Контрольные работы по математике (2 класс) по программе "Школа России"
учебно-методический материал по математике (2 класс)

Контрольная работа №1

1 вариант.

№1

Реши задачу:  На одной грядке 7 кустов клубники, а на другой на 5 кустов меньше. Сколько кустов клубники на двух грядках?

№2

Вычисли.

10-3=              8+7=                 11-3=

5+3=               2+9=                 14-7=

6+5=               15-7=                13-8=

№3

Сравни.

3дм 4см…….34 см               30 мм…….5 см

70см…….9 дм                      4 дм……40 см

№4

Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50, 53, 33, 51 выпиши в одну строку все двузначные числа, начиная с наименьшего.

№5

Начерти 2 отрезка: один длиной 8см, а другой на 3см короче.

№6*

Напиши три двузначных числа, в которых десятков на 3 меньше, чем единиц.

Контрольная работа №1

2 вариант.

№1

Реши задачу: В саду 7 кустов смородины, а крыжовника на 2 куста больше. Сколько всего ягодных кустов в саду?

№2

Вычисли

5+4=              7+4=              14-8=

3+2=              8+3=              12-9=

10-7=             9+8=              16-7=

№3

Сравни.

6дм 3см…..63см            60 мм…..3 см

40см…..5 дм                  40 мм…..4 см

№4

Из чисел 79, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 77 выпиши в одну строку все двузначные числа, начиная с наименьшего.

№5

Начерти 2 отрезка: один длиной 5 см, а другой на 4 см длиннее.

№6*

Напиши три двузначных числа, в которых десятков на 3 меньше, чем единиц.

Контрольная работа №2 «Нумерация чисел в пределах 100»

1 вариант.

№1

Реши задачу:

На полке было 12 книг. После того как с полки взяли несколько книг, на ней осталось 4 книги. Сколько книг взяли с полки?

№2

Реши примеры:

60+5 =                                    12 – 10 + 8 =

46-6 =                                     46 – 40 + 8 =

75-70 =                                   38 + 1 – 9 =

№3

Сравни:

80 см … 1 м                           2 см 5 мм … 25 мм

15 мм … 2 см                        1 дм 5 см … 20 см

2 дм … 24 см                         5 дм 4 см … 49 см

№4

Замени суммой разрядных слагаемых:

57 =                                              39 =

28 =                                         62 =

74 =                                         30 =

№5

Начерти 2 отрезка: первый длиной 1 дм, а второй на 3 см короче первого.

Контрольная работа №2 «Нумерация чисел в пределах 100»

2 вариант.

№1

Реши задачу:

После того как учитель взял со стола 6 тетрадей, на столе осталось ещё 9. Сколько тетрадей было на столе сначала?

№2

Реши примеры:

90+4 =                                     26 – 20 + 9 =

57-7 =                                      20 + 30 + 7 =

87-80=                                     17 + 10 – 7=

№3

Сравни:

60 см … 1 м                            5 см 6 мм … 65 мм

18 мм … 3 см                         3 дм 5 см … 40 см

3 дм … 32 см                          3 дм 4 см … 49 см

№4

Замени суммой разрядных слагаемых:

45 =                                               61 =

38 =                                         82 =

76 =                                         50 =

№5

Начерти 2 отрезка: первый длиной 1 дм, а второй на 2 см длиннее первого.

Контрольная работа №3

1 вариант.

№1

Реши задачу. К выставке детских работ подготовили 6 поделок из пластилина, а рисунков на 4 больше. Сколько всего рисунков и поделок подготовили к выставке? (шт.)

№2

Вычисли.

(12-6)+8=                                40+4=

(8+7)-6=                                57+3=

17-(3+5)=                                68-20=

11- (4+5)=                                97-7=

№3

Переведи в указанные единицы измерения.

7 см 3 мм = …мм                        41 см  = …дм…см

2 дм 7 см =…см                        58 мм =…см…мм

№4

Вставь вместо «окошек» нужные числа.

