"Основные правила для учащихся 1 класса"
учебно-методический материал (1 класс) на тему
"Основные правила для учащихся 1 класса"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 44.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Для первоклассников
Правила по русскому языку
УЧИМСЯ ПИСАТЬ БУКВЫ
1. Что такое речь?
Речь – это средство общения людей.
2. Из чего состоит речь? ( или Что является единицей речи?)
Речь состоит из предложений. (или Предложение является единицей речи
3. Как обозначить на схеме предложение?
Предложение обозначается так:
|________________________.
|_________ ________ ________.
4. Из чего состоит предложение? ( или Что является единицей предложения?)
Предложение состоит из слов. (или Слово является единицей предложения.)
В первом предложении 1 слово, во втором – 3.
5. Как обозначить на схеме слово?
Слово обозначается так __________
6. Из чего состоит слово?
Слово состоит из слогов (или слога). Если в слове один слог, оно называется односложным. _____________ односложное слово,
_____|_____ в слове 2 слога,
_____|_____|_____в слове 3 слога.
7. Как определить, сколько в слове слогов?
Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов.
8. Какие звуки называют гласными?
Гласными называют звуки, которые образуются при помощи голоса.
9. Какими могут быть гласные звуки в словах?
Гласные звуки в словах могут быть ударными и безударными.
10. Как найти ударный гласный звук в слове?
Нужно «позвать» слово. Какой гласный звук будет произноситься дольше остальных, тот и является ударным.
11. Как обозначить на схеме гласный звук?
Гласный звук обозначается кружком красного цвета o.
_______o______
____o___|___o____
____o___|___o____|____o___
Первая схема – слово односложное, в нём 1 гласный звук, он ударный, знак ударения не ставится (лёд, мак, рот);
вторая схема – в слове 2 гласных звука, значит 2 слога, второй слог ударный (лиса, коса, комар);
третья схема – в слове 3 гласных звука, значит 3 слога, первый слог ударный (ласточка, косточка).
Знаки препинания в конце предложения.
12.Какие команды дают знаки препинания?
. - читай спокойно,
! – читай с чувством,
? – спроси.
13. Перенос слов.
Переносить слова с одной строки на другую можно только по слогам: ут-ро, кас-са, жур-нал.
Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить на новую строку. Переносите так: ра-дио, ого-род.
Буквы -Й- и -ь- при переносе нельзя отделять от стоящих перед ними буквами. Переносите так: чай-ник, строй-ка, маль-чик, крыль-цо....
14. В помощь родителям
Один слог в слове произносится сильнее других. Такой слог называется ударным. остальные слоги называются безударными. Знак ударения ставится над буквой, которая обозначает ударный гласный звук. Знак ударения не ставится, если в слове один слог или есть буква -ё-.
Орфограмма — это написание слов по определенным правилам.
Имена, отчества и фамилии людей, клички животных пишутся с большой буквы. Это все имена собственные. Названия улиц, сел, деревень, городов и рек — имена собственные. Они пишутся с большой буквы.
В русской азбуке 33 буквы. Каждая имеет свое место и название. Как правильно они называются: Аа (а), Бб (бэ), Вв (вэ), Гг (гэ), Дд (дэ), Ее (е), Ёё (ё), Жж (жэ), Зз (зэ), Ии (и), Йй (й), Кк (ка), Лл (эль), Мм (эм), Нн (эн), Оо (о), Пп (пэ), Рр (эр), Сс (эс), Тт (тэ), Уу (у), Фф (эф), Хх (ха), Цц (цэ), Чч (че), Шш (ша), Щщ (ща), ъ (твердый знак), Ыы (ы), ь (мягкий знак), Ээ (э), Юю (ю), Яя (я).
Буква -ь- (мягкий знак) не обозначает звука.
15. В буквосочетаниях ЧК, ЧН, ЩН мягкий знак не пишется.
Согласные звуки бывают звонкие и глухие. звонкие произносятся с голосом и шумом, глухие — с шумом.
Звонкие и глухие согласные составляют пары:
(звонкие)[б], [в], [г], [д], [ж], [з]
(глухие) [п], [ф], [к], [т], [ш], [с].
Есть непарные звонкие [р], [л], [м], [н].
Непарные глухие: [ц], [ч], [щ], [х].
16. В конце слов парные согласные звуки произносятся глухо.
Чтобы правильно обозначить парные согласные звуки в конце слова, их нужно проверить. Для этого надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный: слолБ — стол[БЫ].
17. Наша речь состоит из предложений. Предложения состоят из слов. Слова в нашем языке делятся на группы, или части речи: имена существительные, имена прилагательные, глаголы, предлоги и другие части речи.
18. Слова могут называть людей и зверей, вещи, явления природы, действия и качества.
К ним можно поставить вопрос КТО? или ЧТО? В грамматике такие слова называются именами существительными. Имя существительное — это часть речи.
19. Слова, которые обозначают признаки предметов, — это имена прилагательные. Имя прилагательное — это часть речи.
20. Слова, которые обозначают действия предметов, — это глаголы. Глагол — это часть речи.
21. Слова НА, В, ОТ, ОБ, ПО, ИЗ, К, У, ЗА, О, ПОД, НАД, С — предлоги. Предлоги служат для связи слов в предложении. Предлоги пишутся ОТДЕЛЬНО от других слов. Предлог — это часть речи.
Правила по математике
УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЦИФРЫ
1.Как называются компоненты сложения?
3 + 4 = 7
первое слагаемое второе слагаемое сумма результат
2.Как можно прочитать это равенство?
- к трём прибавить четыре получится семь;
- первое слагаемое - три, второе слагаемое - четыре, сумма равна семи;
- сумма трёх и четырёх равна семи;
- три увеличить на четыре получится семь(скажем чуть позже)
3.Как связанны между собой компоненты сложения?
- если из результата суммы вычесть первое слагаемое, то получится второе слагаемое;
- если из результата суммы вычесть второе слагаемое, то получится первое слагаемое.
4.Какие свойства сложения нам знакомы?
- переместительное свойство сложения:
"От перестановки мест слагаемых результат (значение)суммы не изменяется"
5.Как называются компоненты вычитания?
5 - 3 = 2
уменьшаемое вычитаемое разность результат
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ЗАЩИТЫ СВОИХ ПРАВ
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ЗАЩИТЫ СВОИХ ПРАВСАМЫЕ ПЕРВЫЕ СОВЕТЫ- Прежде чем написать, позвонить или непосредственно обратиться в какую-либо организацию, чтобы проконсультироваться, внимательно подумай и определ...

ПДД. Основные правила поведения учащихся на улице
Классный час по ПДД. "Урок осторожности с Петей Светофоровым"...
Основные правила поведения в экстремальной ситуации для учащих-ся 1-4 классов
Помогут в экстренных ситуациях....

Классный час по ПДД "Основные правила поведения учащихся на улице и дороге"
Классный час "Основные правила поведения учащихся на улице и дороге"...

Конспект занятия с учащимися ГПД "Основные правила гигиены для школьников"
Личная гигиена имеет важное значения для учащихся, тем более для учеников самых младших классов. Основные правила гигиены для учащихся рассматриваются на этом занятии....

«Основные направления модернизации учебного процесса: дальнейшие внедрения новых современных технологий, позволяющих переосмыслить содержание урока с целью формирования основных компетентностей у учащихся с ОВЗ»
Современный этап развития общества ставит перед российской системой образования целый ряд принципиально новых проблем среди которых немалое место занимает необходимость повышения качества и доступност...
