Список рекомендованной литературы для чтения на лето 2-4 класс
тренажёр по теме

«Основная общеобразовательная школа р.п. Озинки

Озинского района Саратовской области

ул.8-ое Марта, д.9, р.п. Озинки, Саратовская область,413620

Тел.: (884576) 4-15-78, e-mail: ozin-oosh@yandex.ru

ОКПО 51418924, ОГРН 1026400706650, ИНН/КПП 6423004423 

  Список рекомендованной литературы для чтения на лето для 2-4 класса

учитель начальных классов МОУ «ООШ р.п. Озинки»

Джумагулова Гульнара Ягшыгелдиевна

р.п Озинки

   Список рекомендованной литературы для чтения на лето

для 3 класса

1. Мифы Древней Греции (для детей).
2. Сказки:  «Волшебная лампа Алладина (арабская сказка)», «Царевна Несмеяна», «Летучий корабль», «Иван-царевич и серый волк», «Сказка о молодильных яблоках и живой воде».
3. Н. Гарин-Михайловский «Детство Тёмы». 
4. Гайдар "Тимур и его команда", "Горячий камень", "День в лесу".
5. Р. Кипплинг "Рики-тики-тави".
6. Л.Лагин "Старик Хоттабыч." 
7. Е. Шварц "Сказка о потерянном времени".
8. Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы». 
9. С. Прокофьева  «Ученик волшебника». 
10. В. Голявкин «Рассказы».
11.  Ю. Коваль. «Приключения Васи Куролесова».

12. Сказки А. С. Пушкина. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди. Зимнее утро. Зимний вечер. Зимняя дорога. «Унылая пора! Очей очарованье…». «В тот год осенняя погода…». «Уж небо осенью дышало…».

13. В.Ю. Драгунского Денискины рассказы (все).

14.         А. Милнн. Винни-Пух и все-все-все.

15 . Э. Успенский. Дядя Фёдор, пёс и кот.

16.         Н. Носов. Приключения Незнайки и его друзей. Незнайка в Солнечном городе.

17. В. Бианки. К. Паустовский. М. Пришвин. По одному произведению о природе и животных.

18.        Д. Н. Мамин-Сибиряк. Серая Шейка.

19.        А. П. Чехов. Ванька. Каштанка.

20. Л.Толстой « Акула», « Прыжок», « Лев и собачка».

21. И. Акимушкин. «Природа чудесница», «Кто без крыльев летает».

Уважаемый читатель, 

чтобы лучше усвоить произведение, предлагаю в читательском дневнике указывать:

1. Название произведения, его автора.
2. Жанр и тему произведения.
3. Главные герои.
4. Чему учит это произведение?
5. Понравилось ли произведение и почему?
6. Неизвестные ранее слова и их значение (возможно рисунок).

   Список рекомендованной литературы для чтения на лето

для 2 класса

1. Сказки и былины об Илье Муромце и русских богатырях
2. Русские литературные сказки (П.Ершов, А.Пушкин, В.Одоевский, П.Бажов,)
3. Зарубежные литературные сказки (А.де Сент-Экзюпери, Д.Родари)
4. Барто А. "Знаю, что надо придумать" (стихи)
5. Граубин Г. "Незнакомые друзья" (стихи)
6. Демьянов И. "Ребятишкина книжка"
7. Драгунский В. "Заколдованная буква" (рассказы)
8. Заходер Б. Стихи и сказки
9. Зощенко М. "Самое главное" (рассказы)
10. Коваль Ю. "Воробьиное озеро" (рассказы)
11. Коршунов М. "Петька и его, Петькина, жизнь" (рассказы), "Дом в   Черёмушках" (повесть)
12. Маршак С. Стихи для детей
13. Михалков С. "Аисты и лягушки"
14. Мориц Ю. "Попрыгать-поиграть" (стихи), "Малиновая кошка" (стихи)
15. Носов Н. "Фантазёры" (рассказы)
16. Остер Г. "Вредные советы"
17. Пермяк Е. "Волшебные краски"
18. Пришвин М. Рассказы
19. Сладков Н. Рассказы
20. Токмакова И. Стихи
21. Успенский Э. "Крокодил Гена и его друзья"
22. Цыферов Г. "Что у нас во дворе?"
23. Чарушин Е. "Никита и его друзья", "Страшный рассказ"

Уважаемый читатель, 

чтобы лучше усвоить произведение, предлагаю в читательском дневнике указывать:

1. Название произведения, его автора.
2. Жанр и тему произведения.
3. Главные герои.
4. Чему учит это произведение?
5. Понравилось ли произведение и почему?
6. Неизвестные ранее слова и их значение (возможно рисунок).

   Список рекомендованной литературы для чтения на лето

для 4 класса

1. Сказки:  «Волшебная лампа Алладина (арабская сказка)» «Волшебное кольцо», «Марья Моревна», «Финист – Ясный сокол»
2. Барто А. "Думай, думай..." (стихи)
3. Волков А. "Волшебник Изумрудного города"
4. Голицын С. "Сорок изыскателей"
5. Григорьев О. "Говорящий ворон" (стихи)
6. Гераскина Л. "В Стране невыученных уроков"
7. Заходер Б. Избранное
8. Зощенко М. "Ёлка"
9. Ким Ю. "Летучий ковёр" (стихи)
10. Крылов И. Басни
11. Коринец Ю. "Там вдали, за рекой"
12. Куликов Г. "Как я влиял на Севку"
13. Мамин-Сибиряк Д. Рассказы и сказки
14. Маяковский В. "Тучкины штучки" и другие стихи для детей
15. Носов Н. "Витя Малеев в школе и дома"
16. Пантелеев Л. "Честное слово"
17. Паустовский К. "Золотой линь", "Мещерская сторона", "Корзина с еловыми шишками", "Заячьи лапы"
18. Пришвин М. "Золотой луг"
19. Сапгир Г. "Четыре конверта" (стихи)
20. Толстой А.Н. "Детство Никиты"
21. Толстой Л. Басни
22. Тургенев И. "Воробей"
23. Успенский Э. "Дядя Федор, пес и кот", "Школа клоунов", стихи
24. Цыферов Г. "Тайна запечного сверчка"
25. Чехов А. "Ванька"
26. Перро Ш. Волшебные сказки
27. Твен М. "Приключения Тома Сойера"

Уважаемый читатель, 

чтобы лучше усвоить произведение, предлагаю в читательском дневнике указывать:

1. Название произведения, его автора.
2. Жанр и тему произведения.
3. Главные герои.
4. Чему учит это произведение?
5. Понравилось ли произведение и почему?
6. Неизвестные ранее слова и их значение (возможно рисунок).