Итоговая контрольная работа за 1 класс
методическая разработка по математике (1 класс) на тему

Итоговая контрольная работа по математике

обучающегося   1___класса Ф. И. ______________________________________

Вариант 1.

1. Запиши числа    5, 9, 1, 0, 13, 19, 15, 20, 2, 11   в порядке возрастания: (2 балла)

_______________________________________________________

2. Реши примеры:       2+7=____            9-8=____         2+8-5=_____             (9 баллов)

                                9-6=_____          8+2=____         9-5+4=_____                              

                               12-2=_____         17-10=___        14-4-10=____

3. Поставь знаки    >   <   =  (2 балла)

7-5…4             9… 3+7              10-6…2+2              1 дм….12 см

4. Реши задачу: (2 балла)

В автобусе едут 5 мальчиков, а девочек на 2 больше. Сколько всего детей едет в автобусе?

Решение: 1)_________________________          2) _______________________

Ответ: ____________________________________________

5. Вставь пропущенные числа: (4 балла)

       +3 =10                   - 2 = 6             5 +   = 9          10 -   = 4

-

6. Начерти два отрезка: первый длиной 5 см, а другой на 2 см короче. (2 балла)

7. Составь из чисел 5, 2, 7 равенства и запиши их: (4 балла)

______________________________________________________________________

8. Запиши следующие 2 числа последовательности: (1 балл)

2, 4, 6, _______________

9. Сколько на рисунке треугольников? (2 балла)

Обведи правильный ответ:

2       3       4

                                       Итоговая контрольная работа по математике

за 2015-2016 учебный год

обучающегося   1___класса Ф. И. ______________________________________

Вариант 2.

1. Запиши числа    4, 8, 2, 1, 12, 18, 14, 20, 3, 10   в порядке убывания:

_______________________________________________________

2. Реши примеры:     3+6=____            9-7=____         4+5-6=_____

                             8-5=_____          7+3=____         7-5+4=_____                              

                             14-4=_____         18-10=___        16-10-6=____

3. Поставь знаки    >   <   = 

6-4 … 5             10 … 2+7              9-6 … 2+1            11см … 1 дм

4. Реши задачу:

У Пети 7 книг о зверях, а о птицах на 4 книги меньше. Сколько всего книг у Пети?

Решение: 1)_______________________           2) _________________________

Ответ: ____________________________________________

5. Вставь пропущенные числа:

       +4 =10                   - 3 = 7             4 +   = 8          10 -   = 3

6. Начерти два отрезка: первый длиной 4 см, а другой на 3 см длиннее.

7. Составь из чисел 4, 5, 9 равенства и запиши их:

______________________________________________________________________

8. Запиши следующие 2 числа последовательности:

1, 3, 5, _______________

9. Сколько на рисунке четырёхугольников?

Обведи правильный ответ:

2       4       3

24-28 баллов – высокий уровень усвоения материала

18-23 баллов – повышенный уровень усвоения материала

14-17 баллов – базовый уровень усвоения материала