Кимы по матем.1 класс
методическая разработка по математике на тему

Ответы к итоговой диагностической контрольной по математике.

Вариант I

1. Запиши однозначные изученные числа:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. Допиши предложения:

• За числом 10 при счете следует число 11
• Перед числом 20 стоит число 19
• Самое большое изученное однозначное число 9

3. Напиши название линий:

4. Запиши состав чисел:

А) для числа 7 – 0 и 7, 1 и 6, 2 и 5, 3 и 4.

Б) для числа 10 – 0 и 10, 1 и 9, 2 и 8, 3 и 7, 4 и 6, 5 и 5.

5. Поставь в окошко нужный знак:

3 < 5 + 1 10 = 10 – 0 0 = 2 – 2 4 < 7 9 < 9 + 1 6 > 1

6. Отметь числовые выражения с ответом 8:

А) 6 + 2 = 8 Б) 13 – 5 = 8 В) 0 + 3 =3 Г) 16 – 8 =8

7. Реши задачу и отметь правильный ответ

У Маши было ⚐⚐⚐⚐⚐, а у Саши на 6 флажков больше.

Сколько флажков у Саши? Правильный ответ подчеркни.

А) 5 + 6 = 11 Б) 6 – 5 = 1

8. Сколько углов имеет каждая фигура, ответ запиши в круг.

9. Обведи правильный ответ

число меньшее 10 на 3 это

А) 7 Б) 1 В) 11

10. Выбери и отметь верное утверждение 7 + 3 = это

А) сумма Б) разность

11. Вычисли значение числовых выражений

0 + 9 = 9 14 – 0 = 14

7 – 7 = 0 13 – 7 = 6

5 + 8 = 13 14 + 2 = 16

12. Увеличить число это значит… (правильный ответ подчеркни)

А) прибавить Б) вычесть

13. Посторой отрезок АВ = 4см.

14. Реши задачу и запиши ответ:

≤ ≤ ≤ ≤ ≤ ≤ ≤

на сколько ?

ρ ρ ρ ρ

Решение: 7 – 4 = 3 Ответ: Квадратов больше чем треугольников на 3 квадрата.

15. Реши задачу и запиши ответ:
    

на сколько см ?

Решение: 7 – 2 = 5 Ответ: Нижний отрезок меньше на 5 см.

Вариант II

1. Запиши двузначные изученные числа:

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

2. Допиши предложения:

• За числом 0 при счете следует число 1
• Перед числом 13 стоит число 12
• Самое маленькое изученное однозначное число 1

3. Напиши название линий:

4. Запиши состав чисел:

A) для числа 8 – 0 и 8, 1 и 7, 2 и 6, 3 и 5, 4 и 4.

Б) для числа 9 – 0 и 9, 1 и 8, 2 и 7, 3 и 6, 4 и 5.

5. Поставь в окошко нужный знак:

8 = 4 + 4 10 < 10 + 2 1 < 3 – 1 0 < 6 9 > 2 + 3 7 > 3

6. Отметь числовые выражения с ответом 13 :

А) 14 – 1 = 13 Б) 7 + 6 = 13 В) 0 + 9 = 9 Г) 16 – 3 = 13

7. Реши задачу и отметь правильный ответ

У Пети было , а у Кати на 2 самолетика меньше.

Сколько самолетиков у Кати? Правильный ответ подчеркни.

А) 3 + 2 = 5 Б) 3 – 2 = 1

8. Сколько углов имеет каждая фигура, ответ запиши в круг.

9. Обведи правильный ответ

число меньшее 15 на 2 это

А) 10 Б) 14 В) 13

10. Выбери и отметь верное утверждение 17 – 9 = это

А) разность Б) сумма

11. Вычисли значение числовых выражений

6 + 6 = 12 10 – 0 = 10

4 + 7 = 11 11 – 9 = 2

14 – 14 = 0 13 – 2 = 11

12. Уменьшить число это значит… (правильный ответ подчеркни)

А) прибавить Б) вычесть

13. Посторой отрезок ОА = 11см.

14. Реши задачу и запиши ответ:

•••

на сколько ?

≤ ≤ ≤ ≤ ≤ ≤

Решение: 6 – 3 = 3 Ответ: Квадратов больше чем кругов на 3 квадрата.

15. Реши задачу и запиши ответ:
    

на сколько см ?

Решение: 6 – 3 = 3 Ответ: Нижний отрезок больше на 3 см.

Входная диагностическая контрольная по математике.

