Планы методического объединения
методическая разработка

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением

отдельных предметов»

( МАОУ «Средняя школа №8», 2 корпус)

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по УВР

МАОУ «Средняя школа №8»

_______________________________

«_____» _____________ 2019-2020 г.

План работы

методического объединения

учителей 2-х классов

2019 – 2020 учебный год

Руководитель МО

2 – х классов:

В.А. Шабанова

г. Когалым

Тема ШМО- совершенствование профессиональной компетентности педагогов как фактора повышения качества образования и осуществления образовательной деятельности в рамках внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов на всех уровнях образования.

Тема МО 2 – х классов:

"Непрерывное совершенствование уровня профессиональной компетенции педагогов как условие и средство обеспечения нового качества образования. От компетентности учителя к компетентности ученика".

Цель работы МО:

совершенствование форм и методов обучения, формирование творчески активной личности учащегося на основе внедрения системно - деятельностного подхода. Создание условий для профессионального роста учителей.

Задачи  МО НА 2019-2020 учебный год:

1. Обеспечить качественную реализацию развития профессиональной компетентности педагогических кадров.

2. Активизировать работу  по обмену опытом выявления и обобщения, распространения передового педагогического опыта творческих работающих педагогов.

3.Выявлять , систематизировать и поддерживать способных и талантливых детей.

4.Совершенствовать работу по формированию УУД: планирование деятельности учащихся на уроке и во внеурочной деятельности; разработка компетентностно-ориентированных типовых задач.

5. Изучение форм, методов и средств в работе с текстом на уроках математики, литературного чтения, внеклассного чтения, окружающего мира с целью формирования УУД учащихся, активизировать познавательную деятельность учащихся и повышения качества образования в начальной школе.

6. Продолжить внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

7.Совершенствовать  формы и методы  работы со слабоуспевающими детьми, с ОВЗ.

Ожидаемые результаты работы

• рост качества знаний обучающихся;
• овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы МО учителей 2 - х классов:

1. Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности  за 2018-2019 учебный год и планирование на 2019-2020 учебный год.
• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
• Изучение нормативных документов.
• Изучение теоретической части программы формирования ключевых компетенций учащихся на уровне основного общего образования.

3. Организация методической деятельности:

• Выявление  затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи молодым  педагогам, испытывающим затруднения, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.
• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
• Консультирование педагогов  по вопросам в сфере формирования  универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательном учреждении.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

7. Прохождение аттестации педагогических кадров.

8. Работа над темами самообразования.

9. Работа наставников с  молодыми специалистами.

1-2. Статистические данные и курсы

В текущем учебном году предложить пройти курсовую переподготовку учителям дистанционно по выбору и на МО поделиться опытом.

3. Аттестация кадров и её результаты:

4. Работа с молодыми специалистами.

5.  Обмен опытом. Открытые уроки: По обмену опытом учителя ШМО предлагают выступить  по темам:

В рамках обмена опытом и в целях пополнения дидактического материала планируется на заседаниях МО предложить всем учителям поделиться накопленными материалами по современным игровым и здоровьесберегающим технологиям, технологии развития критического мышления в работе с компетентностно-ориентированными  заданиями на уроках и во внеурочное время. Изучить новые современные педагогические технологии и поделиться опытом на заседаниях МО.

6. Работа в МО над педагогическими технологиями.

8.Взаимосвязь деятельности МО с анализом учебно – воспитательного процесса.

План работы на текущий год составляется на основе анализа плана работы школы по учебно - воспитательной части в соответствии с задачами, которые МО решает, опираясь на стандарты. В связи с этим одной из задач учителей МО является повышение эффективности учебного процесса путём использования ИКТ и успешного внедрения ФГОС.

Анализ работы за прошлый учебный год показал, что учителя МО достигли высоких результатов в обучении и воспитании детей. Были созданы новые коллективы младших школьников, разработаны программы работы классных руководителей. Одна из основных задач на 2019–2020 учебный год-это формирование ученических коллективов, создание эффективного плана по воспитательной работе, программ по внеурочной деятельности для достижения высоких результатов в процессе обучения и воспитания. Таким образом, разработан план мероприятий  на следующих учебный год:

9. Внедрение новых учебных программ:  Учителя работают по программе рекомендованной Федеральным перечнем учебников на 2019 – 2020учебный год.

