Практические рекомендации для родителей
консультация (1 класс) на тему

Практические рекомендации для родителей

«Как разумно организовать жизнь ребенка - школьника»

1. Будите ребенка спокойно, проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ваш ласковый голос. Не подгоняйте с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если с вечера предупреждали.
2. Не торопите. Умение рассчитывать время – ваша задача и, если это плохо удается это не вина ребенка.
3. Не отправляйте ребенка в школу без завтрака, до школьно завтрака ему придется много поработать.
4. Ни в коем случае не прощайтесь, предупреждая: не балуйся, веди себя хорошо, чтобы сегодня не было плохих отметок и т.д. Пожелайте ребенку удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов, ведь у него впереди трудный день.
5. Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?» Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться (вспомните, как вы чувствуете себя после тяжелого рабочего дня). Если ребенок чересчур возбужден, если жаждет поделиться чем-то, не отталкивайте, не отклевывайте на потом, выслушайте – это не займет много времени.
6. Если ребенок огорчен, но молчит – не допытывайтесь, пусть успокоится и тогда расскажет все сам.
7. Выслушивая замечания учителя, не торопитесь устраивать взбучку, постарайтесь, чтобы ваш разговор происходил без ребенка. Кстати всегда не лишнее выслушать обе стороны и не торопитесь с выводами.
8. После школы не заставляйте сразу выполнять домашние задания. Необходимо 2-3 часа отдыха, а в 1 классе хорошо бы 1 – 1,5 часа поспать для восстановления сил. Лучшее время для подготовки уроков с 15 до 17 часов.
9. Не заставляйте делать все уроки подряд. После 15 – 20 минут занятий необходимо 10 -15 минут отдыха – лучше подвижные игры на свежем воздухе.
10. Во время приготовления уроков не сидите над душой, дайте возможность ребенку поработать самому. Но уж если нужна ваша помощи, наберитесь терпения. Спокойный сон, поддержка («Не волнуйся, все получится»), похвала (даже если не очень получается) необходимы.
11. В общении с ребенком старайтесь избегать условий - «Если ты сделаешь «это», то получишь «то-то». Ваши условия могут быть невыполнимыми вне зависимости от ребенка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.
12. Постарайтесь найти в течение дня хотя бы полчаса – когда будете принадлежать только ребенку, не отвлекайтесь на домашние заботы, телевизор, общение с другими членами семьи. В этот момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудачи.
13. Выбирайте единую политику общения всех взрослых с ребенком в семье. Свои разногласия  решайте без присутствия ребенка. Если что-то не получается, поговорите с учителем, врачом, психологом, не считайте лишней литературу для родителей, там вы найдете много полезного.
14. Помните, что в течение учебного года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает утомление, снижение работоспособности. Это 1-4 недель для 1 класса, 3-4 недели для 2-4 классов, конец 2 четверти с 15 декабря, 1 неделя после зимних каникул, середина 3 четверти. В эти периоды следует быть особенно внимательным к состоянию ребенка.
15. Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели трудности учебы.
16. Учтите, что даже совсем большие дети (7-8 лет) очень любят сказку перед сном, песенку, ласковое поглаживание. Все это успокаивает их, снимает напряжение, помогает спокойно уснуть.