ОТВЕТЫ для Варианта I

1. Нарисуй продолжение гирлянды

ϒ••ϒ••ϒ••ϒ••ϒ

2. Закончи узор

3. Нарисуй столько же квадратов, сколько на картинке звездочек

⎢⎢⎢⎢ ≤ ≤ ≤ ≤

4. Нарисуй крестик в левом верхнем углу рамки;

Нарисуй цветочек в нижнем правом углу;

Нарисуй флажок в нижнем левом углу;

⊂

Ο {

5. Найди и зачеркни лишний предмет

⎢Τ⎢⎢

6. Нарисуй столько палочек, сколько указано цифрой

3 | | |

7. Обозначь цифрой количество палочек

| | | | | | 6

8. Запиши все цифры которые знаешь

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

9. Раздели фигуры на группы по цвету

• ♦ ϒ

υρ ↓

10. Реши примеры, если сможешь:

1 + 1 = 2; 2 – 2 = 0; 3 – 2 = 1; 1 + 0 = 1.

Входная диагностическая контрольная по математике.

ОТВЕТЫ для Варианта II

1. Нарисуй продолжение гирлянды

•ϒϒ•ϒϒ•ϒϒ•ϒϒ•

2. Закончи узор

3. Нарисуй столько же квадратов, сколько на картинке звездочек

⎢⎢⎢ ≤ ≤ ≤

4. Нарисуй крестик в верхнем правом углу рамки;

Нарисуй цветочек в нижнем левом углу;

Нарисуй флажок в нижнем правом углу;

⊂

{ Ο

5. Найди и зачеркни лишний предмет

••⎢•

6. Нарисуй столько палочек, сколько указано цифрой

5 | | | | |

7. Обозначь цифрой количество палочек

| | | | 4

8. Запиши все цифры которые знаешь

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

9. Раздели фигуры на группы по цвету

↓ ⎢ •

ρ • ′

10. Реши примеры, если сможешь:

2 + 1 = 3; 3 + 0 = 3; 2 – 1 = 1; 4 – 4 = 0;

Итоговая диагностическая контрольная по математике.

Вариант I

1. Запиши однозначные изученные числа:

2. Допиши предложения:

• За числом 10 при счете следует число ___________
• Перед числом 20 стоит число ____________
• Самое большое изученное однозначное число ____________

3. Напиши название линий:

4. Запиши состав чисел:

A) Б) `

5. Поставь в окошко нужный знак:

3 ⬜ 5 + 1 10 ⬜ 10 – 0

0 ⬜ 2 – 2 4 ⬜ 7

9 ⬜ 9 + 1 6 ⬜ 1

6. Отметь числовые выражения с ответом 8:

А) 6 + 2 =

Б) 13 – 5 =

В) 0 + 3 =

Г) 16 – 8 =

7. Реши задачу и отметь правильный ответ

У Маши было ⚐⚐⚐⚐⚐, а у Саши на 6 флажков больше.

Сколько флажков у Саши? Правильный ответ подчеркни.

А) 5 + 6 = 11

Б) 6 – 5 = 1

8. Сколько углов имеет каждая фигура, ответ запиши в круг.

9. Обведи правильный ответ

число меньшее 10 на 3 это

А) 7 Б) 1 В) 11

10. Выбери и отметь верное утверждение

7 + 3 = это

А) сумма Б) разность

11. Вычисли значение числовых выражений

0 + 9 = 14 – 0 =

7 – 7 = 13 – 7 =

5 + 8 = 14 + 2 =

12. Увеличить число это значит… (правильный ответ подчеркни)

А) прибавить Б) вычесть

13. Построй отрезок АВ = 4см.

14. Реши задачу и запиши ответ:

≤ ≤ ≤ ≤ ≤ ≤ ≤

на сколько ?

ρ ρ ρ ρ

____________________________________________________

15. Реши задачу и запиши ответ:
    

на сколько см ?

____________________________________________________

Входная диагностическая контрольная по математике.

Вариант II

1. Нарисуй продолжение гирлянды

•ϒϒ•••ϒ••ϒ••ϒ

2. Закончи узор

3. Нарисуй столько же квадратов, сколько на картинке звездочек

⎢⎢⎢

4. Нарисуй крестик в верхнем правом углу рамки;

Нарисуй цветочек в нижнем левом углу;

Нарисуй флажок в нижнем правом углу;

5. Найди и зачеркни лишний предмет

••⎢•

6. Нарисуй столько палочек, сколько указано цифрой

5_________________________________________

7. Обозначь цифрой количество палочек

| | | |

8. Запиши все цифры которые знаешь

9. Раздели фигуры на группы по цвету

↓ ⎢ •

ρ • ′

10. Реши примеры, если сможешь:

2 + 1 =

3 + 0 =

2 – 1 =

4 – 4 =

Metod-kopilka.ru

Название документа математика 1класс-итоговая 2 вариант.doc

Фамилия ученика ________________________

Итоговая диагностическая контрольная по математике.