УМК "ШКОЛА РОССИИ"

10. Разработка методических рекомендаций и пособий.

1. Планируется пригласить на заседание МО учителей аттестующихся в прошлом году с выступлением ППО.
2.  Каждый педагог МО разработает по 1-му открытому уроку и внеклассному мероприятию.
3. Разработать родительские собрания по запросам родителей.
4. Разработать диагностические карты по диагностике личностных результатов обучения учащихся.

11. Внеклассная работа (внеурочная деятельность):

    Внеклассная работа будет проводиться согласно утвержденным планам школы,

МО 3–х классов и классных руководителей.

13. Работа предметных кабинетов:

Продолжить пополнение методической базы кабинетов ЦОР. Пересмотреть паспорта кабинетов, необходимость использования методических материалов и пособий. Организовать работу  по внедрению мультимедийного оборудования.

14. Изучение, распространение и внедрение ППО.

1 заседания МО

1 заседание (установочное) сентябрь - октябрь.

1.Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2019 — 2020 учебный год (В.А.Шабанова)

2.Утверждение плана работы кружков и внеурочной деятельности  на новый учебный год

 (Е.А. Жерикова)

3.Обсуждение и утверждение календарно - тематического планирования по
предметам на 2019 -2020 учебный год. ( Попова Г.В.)

4.Утверждение и обсуждение НСОТ на 2019– 2020 учебный год.

(В.А.Шабанова)

5. Подготовка и проведение Лицейской недели.

Межсекционная работа.

1.День знаний.

2.Городское МО учителей начальных классов.

3.Составление, согласование и утверждение планов воспитательной работы.

4.Посещение городской детской библиотеки, музейно-выставочного центра..

5.Проведение родительских собраний «Организация учебной деятельности во втором классе»

6.Беседы по ПДД «Путь из школы домой и обратно».

7.Проведение инструктажа по ТБ на уроках, переменах, в столовой.
8. Лицейская неделя. Участие в конкурсах рисунков  на тему  «Осень.»

9.Обследование детей школьным психологом и логопедом.

10.Обследование семей слабоуспевающих, требующих особого контроля. Посещение семей вновь прибывших учащихся.

11.Сбор информации о занятости обучающихся во внеурочное время.  Обновление социального паспорта класса.

12. Конкурс рисунков на тему «Золотая осень»

13. Организация фото-выставки ко Дню Учителя.

2 заседание МО (ноябрь - декабрь).

1. Подготовка программ  по родного русского языка.

2. Подготовка к школьному семинару.

3. Выступление на МО.

4.Обзор научно - методической литературы.

Межсекционная работа.

1.Посещение уроков  молодых специалистов.

2.Участие в международной игре-конкурсе "Русский медвежонок - языкознание для всех" и международной природоведческой игре-конкурсе "Гелиантус".

3.Мониторинг здоровья школьника.

4.Подготовка и проведение новогодних праздников.

5.Итоги первого полугодия.

6.Участие в декаде "Люди с ограниченными возможностями".

7.Родительские собрания.

8.Классный час:«Люблю тебя, мой край родной».

9.Кл. час «Поговорим о вежливости»

3 заседание МО (январь - февраль).

1. Составление и утверждение тематического планирования на II полугодие.

2. Планирование работы в рамках военно-патриотического месячника.

3. ППО. Выступление на МО.

Межсекционная работа:

1. Декада профилактики ДДТТ и ПБ.

2.Мероприятия по ПДД и пожарной безопасности.

3.Рыцарский турнир. Празднично-спортивные состязания.

4.Выявление неблагополучных семей, посещение этих семей с социальным педагогом.

5.Зимние экскурсии в «Снежный городок».

6.Родительские собрания.

7.Классный час «ЗОЖ».

8.Выставка стенгазет по ЗОЖ.

4 заседание МО (март - апрель).

1.Планирование работы в рамках мероприятий, посвященных 8 марта.

2.Анализ работы учителей по теме самообразования. Выступление .

3. Подготовка к промежуточной аттестации по предметам.

4. Выявление слабоуспевающих учеников.

5. Выступление на МО.

