памятка родителям будущих первоклассников
консультация на тему

ПАМЯТКА

РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Существует мнение, что детей дошкольного возраста не учат, а развивают.  Ребенок 5-6 лет получает новые сведения о мире и людях  через игровую деятельность. А учебный процесс – основной вид деятельности только школьника. Единого для развития всех детей рецепта нет, да и быть не может: с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить "по минуточкам" сидеть и внимательно работать.  Ясно одно, готовить ребенка к школе нужно, чтобы помочь ему быть успешным в школе.

На этапе подготовки:

• избегать чрезмерных требований к ребенку;
• предоставить право на ошибку;
• не думать за ребёнка;
• не перегружать ребёнка;
• вовремя обратиться к узким специалистам (логопед, психолог, физиолог, дефектолог, педиатр);
• устраивать ребенку маленькие праздники.

 Как  избежать некоторых трудностей?

 1) Организовать распорядок дня:

 • стабильный режим дня;

 • сбалансированное питание;

 • полноценный сон;

  • прогулки на воздухе.

  2) Формировать у ребенка умение общаться:

 • обратить внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми, умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать.

 3) Уделить особое внимание развитию произвольности:

  • учить ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками. Он должен уметь подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу.

 4) Ежедневно заниматься интеллектуальным развитием ребенка:

 • во время прогулок наблюдать изменения в природе. Обращать внимание на различные явления природы (дождь, снег, радуга, листопад, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат);

 • выучить названия времен года. Тренировать умение определять время года на улице и картинках;

 • используя лото и книги, учите с ребенком названия животных, растений, предметов быта, школьных принадлежностей, определять их особенности и назначение.

  • развивать связную речь детей. Учить пересказывать сказки, содержания мультфильмов, детских кинофильмов;

  • составлять рассказы по картинкам;

  • следить за правильным произношением и дикцией детей. Проговаривать скороговорки;

  • научить ребенка считать до 10 и обратно, сравнивать количество предметов (больше, меньше, столько же). Познакомить с изображением цифр

 • научить ориентироваться в пространстве (впереди, сзади, справа, слева, сверху, над, под, за, перед)

Все занятия должны быть рассчитаны не более чем на 10-15 минут!

  5) Тренировать руку ребенка: рисование, лепка, штриховка