Контрольные работы по математике для 2 класса (к учебнику М. Моро..)
методическая разработка по математике (2 класс) по теме

1 вариант

1. Реши удобным способом.

       8 + 7 + 2

       6 + 7 + 4

2. Реши.

  30 + 60          23 + 3

  16 - 7             47 + 10

  82 – 2            15 – 5

3. Задача.

      У Лены 6 тетрадей в линию, а в клетку на 2 меньше. Сколько у Лены тетрадей в линию и клетку всего?

4. Сравни, поставь знаки «>», «<», «=».

    100 мин _ 1 ч              3 см _ 45 мм

10 см _ 1 дм 2 мм      7 + 6 _13 + 0

5. Начерти ломаную со звеньями 3 см и 2 см. Найди её длину.     Запиши решение и ответ.

2 вариант

1. Реши удобным способом.

       5 + 7 + 5

       9 + 3 + 7

2. Реши.

  40 + 50          42 + 3

  15 - 9             37 + 10

  65 – 5            18 – 8

3. Задача.

Во дворе росло 4 берёзы, а осин на 3 больше.

     Сколько берёз и осин росло во дворе всего?

     4.Сравни, поставь знаки «>», «<», «=».

    70 мин _ 1 ч               32 мм _ 4 см

         20 см _ 1 дм 2 мм      5 + 6 _12 + 0

      5.Начерти ломаную со звеньями 2 см и 4  см.      

      Найди её длину.     Запиши решение и ответ.

1 вариант

1. Продолжи и запиши ряд чисел:

         26, 27, …, …, …, … .

2. Реши.

  30 + 60          73 + 3

  58 - 6             67 + 20

  42 – 3            95 – 5

3. Задача.

      У Коли было 14 наклеек. После того, как он несколько подарил другу, осталось 10. Сколько наклеек подарил Коля другу?

4. Из предложенных записей выпиши только уравнения.

20 – 10 = 10            45 + x = 50

x > 31 – 1                x - 20

Начерти отрезок длиной 4 см 3 мм. Запиши (над отрезком) его длину в миллиметрах.

2 вариант

1. Продолжи и запиши ряд чисел:

         37, 38, …, …, …, … .

2. Реши.

  40 + 50          72 + 3

  48 - 5             65 + 20

  52 – 3            85 – 5

3. Задача.

      У Миши было 15 конфет. После того, как он несколько подарил другу, осталось 10. Сколько конфет подарил Коля другу?

4. Из предложенных записей выпиши только уравнения.

35 + x = 50             35 – 5 = 30

x > 21 + 4                x + 20

Начерти отрезок длиной 5 см 2 мм. Запиши (над отрезком) его длину в миллиметрах.

1. Продолжи и запиши ряд чисел:

         46, …, …, …, … .

2. Реши.

  40 + 60          43 + 3

  58 - 6             57 + 20

  72 – 3            65 – 5

3. Задача.

На ветке сидело 17 синиц. После того, как несколько птиц улетело, осталось 12. Сколько синиц улетело?

    4.  Из предложенных записей выпиши только уравнения.

20 – 10 = 10            45 + s = 50

 b > 31 – 1                z – 20

5. Начерти отрезок длиной 6 см 3 мм. Запиши (над отрезком) его длину в миллиметрах.

1. Продолжи и запиши ряд чисел:

         46, …, …, …, … .

2. Реши.

  40 + 60          43 + 3

  58 - 6             57 + 20

  72 – 3            65 – 5

3. Задача.

На ветке сидело 17 синиц. После того, как несколько птиц улетело, осталось 12. Сколько синиц улетело?

    4.  Из предложенных записей выпиши только уравнения.

20 – 10 = 10            45 + s = 50

 b > 31 – 1                z – 20

5. Начерти отрезок длиной 6 см 3 мм. Запиши (над отрезком) его длину в миллиметрах.

1 в.

1. Запиши и реши «столбиком».

51 + 29

34 + 23

71 - 30

67 - 25

 2. Задача.

     В мешке 25 кг картофеля. Утром взяли 7 кг, вечером   ещё 5. Сколько картофеля осталось в мешке.

      3. Сравни, поставь знаки «>», «<», «=».