Межсекционная работа:

1. Родительские собрания.
2. Совершенствование учебных кабинетов. Разработка наглядного и дидактического материала. Отчеты по использованию мультимедийного оборудования.
3. Посещение краеведческого музея, библиотек, объектов города.
4. Подготовка и участие в городском конкурсе проектов "Гости из будущего"
5. Конкурс рисунков  на тему «Веснянка»

5 заседание МО (май).

1.Анализ работы МО за 2019 -2020 учебный год.

2.Цели и задачи МО на следующий учебный год.

Межсекционная работа:

1.Отчёты по внеурочной  работе.

2.Педсовет по переводу учащихся в следующий класс.

3.Единый классный час к 9 Мая «День Победы!». Вахта памяти.

4.Итоговые родительские собрания.

5.Сбор информации о летнем отдыхе учащихся.

6.Заполнение и сдача документации (журналов, личных дел, планов внеклассной работы).

7.Отчеты по предметам, внеклассной работе.

8.Линейка успеха

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением

отдельных предметов»

( МАОУ «Средняя школа №8», 2 корпус)

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по УВР

МАОУ «Средняя школа №8»

_______________________________

«_____» _____________ 2020-2021 г.

План работы

методического объединения

учителей 3-х классов

2020 – 2021 учебный год

Руководитель МО

3 – х классов:

В.А. Шабанова

г. Когалым

Тема работы ГМО учителей начальных классов в 2020-2021 учебный год:

Повышение качества образования через непрерывное совершенствование профессионального мастерства учителей начальных классов.

Тема методической работы школы на 2020-2021 учебный год

 Совершенствование профессиональной компетентности педагогов как фактора повышения качества образования и осуществления образовательной деятельности в рамках внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов на всех уровнях образования

Тема МО

Совершенствование профессиональной компетентности педагогов как фактора повышения качества образования.

Цель работы МО:

Совершенствование форм и методов обучения, формирование творчески активной личности учащегося. Создание условий для профессионального роста учителей.

Задачи МО на 2019-2020 учебный год:

- обеспечить качественную реализацию развития профессиональной компетентности педагогических кадров;

- активизировать работу по обмену опытом выявления и обобщения, распространения передового педагогического опыта творческих работающих педагогов и прохождение аттестации и участие в профессиональных конкурсах;

-  выявлять, систематизировать и поддерживать способных и талантливых детей;

- изучение форм, методов и средств в работе с текстом на уроках математики, литературного чтения, внеклассного чтения, окружающего мира с целью формирования УУД учащихся;

- продолжить внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся;

- совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми, с ОВЗ.

Ожидаемые результаты работы

• рост качества знаний, обучающихся;
• овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы МО учителей     3 - х классов:

1. Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности за 2019-2020 учебный год и планирование на 2020-2021 учебный год.
• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
• Изучение нормативных документов.
• Изучение теоретической части программы формирования ключевых компетенций учащихся на уровне основного общего образования.

3. Организация методической деятельности:

• Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи молодым педагогам, испытывающим затруднения, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.
• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации наставников по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательном учреждении.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

7. Прохождение аттестации педагогических кадров.

8. Работа над темами самообразования.

9. Работа наставников с молодыми специалистами.

1-2. Статистические данные и курсы

В текущем учебном году предложить пройти курсовую переподготовку учителям: Евдокимовой Е.Е., Шабановой В.А.

3. Аттестация кадров и её результаты:

4. Работа с молодыми специалистами.

5. Самообразование педагогов МО:

6.  Обмен опытом. Открытые уроки: По обмену опытом учителя ШМО предлагают выступить  по темам:

В рамках обмена опытом и в целях пополнения дидактического материала планируется на заседаниях МО предложить всем учителям поделиться накопленными материалами по современным игровым и здоровьесберегающим технологиям, технологии развития критического мышления в работе с компетентностно-ориентированными заданиями на уроках и во внеурочное время. Изучить новые современные педагогические технологии и поделиться опытом на заседаниях МО.

6. Работа в МО над педагогическими технологиями.

8.Взаимосвязь деятельности МО с анализом учебно – воспитательного процесса.

План работы на текущий год составляется на основе анализа плана работы школы по учебно - воспитательной части в соответствии с задачами, которые МО решает, опираясь на стандарты. В связи с этим одной из задач учителей МО является повышение эффективности учебного процесса путём использования ИКТ и успешного внедрения ФГОС.

