Когда Коля раскрасил в книжке 4 картинки, их осталось 3. Сколько картинок в книжке?

    1. Задачи на разностное сравнение.

    В саду 8 кустов малины и 5 кустов крыжовника. На сколько больше кустов малины, чем кустов крыжовника? На сколько меньше кустов крыжовника, чем кустов малины?

    1. Задачи с косвенными вопросами.

    Ров первого деревянного кремля имел глубину 5 м, что на 2 м больше, чем его ширина. Какова ширина рва?

    Жук олень имеет длину 7 си, что на 4 см меньше длины уссурийского усача. Какова длина уссурийского усача?

    1. Составные задачи на нахождение суммы.

    В магазин привезли 20 ящиков конфет, а печенья на 6 ящиков больше. Сколько всего ящиков привезли в магазин?

    На земле 4 океана, а материков на 2 больше. Сколько всего океанов и материков на Земле?

    1. Составные задачи на нахождение остатка.

    В классе учились 12 девочек и 10 мальчиков. Потом 4 человека ушли. Сколько человек осталось?

    1. Составные задачи на нахождение слагаемого и вычитаемого.

    В классе 14 девочек и 15 мальчиков. В школу пришло 18 детей. Сколько детей заболело?

    Ежик собрал 28 яблок. 9 из них он отдал ежику и еще несколько белочке. Сколько ежик отдал яблок белочке, если у него осталось 12 яблок?

    1. Составные задачи на нахождение третьего слагаемого.

    У нашей кошки 11 котят: 3 белых 4 черных и несколько рыжих. Сколько рыжих котят у нашей кошки?

    1. Составные задачи на нахождение суммы.

    На полке стояло 9 книг на немецком языке, а на английском на 14 книг больше, чем на немецком, а на французском языке на 12 книг меньше, чем на английском. Сколько всего книг стояло на полке?

    1. Составные задачи на нахождение уменьшаемого.

    В банке были соленые огурцы. За завтраком съели 12 огурцов, а в обед 21. Сколько огурцов было в банке, если в ней осталось 15 огурцов?

    1. Составные задачи на разностное сравнение.

    В тетради 6 чистых страниц, исписано на 4 страницы больше. На сколько меньше исписанных страниц, чем всего страниц в тетради?

    В коробке было 9 красных и зеленых ручек. Из них красных - 3 ручки. На сколько больше было зеленых ручек, чем красных?

    2-3  КЛАСС

    1. Простые задачи на умножение.

    Сколько колес у 3 двухколесных I велосипедов?

    1. Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

    У Сережи 4 солдатика, а у Антона в 2 раза больше. Сколько солдатиков у Антона?

    В кружках занималось 18 мальчиков, а девочек в 2 раза меньше. Сколько девочек занималось в кружке?

    1. Задачи на деление по содержанию и на равные части.

    У плотника 16 дощечек. Сколько скворечников можно сделать из этих дощечек, если на один скворечник идет 8 дощечек?

    Тесьму длиной 3 м разрезали на 3 одинаковые части. Сколько метров тесьмы в каждой части?

    1. Задачи на кратное сравнение.

    В бидоне 10 л молока, а в кувшине 5 л. во сколько раз меньше молока в кувшине, чем в бидоне. Во сколько раз больше молока, а в бидоне, чем в кувшине?

    1. Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз (косвенная форма).

    На одной стороне улицы 24 дома. Это в 3 раза больше, чем на другой. Сколько домов на другой стороне?

    В саду росло 18 черешен. Это в 3 раза меньше, чем персиковых деревьев. Сколько персиковых деревьев в саду?

    1. Составные задачи на нахождение суммы.

    Мама купила 12 кг земляники что в 4 раза больше, чем малины. Сколько кг ягод купила мама?

    1. Задачи на приведение к единице.

    Для 6 гирлянд надо 12 фонариков. Сколько потребуется фонариков для 2 гирлянд?

    1. Составление задачи на нахождение уменьшаемого, вычитаемого, разности.

    Для уроков труда купили 4 набора цветной бумаги по 10 листов в каждом наборе. На поделки истратили 36 листое. Сколько листов осталось?

    Бабушка засолила несколько банок помидоров по 5 кг в каждой банке. Зимой съели 30 кг и осталось 10 кг помидоров. Сколько помидоров засолила бабушка?

    На пришкольном участке ребята вырастили морковь. После того, как разложили морковь в 2 корзины, по 6 кг в каждую - осталось 28 кг. Сколько кг моркови вырастили ребята?

    1. Составные задачи на разностное и кратное сравнение.

    6 ящиков с банками весят 30 кг, а ящик с хурмой 4 кг. На сколько легче ящик с хурмой?

    6 ящиков киви весят 18 кг, и 2 ящика манго 12 кг. Во сколько раз ящик с манго весит больше, чем ящик с киви?

    1. Задачи на нахождение суммы двух произведений.

    Школьники окопали 2 ряда яблонь по 6 деревьев в каждом ряду и 3 ряда вишен но 5

    деревьев в каждом ряду. Сколько всего фруктовых деревьев окопали школьники?

    1. Задачи на нахождение неизвестного слагаемого.

    Для детского сада купили 68 кг конфет. Карамель лежала в б коробках по 4 кг в каждой, а шоколадные конфеты в 4 коробках. Сколько килограммов шоколадных конфет в каждой коробке?

