Контрольные работы по математике для 2 класса
учебно-методический материал по математике (2 класс)

Контрольная работа №1

Вариант 1

1. Построй угол ДОЕ. Запиши имена лучей, которые ты провел.

2. Запиши примеры, используя знак умножения. Реши их.

2 + 2 + 2 + 2 + 2 +2        3+ 3 + 3 +3            5+ 5 + 5

3. Запиши примеры, используя знак сложения. Выполни вычисления.

6 ⋅2           4⋅4                 5⋅3                    1⋅ 9

4. Реши задачу с помощью  умножения.

На одной тарелке 6 картофелин. Сколько всего картофелин на 3 таких тарелках?

Вариант 2

1. Построй угол АБС. Запиши имена лучей, которые ты провел.

2. Запиши примеры, используя знак умножения. Реши их.

6 + 6 +6              4+ 4 + 4                  3+ 3 + 3 + 3 + 3 + 3

3. Запиши примеры, используя знак сложения. Выполни вычисления.

9 ⋅2       3⋅3                6⋅3                  0⋅ 5

4. Реши задачу с помощью умножения.

В один стакан положили 3 куска сахара. Сколько кусков сахара положили в 5 таких стаканов?

Контрольная работа №1

Вариант 1

1. Построй угол ДОЕ. Запиши имена лучей, которые ты провел.

2. Запиши примеры, используя знак умножения. Реши их.

2 + 2 + 2 + 2 + 2 +2        3+ 3 + 3 +3            5+ 5 + 5

3. Запиши примеры, используя знак сложения. Выполни вычисления.

6 ⋅2           4⋅4                 5⋅3                    1⋅ 9

4. Реши задачу с помощью  умножения.

На одной тарелке 6 картофелин. Сколько всего картофелин на 3 таких тарелках?

Вариант 2

1. Построй угол АБС. Запиши имена лучей, которые ты провел.

2. Запиши примеры, используя знак умножения. Реши их.

6 + 6 +6              4+ 4 + 4                  3+ 3 + 3 + 3 + 3 + 3

3. Запиши примеры, используя знак сложения. Выполни вычисления.

9 ⋅2       3⋅3                6⋅3                  0⋅ 5

4. Реши задачу с помощью умножения.

В один стакан положили 3 куска сахара. Сколько кусков сахара положили в 5 таких стаканов?

 Контрольная работа № 2

Вариант 1

      1. Сколько треугольников? Подсчитай разными способами.

      2. Сравни.

      3. Выполни действия.

      4. Для украшения зала купили 20 шаров. Из них 6 красных шаров, 5 синих, а остальные желтые шары. Сколько желтых шаров купили?
      5. Начерти незамкнутую ломаную, состоящую из трех звеньев, если длина каждого звена равна 2 см.

Вариант 2

      1. Сколько кружков? Подсчитай разными способами.

      2. Сравни.

      3. Выполни действия.

      4. Для ремонта школы купили 8 банок зеленой краски и 6 банок белой краски. После того как несколько банок израсходовали, осталось 5 банок краски. Сколько банок краски израсходовали?
      5. Начерти замкнутую ломаную, состоящую из четырех звеньев, если длина каждого звена равна 2 см.

Контрольная работа №3

Вариант 1

1. Выполни вычисления.

3 ⋅3     10:2       2⋅ 7 − 6

4 ⋅5     12:3       9: 3 + 5

2. 18 яблок разложили поровну на 3 тарелки. Сколько яблок положили на каждую тарелку?

Реши задачу, рисуя вместо каждого яблока кружок. Запиши решение и ответ.

3. Реши примеры с помощью числового луча.

12 :6      15:5        16:8       20: 4

Вариант 2

1. Выполни вычисления.

2 ⋅7       15:3        2⋅ 6 − 9

3 ⋅4       6:2          8: 2 + 5

2. 12 открыток наклеили в альбом, по 4 открытки на каждую страницу. Сколько страниц альбома занято открытками?

Реши задачу, рисуя вместо каждой открытки квадратик. Запиши решение и ответ.

3. Реши примеры с помощью числового луча.

16 :4          20:5         14:7       18: 6

Контрольная работа №3

Вариант 1

1. Выполни вычисления.

3 ⋅3     10:2       2⋅ 7 − 6

4 ⋅5     12:3       9: 3 + 5

2. 18 яблок разложили поровну на 3 тарелки. Сколько яблок положили на каждую тарелку?

Реши задачу, рисуя вместо каждого яблока кружок. Запиши решение и ответ.

3. Реши примеры с помощью числового луча.

12 :6      15:5        16:8       20: 4

Вариант 2

1. Выполни вычисления.

2 ⋅7       15:3        2⋅ 6 − 9

3 ⋅4       6:2          8: 2 + 5

2. 12 открыток наклеили в альбом, по 4 открытки на каждую страницу. Сколько страниц альбома занято открытками?

Реши задачу, рисуя вместо каждой открытки квадратик. Запиши решение и ответ.

3. Реши примеры с помощью числового луча.

16 :4          20:5         14:7       18: 6

Контрольная работа №4

Вариант 1

1. Выполни вычисления.

  5 · 4 – 3             14 : 7 + 9        

  6 · 3 – 10           4 + 3 · 5

 15 – 16 : 4          17 – 8 · 2

2. Реши задачу.

Красная Шапочка принесла своей бабушке 11 пирожков с капустой,  а с повидлом на 4 пирожка меньше, чем с капустой. Сколько всего пирожков принесла внучка своей бабушке?

3. Сравни. Вместо буквы и, поставь знаки > < или =

6 ⋅ 2 и 5 ⋅2

12: 4 и 12 :3

16: 8 и 16 − 8

4. На зиму мама заготовила компот и разлила его в 4 банки, по 3 л в каждую. Сколько литров компота заготовила мама?

