Конспект внеурочного занятия по математике для 2 класса «Занимательная математика»
план-конспект занятия по математике (2 класс)

Конспект

внеурочного занятия по математике для 2 класса

«Занимательная математика»

Цель: активизировать мыслительную деятельность обучающихся.

Задачи:

1. Развитие логического мышления, воображения, смекалки, кругозора.
2. Совершенствование вычислительных навыков.
3. Формирование ответственности, интереса к математике.

Раздаточный материал: палочки, конверты с заданиями, конверты с частями геометрических фигур.

ХОД ЗАНЯТИЯ

- Сегодня мы совершим путешествие в страну веселой математики. Мы будем решать, отгадывать, считать, мыслить, но все это будем делать играя. Царица математики приготовила вам задания, и если вы все решите, то вы будете почётными гражданами её страны.

1 задание – Разминка.

Из каких геометрических фигур состоит рисунок?

Сколько треугольников? (8)

Сколько квадратов? (1)

Сколько кругов? (8)

Посмотрите на рисунок и сосчитайте, сколько на нем прямоугольников?

(7)

2 задание - Математические загадки.

Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал 13 окуней,
Рыбак Евсей — четырех карасей,
А рыбак Михаил двух сомов изловил.
Сколько рыб рыбаки натаскали из реки? (19)

Задали детям в школе урок — Прыгало в поле 40 сорок.
10 взлетели, сели на ели.
Сколько осталось в поле сорок? (30)

Скоро 10 лет Сереже —

Диме нет еще шести.

Дима всё никак не может

До Сережи дорасти.

А на сколько лет моложе

Мальчик Дима, чем Сережа? (на 4 года)

В зоопарке я бывала,

Обезьянок там видала:

Три сидели на песке,

Две качались на доске,

А еще три спинки грели.

Сосчитать вы всех успели? (8)

Царь Кощей в своем дворце

Прячет сто ключей в ларце.

Те ключи от сундуков,

Не открыть без них замков.

В сундуках хранит добро:

Золото и серебро.

Сорок маленьких ключей,

Сколько больших, отвечай поскорей? (60)

3 задание – Лишнее число.

- В каждой строке найдите лишнее число.

31 57 69 8 94

20 70 30 80 65

45 71 47 41 49

91 59 39 99 79

4 задание – Числа в пословицах и поговорках.

... раз отмерь, ... отрежь. (7, 1)

Где больше ..., говорят вслух. (2)

Не имей ... рублей, а имей ... друзей. (100)

В году ... месяцев, и в каждом - свои ягоды. (12)

... в поле не воин. (1)

Физминутка

Раз – подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – на стульчик тихо сесть.

5 задание – Логические задачи.

Гена и Вова играли в шахматы 2 часа. Сколько часов играл каждый мальчик? (2)

Бабушка связала Маше две пары носков. Сколько носков связала бабушка Маше? (4)

У Димы 6 кубиков, а у Олега 7 кубиков. На столе стоит коробка, в которой умещается 15 кубиков. Смогут ли мальчики уложить в эту коробку все свои кубики? (Да)

В корзине 20 яблок. Сколько яблок надо взять из корзины, чтобы в ней осталось 14 яблок? (6)

Карина гуляла и видела у реки 10 уток, 5 гусей, жука, 4 бабочки и соседскую собаку. Сколько птиц видела Карина? (15)

6 задание – Игры с палочками.

- Сложите из 7 палочек 3 треугольника.

- сложите из 7 палочек 3 квадрата.

7 задание – Части – целое.

Соберите из частей геометрическую фигуру. Назовите её. (Работа в парах).

Красный квадрат, жёлтый круг, синий треугольник, синий прямоугольник, зелёный квадрат, голубой круг.

8 – Ребусы.

Р1а ПО2л 100Л 40А 7Я 100ЛИЦА СЕС3ЧКА

(Родина, подвал, стол, сорока, семья, столица, сестричка).

- Молодцы! Вы хорошо поработали. Царица математики приглашает вас быть частыми и почётными гостями своей страны.

- И последний ребус, отгадав его, узнаем, куда мы отправимся сейчас.