Программный минимум математика 4 класс
методическая разработка по математике (4 класс)
Программный минимум позволяет оценить обученность по предмету математика за 4 года начальгой школы по программе "Школа России"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Математика 1 полугодие 1 вариант | 32.51 КБ |
| Математика 1 полугодие 2 вариант | 32.7 КБ |
| Математика 2 полугодие 1 вариант | 28.68 КБ |
| Математика 2 полугодие 2 вариант | 27.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Фамилия___________________________4 « » класс 1 вариант 1 полугодие
Числа от 1 до 1000
1 | В какой строке записано уравнение? | 17 - 7 =10 |
2 | Вставь пропущенное слово. | неравенство |
3 | Расположи числа 501, 51, 510, 150,105, 111, 555 в порядке убывания? | 555, 510, 501,150, 105, 111, 51 |
1.Найди значение:
(365+175) :5
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Числа, которые больше 1000
1 | Какие числа стоят при счёте между числами 949756 и 953468? | 950001, 951056, 952086 |
2 | В каком из чисел 8 миллионов 708 тысяч 647? | 8078647 |
3 | Найди число, которое содержит 900тысяч 9единиц | 90009 |
1. Разбей число 807000 на классы. (Заполни таблицу)
Класс тысяч | Класс единиц | ||||
Сотни тысяч | Десятки тысяч | Единицы тысяч | Сотни | Десятки | Единицы |
2.От проволоки отрезали 1/4 часть, это 8 м. Чему равна длина всей проволоки?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Найди значение выражения
30000:100+100=
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Величины
1.Заполни пропуски:
3 ч = … мин
1год 4мес.= … мес.
2.Вырази:
540дм = … м
8дм² = … см²
3. Периметр квадрата равен 36 см. Найди площадь этого квадрата.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Фамилия___________________________4 « » класс 2 вариант 1 полугодие
Числа от 1 до 1000
1 | В какой строке записано уравнение? | 15-х=10 |
2 | Вставь пропущенное слово. | неравенство |
3 | Расположи числа 401, 41, 410, 140,104, 111, 444 в порядке убывания? | 444, 410, 401, 140, 104, 111, 41 |
1.Найди значение:
(425+145) :5
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Числа, которые больше 1000
1 | Какие числа стоят при счёте между числами 959756 и 963468? | 960001, 961056, 962086 |
2 | В каком из чисел 9 миллионов 108 тысяч 517? | 9018517 |
3 | Найди число, которое содержит 800тысяч 8десятков | 8000800 |
1. Разбей число 312000 на классы. (Заполни таблицу)
Класс тысяч | Класс единиц | ||||
Сотни тысяч | Десятки тысяч | Единицы тысяч | Сотни | Десятки | Единицы |
2.От проволоки отрезали 1/3 часть, это 6 м. Чему равна длина всей проволоки?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Найди значение выражения
40000:100+100=
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Величины
1.Заполни пропуски:
2 ч = … мин
1год 2мес.= … мес.
2.Вырази:
320дм = … м
6дм² = … см²
3. Периметр квадрата равен 24 см. Найди площадь этого квадрата.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Фамилия___________________________4 « » класс 1 вариант 2 полугодие
Числа от 1 до 1000. (Умножение и деление)
1. | При скорости 60км/ч, какое расстояние можно проехать за минуту? | 1.10км 2.1м 3.1км |
2. | Выбери наиболее удобный способ для нахождения значения выражения: 35х(2х7) | 1. (35х2) х7 2. (35х7) х2 3. (2х7) х35 |
3. | Умножая число, оканчивающееся четырьмя нулями на число, оканчивающееся двумя нулями, в результате получим число, оканчивающееся на не менее… | 1. 0000 2. 00 |
4. | Выбери верный способ нахождения значения выражения: 150:(6х5) | 1. (150:6)х5 2. (150:5)х6 3. (150:5):6 |
5. | Пройдя 2 м, девочка сделала 6 шагов. Сколько таких же шагов она сделает, пройдя 100м? | 1.30шагов 2.50 шагов 3.300 шагов 4.120 шагов |
6. | Укажи выражение для решения задачи: «Два велосипедиста начали двигаться одновременно от одного и того же флажка в противоположных направлениях. Скорость одного велосипедиста 240м/мин, другого 300м/мин. На каком расстоянии друг от друга велосипедисты будут через 10 минут?» | 1. (300-240)х10 2. (240+300)х10 3.(240+300):10 |
7. | Первое неполное произведение при умножении 45 на 12, равно… |
|
8. | Выбери способы проверки умножения | 1.Умножением 2.Делением 3.Умножением и делением |
9. | За 15 одинаковых ручек заплатили 45 рублей. Цена одной равна… |
|
1. Заполни таблицу:
Скорость | Время | Расстояние | |