17 +      = 19                        40 -       = 10

     + 12 = 20                             - 6 =9

№5

Начерти ломаную длиной 12 см.

Контрольная работа №3

2 вариант.

№1

Реши задачу. На льдине жили два пингвина – Пин и Гвин. Пин поймал за день 14 рыб, а Гвин – на 6 рыб меньше. Сколько рыб поймал за день Пин и Гвин вместе?

№2

Вычисли.

(7+9)-8=                                30+3=

(14-7)+4=                                75+3=

5+(18-9)=                                58-4=

6+ (14-9)=                                85-5=

№3

Переведи в указанные единицы измерения.

3 см 7 мм = …мм                        54 см  = …дм…см

8 дм 2 см =…см                        25 мм =…см…мм

№4

Вставь вместо «окошек» нужные числа.

14 +      = 19                        50 -       = 10

     + 15 = 20                             - 7 =9

№5

Начерти ломаную длиной 13 см.

Контрольная работа №4

«Числа от 1 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания»

Вариант 1.

1. Реши задачу:

У Маши в шкатулочке 15 бантиков, а заколок на 16 больше. Сколько бантиков и заколок у Маши в шкатулочке?

2. Найдите значения выражений:

40 + 5 =               30 + 20 =

26 + 2 =               70 + 13 =

76 – 70 =              28 – 8 =

60 – 40 =              37 – 6 =

3. Вычислите:

                60 + (12 + 3) =                    

20. + (19 – 4) =

(14 + 28) – 37 =

4. Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

60см * 9 дм                1 м * 92 см

13 см * 2 дм                68 см * 6 дм 8см

     5.Начерти  прямоугольник со сторонами 5 см и 3см. Найди периметр этого прямоугольника.

     6*. Что больше: из суммы чисел 46 и 38 вычесть 27 или к 46 прибавить разность чисел 38 и 27?

Контрольная работа №4

«Числа от 1 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания»

Вариант 2.

1. Реши задачу:

Ваня прочитал 23 толстые книги, а тонких – на 18 больше. Сколько всего книг прочитал Ваня?

2. Найдите значения выражений:

50 + 5 =               70 + 20 =

46 + 3 =               80 + 17 =

36 – 20 =              39 – 9 =

80 – 40 =              56 – 4 =

3. Вычислите:

80. + (15 - 3) =                    

70. + (24 + 2) =

(36 +18) – 17 =

4. Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

80см * 7 дм                1 м * 98 см

25 см * 4 дм                53 см * 5 дм 3 см

    5.Начерти  прямоугольник со сторонами 6 см и 2см. Найди периметр этого прямоугольника.

    6*. Что больше: из 92 вычесть сумму чисел 54 и 33 или к разности чисел 92 и 54 прибавить 33?

Контрольная работа по математике

1 вариант

1. Реши примеры в столбик

43 – 22     56 – 34    52 + 29      70 – 47       48 + 51

2. Реши задачу

У Кролика на первой грядке выросло 45 морковок, а на второй на 18 морковок меньше, чем на первой. Сколько морковок выросло у кролика на двух грядках?

3. Реши уравнения

х + 27 = 24                  90 – х = 51

4. Сравни

1 м … 60 см                             1 ч … 100 мин

3 см … 13 мм                           2 дм … 20 мм

5. Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 3 см, найди его периметр.
6. Запиши выражения и найди их значение

К разности чисел 75 и 29 прибавь число 17.

Из числа 64 вычесть сумму чисел  29  и  18.

---------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа по математике

1 вариант

1. Реши примеры в столбик

43 – 22     56 – 34    52 + 29      70 – 47       48 + 51

2. Реши задачу

У Кролика на первой грядке выросло 45 морковок, а на второй на 18 морковок меньше, чем на первой. Сколько морковок выросло у кролика на двух грядках?