Вариант II

1. Запиши двузначные изученные числа:

2. Допиши предложения:

• За числом 0 при счете следует число ___________
• Перед числом 13 стоит число ____________
• Самое маленькое изученное однозначное число ____________

3. Напиши название линий:

4. Запиши состав чисел:

A) Б) `

5. Поставь в окошко нужный знак:

8 ⬜ 4 + 4 10 ⬜ 10 + 2

1 ⬜ 3 – 1 0 ⬜ 6

9 ⬜ 2 + 3 7 ⬜ 3

6. Отметь числовые выражения с ответом 13 :

А) 14 – 1 Б) 7 + 6 В) 0 + 9 Г) 16 – 3

7. Реши задачу и отметь правильный ответ

У Пети было , а у Кати на 2 самолетика меньше.

Сколько самолетиков у Кати? Правильный ответ подчеркни.

А) 3 + 2 = 5

Б) 3 – 2 = 1

8. Сколько углов имеет каждая фигура, ответ запиши в круг.

9. Обведи правильный ответ

9.число меньшее 15 на 2 это

А) 10 Б) 14 В) 13

10. Выбери и отметь верное утверждение

17 – 9 = это

А) разность Б) сумма

11. Вычисли значение числовых выражений

6 + 6 = 10 – 0 =

4 + 7 = 11 – 9 =

14 – 14 = 13 – 2 =

12. Уменьшить число это значит… (правильный ответ подчеркни)

А) прибавить Б) вычесть

13. Построй отрезок ОА = 11см.

14. Реши задачу и запиши ответ:

•••

на сколько ?

≤ ≤ ≤ ≤ ≤ ≤

____________________________________________________

15. Реши задачу и запиши ответ:
    

на сколько см ?

____________________________________________________

Metod-kopilka.ru

Название документа математика 1класс-рубежная 1вариант.doc

Фамилия ученика ________________________

Рубежная диагностическая контрольная по математике.

Вариант I

1. Запиши соседей числа:

____ 5 ____ ____ 7 ____ ____ 10 ____

2. Запиши числа первого десятка

____________________________________________

3. Сравни числа и поставь нужный знак в окошко:

3 ⬜ 2 0 ⬜ 4 1 ⬜ 1 9 ⬜ 3

4. Раздели фигуры на группы, обведи их линией:

по размеру по форме

• ≤ ρ △ ⬤ ◼

∼ • ϒ ▲ ⬜ •

5. Запиши состав числа:

6. Начерти ломаную линию

7. Заполни пропуски

5 + ⬜ = 7 9 – ⬜ = 8

3 + 2 = ⬜ ⬜ = 8 – 4

8. Дополни группы предметов

ρ ρ ρ

• •

9. Реши задачу и запиши решение:

• • • •

на сколько больше?

• • • • •

___________________________________

10. Начерти прямую линию

 Итоговая диагностическая контрольная по математике.

Вариант II

1. Запиши двузначные изученные числа:

2. Допиши предложения:

• За числом 0 при счете следует число ___________
• Перед числом 13 стоит число ____________
• Самое маленькое изученное однозначное число ____________

3. Напиши название линий:

4. Запиши состав чисел:

A) Б) `

5. Поставь в окошко нужный знак:

8 ⬜ 4 + 4 10 ⬜ 10 + 2

1 ⬜ 3 – 1 0 ⬜ 6

9 ⬜ 2 + 3 7 ⬜ 3

6. Отметь числовые выражения с ответом 13 :

А) 14 – 1 Б) 7 + 6 В) 0 + 9 Г) 16 – 3

7. Реши задачу и отметь правильный ответ

У Пети было , а у Кати на 2 самолетика меньше.

Сколько самолетиков у Кати? Правильный ответ подчеркни.

А) 3 + 2 = 5

Б) 3 – 2 = 1

8. Сколько углов имеет каждая фигура, ответ запиши в круг.

9. Обведи правильный ответ

9.число меньшее 15 на 2 это

А) 10 Б) 14 В) 13

10. Выбери и отметь верное утверждение

17 – 9 = это

А) разность Б) сумма

11. Вычисли значение числовых выражений

6 + 6 = 10 – 0 =

4 + 7 = 11 – 9 =

14 – 14 = 13 – 2 =

12. Уменьшить число это значит… (правильный ответ подчеркни)

А) прибавить Б) вычесть

13. Построй отрезок ОА = 11см.

14. Реши задачу и запиши ответ:

•••

на сколько ?

≤ ≤ ≤ ≤ ≤ ≤

____________________________________________________

15. Реши задачу и запиши ответ:
    

на сколько см ?

____________________________________________________