Доклад "Цепь Герона"
проект по математике (3 класс)

Слайд 1

МКУ «Управление образования администрации МО « Баргузинский район» МБОУ « Усть-Баргузинская средняя общеобразовательная школа им. Шелковникова К.М.» 671623,Республика Бурятия, Баргузинский район, п.Усть-Баргузин, ул.Оцимика,24, n oo_school@mail.ru Доклад на тему: «Цепь Герона» Выполнила: Орлова Света, ученица 3 «Б» класса, Научный руководитель: Баяндуева А.Н., учитель начальных классов

Слайд 2

Цепь Герона относится к области создания развивающих игр, физических приборов, головоломок и может быть использована для демонстрации физических законов, фокусов.

Слайд 3

. Герон - греческий математик, который создал формулу для вычисления площади треугольника, согласно истории, зарабатывал себе на жизнь, показывая фокусы с этой цепью.

Слайд 4

.

Слайд 5

. Собираем Цепь Герона. Возьмите первое кольцо, в него вденьте второе. Третье кольцо также проденьте через первое. Через второе и третье кольцо вставьте четвертое кольцо. Пятое только через второе. Шестое же соединить с третьим. Цепь Герона готова.

Слайд 6

.

Слайд 7

. Такие игры развивает координацию движений, помогает почувствовать связь между центробежными силами инерции и силой гравитации, интуитивно освоить законы природы.

Слайд 8

. - внимание и зрительную память, скорость реакции.

Слайд 9

. - точность движений и моторную память.

Слайд 10

. Приступим к научным экспериментам. Проверьте, получается ли у Вас пустить колечко каждой рукой в отдельности. Если да, то Вы можете продемонстрировать исчезновение частицы и античастицы, электрона и позитрона. Возьмите цепь за разные концы, чтобы она сильно провисала, и запустите с каждого конца колечки навстречу друг другу. Где бы они ни встретились, происходит аннигиляция. Так исчезают настоящие электроны и позитроны.

Слайд 11

. Эта цепочка обладает любопытным свойством. Если взяться за правильное кольцо, и отпустить верхнее, оно перескакивая с кольца на кольцо начнет падать вниз и повиснет внизу. Выглядит очень эффектно, восторг у зрителей обеспечен.

Слайд 12

. Спасибо за внимание!