Презентация к родительскому собранию "Как научить ребёнка учиться"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Родительское собрание Как научить ребенка учиться?

Слайд 2

Один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни ребенка Обучение в школе

Слайд 3

«Именно на начальном этапе обучения родители должны максимально опекать свое дитя. Их задача – научить ребенка правильно учиться. И тогда дальше он сможет учиться сам.» К.Д.Ушинский

Слайд 4

Научить рёбёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родительская обязанность.

Слайд 5

Учеба в школе УЧИТЕЛЬ Обучает приемам работы Знакомит с новым материалом РОДИТЕЛЬ Контролирует усвоение учебного материала Закрепляет умения и навыки ребенка УЧЕНИК

Слайд 6

Как научить ребенка учиться? Помощь детям должна быть эффективной, грамотной и должна идти в трех направлениях: -организация режима дня -контроль за выполнением домашних занятий -приучение детей к самостоятельности

Слайд 7

позволяет ребенку Легче справиться с учебной нагрузкой Защищает нервную систему от переутомления Составьте вместе распорядок дня, а затем следите за выполнением. Точный распорядок занятий – это основа любого труда. Необходимо, чтобы в режим дня было включено ежедневное чтение книг. Важный вопрос в организации режима дня – организация досуга ребенка. Организация режима дня

Слайд 8

Контроль должен быть систематическим Важный момент – выработка привычки к неукоснительному выполнению домашних заданий Уроки должны быть выполнены, и выполнены хорошо Ребенок должен садиться за уроки в один и тот же час (постоянное время занятий). Место для выполнения домашней работы должно быть постоянным. Помощь детям должна быть своевременной Контроль за выполнением домашних заданий

Слайд 9

При работе с детьми важно не натаскивать их в отдельных умениях и навыках, а учить их размышлять самостоятельно, анализировать, доказывать, обращаясь к вам за советом и помощью Замечательно, если ребенок может объяснить те действия, которые он выполнял. Для младших школьников характерно, что они сначала что-то делают, а потом думают. Необходимо приучать детей к планированию предстоящей работы Контроль за выполнением домашних заданий

Слайд 10

Решая задачу нужно: Прочитать задачу, представить, о чем говорится Кратко записать условие или начертить схему Пояснить, что обозначает каждое число, повторить вопрос задачи Подумать, можно ли ответить на вопрос задачи, если нет, то почему Составить план решения задачи Проверить решение Записать решение в тетрадь

Слайд 11

Выполняя упражнение по русскому языку Повторить правила Прочитать задания к упражнению, повторить, что нужно сделать Прочитать упражнение и выполнить все задания устно Выполнить задание письменно Проверить работу

Слайд 12

Ребенок должен самостоятельно прочитать задание, подумать как его выполнить и записать свой вариант выполнения на черновик. Родитель проверяет выполнение задания, но не исправляет ошибки, а лишь указывает на них, пусть ребенок найдет их сам. Не выполняйте за детей работу – дети отучаются думать и ждут подсказки . Направление помощи - приучение к самостоятельности

Слайд 13

Как правильно помогать ребёнку? 1 2 3 Не вмешиваться, если он не просит помощи Возьмите на себя только, то, что он не может выполнить По мере освоения ребёнком новых действий , постепенно передавайте ему их

Слайд 14

«Как помочь ребенку выполнить домашнее задание» Ребенок должен готовить домашнее задание самостоятельно, но не бесконтрольно. Выясните трудности, с которыми встречается ребенок при выполнении домашнего задания. Настройте ребенка на выполнение заданий тех уроков, которые были сегодня, а задания на следующий день надо только повторить. Ритм выполнения домашнего задания индивидуален для каждого ребенка. Не следует ни торопиться, ни затягивать .

Слайд 15

3 Выполнение каждого задания необходимо мотивировать применением его в будущем. Не следует отвлекать ребенка, умственный труд требует сосредоточенности. Разумная помощь и ненавязчивый контроль особенно необходимы ребенку в трудновыполнимых заданиях. Постепенно необходимо приучать ребенка к планирующей оценке своих действий на день, два, неделю, месяц, четверть.

Слайд 16

Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах, серьёзное отношение к достижениям и трудностям помогут ученику. Не забывайте напоминать о школьных правилах и необходимости их соблюдать. Составьте вместе распорядок дня, а затем следите за выполнением. Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку. Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю; специалистам: психологу, логопеду, окулисту. Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Похвала способна повысить интеллектуальные достижения. полезные советы

Слайд 17

Спасибо за сотрудничество!