План работы ГМО 2х классов на 2012-2013 учебный год
календарно-тематическое планирование (2 класс) по теме

Опубликовано 29.03.2013 - 19:41 - Основина Лина Юрьевна

План работы городского методического объединения на 2012-2013 уч.г.

Скачать:

Вложение	Размер
planirovanie_raboty_gmo_na_2012.docx	23.89 КБ

Предварительный просмотр:

Планирование работы ГМО 2 –х классов на 2012-2013 учебный год.

Тема: «Современный урок как основа эффективного и качественного образования».

Задачи:

1.Освоение инновационных образовательных технологий и методов педагогической деятельности, способствующих повышению эффективности и качества учебно-воспитательного процесса.

2.Совершенствование методики преподавания уроков начальных классов на основе внедрения инновационных технологий (внедрение в практику новых форм и методов работы на уроках начальных классов).

3.Трансляция и распространение опыта успешной педагогической деятельности.

4.Продолжение самообразовательной деятельности учителей начальных

Направление

Мероприятие.

Тематика. Содержание.

Сроки

Ответственный

Выход информации и/или образовательный продукт

1.Информационно-аналитическая деятельность.

1секция.

Утверждение плана работы ГМО, корректировка плана.

Работа с нормативными документами.

Разработка рабочих программ с учетом требований ФГОС

2 секция

Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс.

«Методические аспекты работы с интерактивной доской учителя начальных классов».

Цели: включение учителей в творческий педагогический поиск – в исследовательскую, инновационную, экспериментальную деятельность.

3 секция

«Формирование приёмов понимания прочитанного при чтении и слушании, виды читательской деятельности».

Приёмы работы над выразительным чтением художественных произведений на уроках литературного чтения в начальной школе

4 секция

1.Диагностика успеваемости и качества образования.

Совместный анализ итоговых комплексных к/р за 2 класс.

2.Анализ работы ГМО учителей 2-х классов за 2012-2013 учебный год.

3.Обсуждение плана работы ГМО на 2013-2014 учебный год.

4.Методическая копилка - обзор методических находок учителей

Цели: получение объективной информации о состоянии качества образования, его изменениях и причинах, влияющих на его уровень.

Август

Ноябрь

Январь

апрель

Основина Л.Ю.

Кочнева Е.А.

Герасимоаич Н.П.

Ковтун Е.Н.

Лапина Т.М.

Основина Л.Ю.

Рабочие программы

Подбор презентаций по предметам

Педагогические мастерские

Открытые уроки

2.Проектировочная деятельность.

Разработка единых рекомендаций по составлению рабочих программ с учётом требований ФГОС

3.Работа с педагогами.

Взаимопосещение уроков.

Практикумы по итогам посещённых уроков.

Сборник со сценариями уроков по ФГОС.

4.Организационно-координационная деятельность.

Цель проведения открытых уроков - распространение опыта применения педагогических технологий в образовательных учреждениях города в свете требований ФГОС, обмен опытом учителей, работающих во вторых классах по стандартам второго поколения.

Открытые уроки с применением следующих технологий:

1.Технология сотрудничества

2. ИК-технологии

3. Технология проблемного обучения

4. Технология формирования типа правильной читательской деятельности.

Круглый стол - анализ проведенных уроков.

Октябрь- декабрь

Гаёва А.В.

Основина Л.Ю.

Рак Н.Б.

Бакшаева А.А.

Методические недели

Окружающий

мир

Математика

Русский язык

Литература

5.Организация обобщения педагогического опыта.

Участие в областных, российских конкурсах.

Участие в городском конкурсе «Воспитать человека».

6.Работа с учащимися.

1.Организация НПК школьников, творческих конкурсов, выставок.

2.Участие в интеллектуально - творчестве марафоне «Юный Ломоносов».

Основина Л.Ю.

7.Экспертно-диагностическое.

Организация, проведение и анализ комплексных контрольных работ, позволяющих оценить уровень сформированности у учащихся метапредметных, личностных и предметных результатов освоения основной образовательной программы (по согласованию с экспертным советом управления образования).

май

УО

Основина Л.Ю

Школа – очень важный период в жизни каждого человека. Ведь школа – это не только учёба, а мир общения, радостей, переживаний, взлётов, мир красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, мир фантазий, творчества. Сделать школьные годы золотой порой в жизни каждого ребёнка – долг каждого учителя. Приходя к нам учиться, дети должны почувствовать себя счастливыми. Счастливого ребёнка легче учить и воспитывать. Ребёнку важно успешно учиться, почувствовать себя умным, догадливым, сообразительным. Ведь успех – это источник радости, вдохновляющий на новый успех. Залогом успешного ученика должен стать учитель, который несёт в себе жизнеутверждающее начало, уверенность, увлечённость, радость и счастье. Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому учителя – ключевая особенность школы будущего. Поэтому в основу деятельности каждого учителя нашей школы положены следующие ценности:

· Люби детей! Защити их любовью и правдой!

· Не навреди!

· Ищи в детях позитив!

· Научи детей думать и любить!

· Ни дня без новизны!

· Учи любить жизнь и быть здоровым!