3. Реши уравнения

х + 27 = 24                  90 – х = 51

4. Сравни

1 м … 60 см                             1 ч … 100 мин

3 см … 13 мм                           2 дм … 20 мм

5. Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 3 см, найди его периметр.
6. Запиши выражения и найди их значение

К разности чисел 75 и 29 прибавь число 17.

Из числа 64 вычесть сумму чисел  29  и  18.

Контрольная работа по математике

2 вариант

1. Реши примеры в столбик

67 – 45     72 – 51    45 + 38      90 – 64       24 + 47

2. Реши задачу

У Винни-Пуха 2 горшочка мёда. В первый горшочек входит 43 ложки мёда, а во второй – на 14 ложек мёда больше. Сколько всего ложек мёда в горшочках у Винни-Пуха?

2. Реши уравнения

23 + х = 40                 х – 43 = 18

3. Сравни

1 м … 100 см                             30 мин … 1 ч

2 см … 10 мм                             3 дм … 30 мм

4. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и  4 см, найди его периметр.
5. Запиши выражения и найди их значение

К числу 25 прибавить разность чисел 64 и 36.

Из суммы чисел 65 и 28 вычесть число 37.

Контрольная работа по математике

2 вариант

1. Реши примеры в столбик

67 – 45     72 – 51    45 + 38      90 – 64       24 + 47

2. Реши задачу

У Винни-Пуха 2 горшочка мёда. В первый горшочек входит 43 ложки мёда, а во второй – на 14 ложек мёда больше. Сколько всего ложек мёда в горшочках у Винни-Пуха?

6. Реши уравнения

23 + х = 40                 х – 43 = 18

7. Сравни

1 м … 100 см                             30 мин … 1 ч

2 см … 10 мм                             3 дм … 30 мм

8. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и  4 см, найди его периметр.
9. Запиши выражения и найди их значение

К числу 25 прибавить разность чисел 64 и 36.

Из суммы чисел 65 и 28 вычесть число 37.

Контрольная работа № 6

«Вычисление значения числовых выражений, используя изученные приёмы умножения, деления, сложения и вычитания»

 Вариант 1.

1. Реши задачу:

Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?

2. Замени умножение сложением и вычисли значение выражений:

      31 ∙ 2 =            8 ∙ 5 =            18 ∙ 4 =

10. ˑ 4 =            3 ∙ 3 =             9 ∙ 1 =

3. Вычисли столбиком:

53 + 37 =                      86 – 35 =

36 + 23 =                      80 – 56 =

65 + 17 =                      88 – 81 =

4. Реши уравнения:

14. + х = 52                          х – 28 = 34

5. Начерти квадрат со стороной 3 см. Найди его периметр.

         6 *. Найди ошибки и исправь их: вместо знака «=» поставь знак «<» или «>»

        18 : 3 = 12 : 2

        54 + 37 = 49 + 44

        93 – 67 = 64 - 39

Контрольная работа № 6

«Вычисление значения числовых выражений, используя изученные приёмы умножения, деления, сложения и вычитания»

Вариант 2.

1. Реши задачу:

Сколько чашек на 3 столах, если на каждом стоит по 8 чашек?

2.Замени умножение сложением и вычисли значение выражений:

15 ∙ 4 =            8 ∙ 3 =            28 ∙ 2 =

10.  6 =            2 ∙ 2=             8 ∙ 1 =

3.Вычисли столбиком:

26 + 47 =                           87 – 25 =

44 + 36 =                           70 – 27 =

69 + 17 =                           44 – 41 =

4. Реши уравнения:

11. +  х = 71                          х – 42 = 17

5.…Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди его периметр.

6 *. Найди ошибки и исправь их: вместо знака «=» поставь знак «<» или «>»

        18 : 3 = 12 : 2

        54 + 37 = 49 + 44

        93 – 67 = 64 - 39