Велосипедист | 22км/ч | ? | 33км |
Пешеход | ? | 2ч | 14км |
2. Выполни вычисления столбиком:
4200х90 23480х30 43400х200
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Реши задачу
Из двух поселков, расстояние между которыми 78км, вышли навстречу друг другу два лыжника. Первый из них шёл со скоростью 12км/ч, а второй –со скоростью 14 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:________________________
4.Сравни выражения:
586х10х7____586х70
36х800____36х8х100
1200:20____1200:100:2
900:10:5____900:50
5.Реши уравнение:
387:Х=513:57
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
_____________________________________
Предварительный просмотр:
Фамилия___________________________4 « » класс 2 вариант 2 полугодие
«Имя прилагательное», «Местоимение», «Глагол»
1 | В словосочетании: «Над спящим городом», имя прилагательное стоит в… | 1. Р.п. 2. Д.п. 3. Т.п. |
2 | В каком имени прилагательном нельзя определить род? | 1.Весёлая 2.Весёлое 3.Весёлые |
3. | Найди верные грамматические признаки местоимения «вы» | 1.2-е л., мн.ч. 2.1-е л., мн.ч. 3.1-е л., ед.ч. |
4. | Найди глагол в неопределенной форме | 1.Играть 2.Играют 3.Играли |
5. | Определи время глагола: «Задумался» | 1.Прошедшее время 2.Настоящее время 3.Будущее время |
6. | Глаголы II спряжения: | 1.Клеить, слышать 2.Читать, бежать 3.Брить, стелить |
7. | К I спряжению относятся глаголы: | 1.Брить, забивать 2.Копать, беспокоить 3.Колоть, пилить |
8. | Ь перед суффиксом –ся- ставим : | 1.Брит…ся, играт…ся. 2.Бреет…ся, играет…ся. |
9. | Прошедшее время глагола образуется от неопределенной формы глагола при помощи суффикса … | 1. -л- 2. -ть- |
Практика
1.Образуйте от данных имен существительных однокоренные имена прилагательные с помощью одного из суффиксов: -ист-, -лив-, -ив-, -ск-, -н-, -чив-.
Февраль-_________________________________Тень-______________________________________
Игра-____________________________________Русь-_______________________________________
Счастье-________________________________Шум-_______________________________________
Правда-________________________________Лень-________________________________________
Длина_________________________________Обида________________________________________
2.Образуй краткую форму имени прилагательного:
Высокий______________________________Иргивый______________________________________
Быстрый________________________________Чистый______________________________________
3. Вставь пропущенные окончания в имена прилагательные:
Российск … правительство, на кондитерск… фабрике, в электрическ … чайнике, за больш …
полем, для весел … девочки, с пассажирск … поезда.
4.Укажи грамматические признаки местоимений:
Я(________________), вы(__________________ ),он(_________________), мы(______________) .
5.Проспрягай глагол «пойду» в будущем времени. Выдели личные окончания глаголов.
Ед.ч. | Мн.ч. | |
1-е лицо | ||
2-елицо | ||
3-е лицо |
6.Определи спряжение глаголов и вставь пропущенные буквы.
(Они) работа…т, охраня…т, ход…т, плач…т, зелене…т, кос…т, кашля…т, терп…т, гор…т,
барабан…т, обид…т, смотр…т, прибег…т.
7.Вставь пропущенные буквы.
(Он) береж…т, жж…т, стриж…т, рж…т.
8.Поставь глаголы в прош. время, ед.числа,
Мужской род | Женский род | Средний род | |
бить | |||
сложить | |||
стать |
9.Разбери слова по составу:
Смотрела, клеить, смотрел, окрылила.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Образовательный минимум 3 класс 2 четверть
Этот минимум правил поможет ученикам на уроках математики и русского языка без ошибок выполнять задания....
Образовательный минимум 3 класс 2 четверть
Этот минимум правил поможет учащимся на уроках математики и русского яыка....
образовательный минимум 4 класс
образовательный минимум по русскому языку, окружающему миру и математике....
Програмный минимум 4 класс по математике(теория)
Подготовка к образовательному минимуму по предмету математика по программе "Школа России" 4 класс. Теория и минимум практики....
программный минимум рус.яз.(теория) 4 класс
Программный минимум сожержит вопросы и задания по программе " Школа России"...
Программный минимум по математике 1 полугодие 2 класс
Программный минимум составлен по программе "Школа России", по предмету "Математика". Работа состоит из тестовой части и практических заданий....