Маршрутный лист по математике для 4 класса
картотека по математике (4 класс)

Имя_________________________________

1 этап - Вставь пропущенные числа при счёте

9.997, 9.998, .................., ..................., 10.001, 10.002

2 этап - Математический диктант

Запиши число

1. 6 десятков 4 единицы ___________
2. 3 сотни _________
3. 62 десятка ___________
4. 8 единиц первого разряда 5 единиц второго разряда 6 единиц третьего разряда _________
5. 3 тысячи 4 сотни 6 десятков 7 единиц ______________
6. восемьсот две тысячи тридцать восемь _____________
7. 30 единиц второго класса 820 единиц первого класса _____________
8. 104 единицы второго класса 400 единиц первого класса _________________

3 этап - Сравни числа в каждой строчке (устно)

3  30  300  3.000

5  50  500  5.000

9  90  900  9.000

• Что вы заметили?
• Во сколько раз увеличивается каждое число?

4 этап - Увеличь в .....

                          Каждое число увеличь в 100 раз.

                          Каждое число увеличь в 1000  раз.

5 этап - Реши примеры

67.000 : 100 =______

9.600 : 100 = _______

6 этап - Сравни числа

39.000 :10= ________

9.600 ∙ 100 = _______

102.000 : 10 = ________

102.000 : 100 = _______

99.999 * 100.000  

415.760 * 415.670

900.001 * 901.000

376.689 * 37.690

7 этап - Реши задачу

В альбоме 100 листов. Сколько таких альбомов получится из 15.000 листов?

______________________________________

Ответ: _________________________________________________________

8 этап - Реши примеры

700 - 209 ∙ 2 =______

(700 - 296) ∙ 2 =______

(360 + 180) : 5 =_____

360 + 180 : 5 =_______

(900 - 260) : 4 =______

900 - 240 : 4 =_______

9 этап - С помощью таблицы ответь на вопросы

1. Сколько серебряных медалей завоевала команда "Сириус"?___________
2. Какая команда заняла 3 место по сумме всех медалей? __________________
3. Сколько золотых медалей завоевала команда "Весна"? __________________

10 этап - С помощью диаграммы ответь на вопросы

Учительница детям задала задание: проследить и зафиксировать время,

которое они тратят на дорогу в школу. У учеников получились такие данные:

1. Сколько времени от дома до школы идёт Никита? ________________________
2. Кто больше всех тратив времени на дорогу? _____________________________
3. Кто меньше всех тратит времени на дорогу в школу?________________________
4. Сколько времени затрачивает на путь в школу Коля? ________________________
5. У кого из ребята получились такие же данные, как у Коли?____________________

Оценки свою работу на уроке