    1. Составные задачи на деление суммы на число.

    С одной грядки сняли 18 кг репы, а с другой 54 кг. Всю репу разложили в корзины по 9 кг в каждую. Сколько потребовалось корзин?

    1. Простые задачи на цену, количество, стоимость.

    пуговиц стоят 35 рублей. Сколько стоит одна пуговица?

    У Коли 4 монеты но 50 копеек. Сколько денег у мальчика?

    Батон хлеба стоит 2 рубля. Сколько батонов хлеба можно купить на 8 рублей?

    1. Составные задачи на цену, количество, стоимость.

    Для школы купили 5 линеек по 8 рублей и столько же карандашей по 2 рубля. Сколько денег заплатили?

    За 6 м шелка и 3 м шерсти заплатили 108 рублей. Метр шерсти стоит 24 рубля. Сколько стоит метр шелка?

    Миша купил на 18 рублей 6 конвертов. Сколько конвертов он купит на 6 рублей?

    1. Задачи на нахождение периметра и сторон геометрических фигур.

    Сторона прямоугольника а = 5 см, а в на 2 см короче. Чему равен периметр прямоугольника ?

    Сторона прямоугольника а = 4 см, Р = 14см. Чему равна сторона в? 

    4  КЛАСС

    1. Простые задачи на движение.

    Расстояние от города до поселка 30 км. Сколько времени потребуется пешеходу. Чтобы пройти это расстояние со скоростью 6 км/ч?

    Мальчик пробежал 20 м за 10 секунд. С какой скоростью бежал мальчик?

    Муха летела со скоростью 5 м/с 15 секунд. Какое расстояние она пролетела?

    1. Задачи на встречное движение.

    Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу по спортивной дорожке, длина которой 200 м. Они встретились через 20 секунд. Первый бежал со скоростью 5 м/с. С какой скоростью бежал второй мальчик?

    Расстояние между селами 48 км. Через сколько часов встретятся два пешехода, которые вышли одновременны навстречу друг другу, если скорость одного 3 км/ч, а другого 5 км/ч?

    Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали 2 автобуса. Скорость первого автобуса 25 км/ч, скорость второго 50 км/ч. Первый автобус прошел до встречи 100 км. Сколько км прошел до встречи второй автобус?

    1. Задачи на движение в одном направлении.

    Лыжник шел со скоростью 18 км/ч и был в пути 3 часа. Сколько времени потребуется пешеходу, чтобы пройти такое же расстояние, если его скорость 9 км час?

    Отряд прошел 39 км. Первые 3 часа он шел со скоростью 5 км/ч. Остальную часть пути отряд прошел за 6 часов. С какой скоростью отряд прошел остальную часть пути?

    1. Задачи на противоположное движение и движение в обратном направлении.

    Из гаража одновременно в противоположных направлениях вышли две автомашины. Одна шла со скоростью 50 км/ч, а другая со скоростью 70 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут эти машины через 4 часа?

    Из одного поселка вышли в одно и то же время в противоположных направлениях два пешехода. Скорость одного 5 м/ч, а скорость другого 6 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет равно 33 км?

    От пристани одновременно в противоположных направлениях отошли два теплохода. Через 6 часов расстояние между ними было 360 км. Один из них шел со скоростью 28 км/ч. С какой скоростью шел другой теплоход?

    1. Задачи на пропорциональное деление.

    Двое рабочих заработали 900 рублей. Один работал - 2 недели, а другой 8 недель. Сколько денег заработал каждый?

    1. Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям.

    В одном куске было 6 м ткани, а в другом 12 м такой же ткани. Второй кусок стоит на 24 рубля дороже, чем первый. Сколько стоил каждый кусок ткани?

    1. Задачи на нахождение числа по доле и доли по числу.

    Какой длины потребуется проволока для прямоугольной рамки, если длина рамки 25 см, а ширина равна 4/5 длины?

    2/5 кружки сахарного песку весит 100 г. Сколько весит кружка сахарного песку.

    1. Задачи на нахождение площади.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Скоро ваш малыш пойдет в школу. МАРТ 2016

    Уважаемые  родители!  Скоро ваш малыш пойдет в школу, и мы понимаем и разделяем  то волнение, которое испытываете вы и ваш ребенок. Обычно из года в год родители будущих первоклас...

    Виды задач в начальной школе.

    Здесь можно найти виды задач для 1- 2 классов,  3 класса и 4 класса....

    План работы МО учителей начальной школы 2015-2016 г.

    План работы методического объединенияучителей начальной школыМБОУ «СОШ №31 имени А.П. Жданова»на 2015/2016 учебный годМетодическая тема:«Совершенствование профессиональной компетентности педагога...

    Типы и виды задач в начальной школе.

    Решение задач - это важнейшее средство формирования математических знаний, умений, навыков учащихся, но в то же время- это одна из основных форм изучения математики, а также средство математическ...

    Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение», 4 класс начального общего образования для УМК «Перспективная начальная школа» на 2016 – 2017 учебный год

    Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,  на основе примерной рабочей  программы по ...

    "Виды и способы решения нестандартных задач в начальной школе"

    В данной презентации содержится классификация нестандартных задач, решаемых в начальной школе, приводятся способы оформления решения логических задач....