Вариант 2

1. Выполни вычисления.

3 · 4 – 5             14 : 7 + 9        

  5 · 3 – 9             2 + 3 · 6

 16 – 20 : 4          18 – 8 · 2

2. Реши задачу.

    В корзине лежало 7 яблок, а груш на 5 больше. Сколько всего фруктов лежало в корзине?

2. Сравни. Вместо буквы и, поставь знаки > < или =

5 ⋅ 3 и 4 ⋅3

18: 9 и 18 −9

20: 5 и 16 : 4

3. 12 кг муки расфасовали в пакеты, по 2 кг в каждый. Сколько пакетов понадобилось?

Контрольная работа №5

Вариант 1

1. Запиши число, в котором:

а) 6 десятков;

б) 4 десятка и 8 единиц;

 в) 72 единицы.

2. Сравни.

20 ⋅ 3 и 70

53 − 1 и 50

80 : 4 и 20

3. Спиши, заполняя пропуски.

7 дм = ... см

35 см = ... дм ... см

6 м 9 дм = ... дм

4. Из куска ткани длиной 16 м сшили 4 одинаковых

халата, расходуя на каждый халат по 3 м. Сколько ткани

осталось в куске?

Вариант 2

1. Запиши число, в котором:

а) 5 десятков и 2 единицы;

б) 98 единиц;

в) 4 десятка.

2. Сравни.

60 : 2 и 30

70 + 9 и 80

30 ⋅ 3 и 100

3. Спиши, заполняя пропуски.

60 дм = ... м

2 м 7 дм = ... дм

54 дм = ... м ... дм

4. Бабушка испекла ватрушки и разложила их на 3 та-

релки, по 4 ватрушки на каждую тарелку. После этого

у бабушки осталось еще 2 ватрушки. Сколько ватрушек

испекла бабушка?

Контрольная работа No 7

Вариант 1

1. Из цифр 9,1 и 5 составь всевозможные двузначные числа (цифры в записи числа могут повторяться). Запиши их в порядке возрастания.
2. Выполни действия в столбик.
46+53   28+64   87-15   91-68
3. Начерти в тетради незамкнутую ломаную АБСДЕ так, как показано на рисунке. Вычисли длину этой ломаной в сантиметрах

4. Периметр треугольника равен 3 дм 5 см. Длина первой стороны треугольника равна 8 см, длина второй стороны — 1дм 5см.Найди длину третьей стороны треугольника.
5. Вместо звездочки (*) вставь знак «+» или «−» так, чтобы записи стали верными.
50∗20=60∗10
80∗30=40∗10

                                                                      Вариант 2

1. Из цифр 4, 7 и 8 составь всевозможные двузначные числа (цифры в записи числа могут повторяться). Запиши их в порядке возрастания.
2. Выполни действия в столбик.
51+34   79+13   94-55   42-27
3. Начерти в тетради замкнутую ломаную ОКПТ так, как показано на рисунке. Вычисли длину этой ломаной в сантиметрах.

4. От куска проволоки длиной 6 дм сначала отрезали 1 дм 9 см, а потом еще 2 дм 7 см. Сколько провода осталось в куске?

5. Вставь вместо звездочки (*) знак «+» или «−» так, чтобы записи стали верными.
60∗40=40∗20    70∗30=30∗10

                                   ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА   ЗА 2 КЛАСС

                                                                                 Вариант 1

1. Вычисли.

6 ⋅2            3⋅4              8:4                23 + 65

5 ⋅4             2⋅8            14:7                74− 38

2. Вырази в указанных единицах измерения.

70 дм = _ см                                  56 см = _ дм _ см

4 м = _ дм                                      9 дм 2 см = _ см

68 мин = ... ч ... мин                      1 ч 20 мин = ... мин

3. Сравни.

40 и 70                      52 + 18 и 52 + 17

61 и 16                      80 − 20 и 80 − 2

4. В одной бочке было 56 ведер воды, а в другой — на 32 ведра меньше. Сколько всего ведер воды было в двух  бочках?

5. Начерти прямоугольник длина, которого равна 5 см, а ширина  - 2см.  Найди его периметр.

                                                                    Вариант 2

1. Вычисли.

3 ⋅5                             4⋅2                     6:3                     32 + 46

7 ⋅2                             3⋅6                    18 :9                    61− 25

2. Вырази в указанных единицах измерения.

40 см = _ дм                       73 см = _ дм _ см

8 дм = _ см                         1 м 5 дм = _ дм

72 мин = ... ч ... мин            1 ч 35 мин = ... мин

3. Сравни.

50. и 30                             34 + 6 и 7 + 34

4и 82                                60 − 7 и 70 − 6

4. Моркови собрали 52 кг, а свеклы — на 28 кг меньше. Сколько килограммов овощей собрали?

5.  Начерти прямоугольник длина, которого равна 4 см, а ширина  - 3см. Найди его периметр.

Вариант 1

      1. Выполни действия:

      2. Начерти квадрат со стороной 3 см.
      

        3. Сравни:

4. Заполни пропуски.

  1 дм 8 см = ___ см                                                  

  16 см = __ дм __ см

5. Для детского сада купили 9 мячей, а кукол — на 3 меньше. Сколько всего игрушек купили для детского сада?

Вариант 2

      1. Выполни действия:

     2. Начерти квадрат со стороной 2 см.
      

     3. Сравни:

 4. Заполни пропуски.

15 см = ___ дм ___ см

1 дм 7 см = ___см

5. В пакете было 8 шоколадных пряников, а мятных — на 3 больше. Сколько всего пряников было в пакете?