Математический квест "В поисках сундука с сокровищами.
занимательные факты по математике (2 класс)

Увлекательная карточка с заданиями для второклассника, составленная в виде квеста. Её можно распечатать на одном листе А4 (с двух сторон) или разделить на части

---

Сторона 1: «Математический Квест: В поисках Сундука с Сокровищами»

Привет, юный искатель приключений!

Пират Капитан Умножение спрятал сундук с пятерками на необитаемом острове. Чтобы найти его, нужно пройти по следам и решить все задачи. За каждое верно выполненное задание ты получишь ключ-подсказку. Вперед!

Остановка 1: «Песчаный пляж Сложения и Вычитания»

Расставь знаки + или - так, чтобы равенства стали верными.

1. 45 ... 20 ... 15 = 40

2. 70 ... 30 ... 25 = 65

3. 100 ... 50 ... 40 = 10

Ключ №1: Запиши первые буквы правильных знаков по порядку (например, «+-+»).

Мой ключ:____

Остановка 2: «Логический Лес»

Разгадай закономерность и заполни пропуски.

1. 3, 6, 9, ..., 15, 18 (Что пропущено?)

2. 50, 45, 40, ..., 30, 25 (Что пропущено?)

3. На дереве сидели 5 попугаев. Двум попугаям надоело, и они улетели. Потом прилетели еще 4. Сколько попугаев стало на дереве?

Ключ №2: Сложи все найденные числа (из пропусков и ответа про попугаев).

Мой ключ:____

Остановка 3: «Река Загадок»

Реши задачи. Будь внимателен!

1. У Алисы было 30 наклеек. Она отдала подруге 12, а потом купила еще 7. Сколько наклеек стало у Алисы?

2. В одной вазе 9 яблок, а в другой – на 4 яблока меньше. Сколько яблок в двух вазах вместе?

3. Страж реки загадал число. Если к нему прибавить 18, получится 45. Какое число он загадал?

Ключ №3: Запиши ответы задач подряд, через запятую.

Мой ключ:__, , __

Остановка 4: «Геометрические Пещеры»

Ответь на вопросы и нарисуй.

1. Найди и обведи прямоугольник среди фигур:

[Нарисовать: треугольник, квадрат, круг, пятиугольник, прямоугольник]

2. У какой фигуры все стороны равны? Отметь её галочкой: ромб, прямоугольник, круг.

3. Нарисуй путь от камня (●) к сундуку (▼), используя только прямые линии по клеточкам. Пройди 5 клеток вправо и 3 клетки вниз.

Ключ №4: Название фигуры из вопроса №2 (запиши слово).

Мой ключ:____

Остановка 5: «Волшебное Дерево Умножения»

Это тренировочная поляна! Реши примеры.

1. 2 * 4 = ___

2. 5 * 3 = ___

3. 6 * 2 = ___

4. 3 * 3 = ___

Ключ №5: Сложи все полученные ответы.

Мой ключ:____

ФИНАЛ: Собери Сокровище!

Теперь используй все свои ключи, чтобы расшифровать послание!

1. Ключ №1 (буквы): Замени буквы на числа в алфавите (А=1, Б=). Сложи эти числа.

2. Прибавь к результату Ключ №2.

3. Возьми третье число из Ключа №3.

4. Замени слово из Ключа №4 на количество букв в нём.

5. Прибавь Ключ №5.

Выполни вычисление:

(Ключ1 как число)+ Ключ2 + (Третье число из Ключа3) + (Буквы в Ключе4) + Ключ5 = ????

Твой итоговый код: ____

---

Расшифровка кода (для родителя/учителя):

· Остановка 1: 1) 45 - 20 + 15 = 40 ( - + ) 2) 70 - 30 + 25 = 65 ( - + ) 3) 100 - 50 - 40 = 10 ( - - ). Ключ №1: «-+-». Буквы: М(14), П(17), М(14). Сумма = 14+17+14 = 45.

· Остановка 2: 1) 12, 2) 35, 3) 7 попугаев. Сумма: 12+35+7 = 54. Ключ №2: 54.

· Остановка 3: 1) 25, 2) 14, 3) 27. Ключ №3: 25, 14, 27 (третье число — 27).

· Остановка 4: 2) Ромб (4 буквы). Ключ №4: 4.

· Остановка 5: 8, 15, 12, 9. Сумма = 44. Ключ №5: 44.

Финальный расчет: 45 + 54 + 27 + 4 + 44 = 174.

Поздравление для ребенка:

«Если у тебя получилось число174, ты молодец! Ты отлично справился со всеми испытаниями и заслужил сундук с пиратскими пятерками по математике! Капитан Умножение гордится тобой!»

---

Совет для родителя/учителя: Карточку можно использовать как игру на время, разбить на дни или выполнить сразу. Главное — похвалить за усилия и разобрать ошибки. Желаю интересных открытий