Устный счёт
план-конспект урока по математике (2 класс)

Учитель.

Обучающийся.

Задачи

-Здравствуйте, ребята.

-Сегодня мы наш урок начнем с устного счета, но мы не просто так будем его решать, а мы с вами разгадаем секретное слово. Каждое задание будет содержать букву, чтобы ее получить нам с вами нужно правильно все решить. Все готовы?

-Здравствуйте.

-Да, мы все готовы.

-Первым заданием у нас будет решить математический диктант.

1. 9 минус 8.

2. 5 плюс 4.

3. 7 минус 3.

4. 1 плюс 5.

5. 8 минус 6.

6. 7 плюс 2.

7. 10 минус 1.

8. 2 плюс 7.

9. 6 минус 3.

10. 3 плюс 0.

- Правильно, вот и проявилась у нас первая буква. Это буква «М».

Решают примеры (диктант):

1

9

4

6

2

9

9

9

3

3

Решаются, такие задачи как: совершенствование вычислительных умений и навыков; определение и повторение геометрических фигур;

развитие логики, памяти и внимания при выполнении различных задач.

Приемы: словесный, наглядный.

-Вторым заданием  будет математический диктант вида (да/нет).

1. Если число 15 увеличить на 1, то получится 14.

2. Разность чисел 9 и 3 равна 6.

3. Если уменьшаемое равно 10, а вычитаемое — 4, то разность равна 6.

4. Число 3 меньше числа 5 на 4.

5. Если сумма равна 6, то первое слагаемое может быть равно 2, а второе — 4.

6. Число 9 можно представить в вид суммы двух слагаемых так: 2 и 7.

7. Если число 8 уменьшить на 2, то получится 6.

8. Сумма чисел 5 и 4 равна 9.

9. Число 18 больше числа 13.

10. Если число 7 уменьшить на 3, то получится 5.

-Всё верно. И к нашей букве присоединилась буква «О».

Решают диктант ответами да\нет:

1.нет

2.да

3.да

4.нет

5.да

6.да

7.да

8.да

9.да

10.нет

-В третьем задании вам нужно подобрать число, чтобы решение его стало верным.

10 - … = 9

6 + … = 8

7 - … = 4

1 + … =7

-Правильно. И у нас открылась ещё одна буква «Л».

Подбирают числа:

10 – 1 = 9

6 + 2 = 8

7 – 3 = 4

1 + 6 =7

- Четвёртым заданием у вас будет математический рассказ.

- Если Катя купит булочку за 4 рубля, то у неё останется ещё 3 рубля. Сколько всего денег у Кати?

-Все верно. И к нам присоединилась буква «О».

Решают:

Всего у Кати 7 рублей.

- А сейчас выполните следующее задание:

1. Дополни 7 до 10.

2. Увеличь на 4 число 5.

3. Уменьши 10 на 4.

4. Увеличь самое маленькое однозначное число на 5.

- Замечательно, вот к нам и пришла наша еще одна буква «Д».

1. Увеличить на 3
2. 9
3. 6
4. 6

- Следующее задание, решите:

1.Из какого числа вычли 2, если получили 8?

2. Между какими числами при счёте находится число 5?

3. У стола 4 угла. Один угол отпилили. Сколько углов стало?

4. Кате 8 лет. Сколько ей будет через 2 года?

5. Мама сначала вымыла 5 окон, а потом ещё 2. Сколько всего окон вымыла мама?

- Все верно. И за это задание мы получаем букву «Ц».

1.из 10

2.между 4 и 6

3.5 углов

4.10 лет

5.всего мама вымыла 7 окон.

- Осталось всего одно задание, чтобы получить последнюю букву и узнать, что же за секретное слово у нас.

1. Первое слагаемое 12, второе слагаемое 2. Чему равна сумма чисел?

2. Уменьшить 19 на 1.

3. На сколько 14 больше 10

4. 16 – это 9 и сколько?

5. 15 – это 7 и сколько?

6. От неизвестного числа вычли 7 и получили 4. Чему равно неизвестное число?

-Все верно. Наша последняя буква «Ы». Какое слово у нас получилось?

1.14

2.18

3.на 4

4.9 и 7

5.7 и 8

6.7+4= 11

-        МОЛОДЦЫ   !!!!