    70 мин _ 1 ч                    32 мм _ 4 см

         21 см _ 1 дм 2 мм          15 + 16 _ 20 + 11

4.              Начерти прямоугольник со сторонами 1 см  и 5 см.  Найди его периметр.

5* Начерти любой четырёхугольник,  который содержит острый, тупой и прямые углы.

2 в.

1  Запиши и реши «столбиком».

38 + 22

35 + 41

92 - 40        

54 - 21

2. Задача.

     На стоянке было 32 машины. Утром уехало 4 машины, вечером ещё 2. Сколько машин осталось на стоянке.

3 Сравни, поставь знаки «>», «<», «=».

     90 мин _ 1 ч                 36 см _ 4 дм

12 см _ 1 дм 2 мм        17 + 16 _ 20 + 13

4.               Начерти прямоугольник со сторонами 4 см  и 1 см. Найди его периметр.

 5* Начерти любой четырёхугольник,  который содержит острый, тупой и прямые углы.

1 в.

2. Запиши и реши «столбиком».

48 + 22

35 + 46

92 - 40

55 - 21

 2. Найди значение выражений.

     100 – (35+5)

     10 + (25 * 0)

3. Из предложенных записей выпиши только буквенное выражение.

20 – 10 = 10            45 + а = 50

с > 31 – 1                k – 20

5. Начерти прямоугольник со сторонами 2 см  и 4 см. Найди его периметр.

5* Начерти любой четырёхугольник, который не будет являться прямоугольником.

2 в.

3. Запиши и реши «столбиком».

53 + 27

34 + 27

61 - 30

64 - 25

 2. Найди значение выражений.

     80 – (25 + 5)

     50 – (15 * 0)

3. Из предложенных записей выпиши только буквенное выражение.

20 – 10 = 10            45 + s = 50

 b > 31 – 1                z – 20

5. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см  и 2 см. Найди его периметр.

5* Начерти любой четырёхугольник, который не будет являться прямоугольником.

1 в.

1. Запиши и реши «столбиком».

38 + 42

55 + 26

90 - 46

67 - 21

 2. Найди значение выражений.

     100 – (35+5)          10 + (25 * 0)

3. Задача.

Оля собрала 20 наклеек, а Ира - на 5 больше. Сколько всего наклеек у девочек?

     4. Сравни, поставь знаки «>», «<», «=».

    60 мин _ 1 ч                  

        21 см _ 2 дм

        42 мм _ 4 см  

        2*4 _ 2+2+2+2

5 Начерти ломаную из трёх звеньев, каждое из которой равно 3 см. Найди длину ломаной.

2 в.

4. Запиши и реши «столбиком».

33 + 47

44 + 27

60 - 33

87 - 24

 2. Найди значение выражений.

     80 – (25 + 5)       50 – (15 * 0)

3. Задача.

Купили 30 кг картофеля, а капусты – на 15 кг меньше. Сколько всего кг овощей купили?

     4. Сравни, поставь знаки «>», «<», «=».

    58 мин _ 1 ч                  

        19 см _ 2 дм

         52 мм _ 5 см        

    3*3 _ 3+3+3

5 Начерти ломаную из трёх звеньев, каждое из которой равно 2 см. Найди длину ломаной.

1 в.

1. Замени сложение умножением.

8+8+8 =     ·   

         6+6 =    ·         

 2. Найди значение выражений.

     15·0+2         47 - (7 · 1)        

3. Задача.

  Из 12 м ткани сшили 2 пальто. Сколько м ткани расходовали на пошив одного такого пальто?

     4. Задача.

         Мама разложила на две тарелки пирожки, по 5    штук на каждую. Сколько пирожков испекла мама?

5. Начерти квадрат со сторонами 2 см. Найди его периметр.

2 в

1. Замени сложение умножением.

7+7+7 =     ·   

         9+9 =    ·         

 2. Найди значение выражений.

     12·0+5         62 - (2 · 1)        

3. Задача.

 Мама испекла 8 пирожков и разложила их на 2 тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?

     4. Задача.

         На пошив одного пальто требуется 3 м ткани. Сколько м ткани потребуется на пошив 3 таких пальто?

    5. Начерти квадрат со сторонами 3 см. Найди его периметр.