Памятки по математике
методическая разработка по математике (4 класс)

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

План работы над задачей

1.Числа-данные что обозначают?

2.Составь краткую запись.

3.Отметь главный вопрос.

4.Разбери дополнительные вопросы.

5.Составь план решения.

6.Запиши решение.

7.Проверь, подходит ли ответ.

8.Запиши ответ задачи.

Решение задач вида: «Когда известен результат кратного сравнения»

1) Считаю количество частей (1 часть, меньшая + во сколько раз больше/меньше);

2)  Общее данное делю на количество частей – нахожу меньшую часть;

3)  Меньшую часть умножаю на кратное сравнение – нахожу большую часть.

Решение задач вида: «Когда известен результат разностного сравнения»

1)  Из общего данного вычитаю разницу – нахожу удвоенную часть;

2)  Удвоенную часть делю на 2 – нахожу меньшую часть;

3)  К меньшей части прибавляю разницу – нахожу большую часть.

Периметр и площадь

1.  Чтобы найти периметр прямоугольника, надо сумму длины и ширины умножить на 2.       P = (а + в) ∙ 2

2.   Чтобы найти периметр квадрата, надо сторону квадрата умножить на 4.     P = а ∙ 4

3.  Чтобы найти площадь прямоугольника, надо длину умножить на ширину.     S = а ∙ в

4.  Чтобы найти площадь квадрата, надо длину умножить на длину.    S = а ∙ а

5.  Чтобы найти длину прямоугольника, когда известна ширина и периметр, надо периметр разделить на 2 и вычесть ширину. а = (P : 2) - в

6.  Чтобы найти ширину прямоугольника, когда известна длина и периметр, надо периметр разделить на 2 и вычесть длину.

в = (P : 2) - а

7.  Чтобы найти длину квадрата, когда известен периметр, надо периметр разделить на 4.       а = P : 4

8.  Чтобы найти длину прямоугольника, когда известна площадь и ширина, надо площадь разделить на ширину.        а = S : в

9.  Чтобы найти ширину прямоугольника, когда известна площадь и длина, надо площадь разделить на длину.      в = S : а

10.  Чтобы найти сторону квадрата, когда известна площадь, надо подобрать такие 2 одинаковые числа. которые составляют произведение(площадь).       а ∙ а = S

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Самооценка (математика)

1.Успел выполнить все задания.

2.Решил всё без ошибок.

3.Был активным на уроке.

4.Записи в тетради аккуратные.

5.Понял тему урока.

6.Решил дополнительные задания правильно.

7. Вошёл в пятёрку быстрых.

Периметр и площадь

1.  Чтобы найти периметр прямоугольника, надо сумму длины и ширины умножить на 2.       P = (а + в) ∙ 2

2.   Чтобы найти периметр квадрата, надо сторону квадрата умножить на 4.     P = а ∙ 4

3.  Чтобы найти площадь прямоугольника, надо длину умножить на ширину.     S = а ∙ в

4.  Чтобы найти площадь квадрата, надо длину умножить на длину.    S = а ∙ а

5.  Чтобы найти длину прямоугольника, когда известна ширина и периметр, надо периметр разделить на 2 и вычесть ширину. а = (P : 2) - в

6.  Чтобы найти ширину прямоугольника, когда известна длина и периметр, надо периметр разделить на 2 и вычесть длину.

в = (P : 2) - а

7.  Чтобы найти длину квадрата, когда известен периметр, надо периметр разделить на 4.       а = P : 4

8.  Чтобы найти длину прямоугольника, когда известна площадь и ширина, надо площадь разделить на ширину.        а = S : в

9.  Чтобы найти ширину прямоугольника, когда известна площадь и длина, надо площадь разделить на длину.      в = S : а

10.  Чтобы найти сторону квадрата, когда известна площадь, надо подобрать такие 2 одинаковые числа. которые составляют произведение(площадь).       а ∙ а = S

Периметр и площадь

1.  Чтобы найти периметр прямоугольника, надо сумму длины и ширины умножить на 2.       P = (а + в) ∙ 2

2.   Чтобы найти периметр квадрата, надо сторону квадрата умножить на 4.     P = а ∙ 4

3.  Чтобы найти площадь прямоугольника, надо длину умножить на ширину.     S = а ∙ в

4.  Чтобы найти площадь квадрата, надо длину умножить на длину.    S = а ∙ а

5.  Чтобы найти длину прямоугольника, когда известна ширина и периметр, надо периметр разделить на 2 и вычесть ширину. а = (P : 2) - в

6.  Чтобы найти ширину прямоугольника, когда известна длина и периметр, надо периметр разделить на 2 и вычесть длину.

в = (P : 2) - а

7.  Чтобы найти длину квадрата, когда известен периметр, надо периметр разделить на 4.       а = P : 4

8.  Чтобы найти длину прямоугольника, когда известна площадь и ширина, надо площадь разделить на ширину.        а = S : в

9.  Чтобы найти ширину прямоугольника, когда известна площадь и длина, надо площадь разделить на длину.      в = S : а

10.  Чтобы найти сторону квадрата, когда известна площадь, надо подобрать такие 2 одинаковые числа. которые составляют произведение(площадь).       а ∙ а = S