Анализ работы за прошлый учебный год показал, что учителя МО достигли высоких результатов в обучении и воспитании детей. Были созданы новые коллективы младших школьников, разработаны программы работы классных руководителей. Одна из основных задач на 2020–2021 учебный год-это формирование ученических коллективов, создание эффективного плана по воспитательной работе, программ по внеурочной деятельности для достижения высоких результатов в процессе обучения и воспитания. Таким образом, разработан план мероприятий на следующих учебный год:

9. Внедрение новых учебных программ: Учителя работают по программе рекомендованной Федеральным перечнем учебников на 2020 – 2021 учебный год.

УМК "ШКОЛА РОССИИ"

10. Разработка методических рекомендаций и пособий.

1. Планируется пригласить на заседание МО учителей аттестующихся в прошлом году с выступлением ППО.
2.  Каждый педагог МО разработает по 1-му открытому уроку и внеклассному мероприятию.
3. Разработать родительские собрания по запросам родителей.
4. Разработать диагностические карты по диагностике личностных результатов обучения учащихся.

11. Внеклассная работа (внеурочная деятельность):

    Внеклассная работа будет проводиться согласно утвержденным планам школы,  МО 3–х классов и классных руководителей.

13. Работа предметных кабинетов:

Продолжить пополнение методической базы кабинетов ЦОР. Пересмотреть паспорта кабинетов, необходимость использования методических материалов и пособий. Организовать работу по внедрению мультимедийного оборудования.

14. Изучение, распространение и внедрение ППО.

1 заседание МО (установочное) сентябрь - октябрь.

1.Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2020 — 2021 учебный год (В.А.Шабанова)

2.Утверждение плана работы кружков и внеурочной деятельности на новый учебный год  (Е.А. Жерикова)

3.Обсуждение и утверждение календарно - тематического планирования по
предметам на 2020 -2021 учебный год. (Попова Г.В.)

4.Утверждение и обсуждение НСОТ на 2020– 2021 учебный год.   (С.А.Грунина)

5.Обмен опытом:

• Современные образовательные технологии, направленные на формирование читательской компетенции младших школьников. (Шабанова В.А.)
• Развитие умения применять математические знания для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.  ( Новгородова Е.В.)
• Обмен опытом по ведению рабочих тетрадей по окружающему миру. (Брагина Н.Н.)
• Мониторинг отслеживания навыков на уроках литературного чтения и окружающего мира. .(Брагина Н.Н.)

6. Подготовка и проведение Лицейской недели.

Межсекционная работа.

1.День Знаний.«С Юбилеем , Когалым! С юбилеем, ЛУКОЙЛ» . (Шабанова В.А.)

2.Городское онлайн МО учителей начальных классов.

3.Составление, согласование и утверждение планов воспитательной работы.

4.Проведение родительских собраний «Организация учебной деятельности и достижение ЗУН у учащихся в 3 классе»

5.Беседы по ПДД «Путь из школы домой и обратно».

6.Проведение инструктажа по ТБ на уроках, переменах, в столовой.
7 Лицейская неделя.

• Викторина по сказкам А.С.Пушкина.  (Шабанова В.А.)

• Классный час по творчеству великого поэта АС.Пушкина (Евдокимова ЕЕ)

8. Дообследование детей школьным психологом и логопедом.

9. Сбор информации о занятости обучающихся во внеурочное время.  

10.  Обновление социального паспорта класса.

11. Классный час по творчеству А.А. Прокофьева: «Русский поэт (1900—1971) 120 лет»  (Шабанова В.А.)

2 заседание МО (ноябрь - декабрь).

1. Работа с молодыми специалистами:

• Развитие умения моделировать и объяснять ход выполнения устных действий при выполнении учебных задач по математике. (Наставники: Москвина Н.С., Шабанова В.А. Молодые специалисты: Макеева А.Ю., Рустамова К.А.)
• Взаимодействие учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках развития речи, как условие обеспечения качественного образования учащихся. (Рустамова К.А.)

2. Обмен опытом работы: «Взаимодействие учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках развития речи, как условие обеспечения качественного образования учащихся». (Рустамова К.А.)

4.Обзор научно - методической литературы.  

Межсекционная работа.

1.Посещение уроков молодых специалистов.

2.Участие в международной игре-конкурсе "Русский медвежонок - языкознание для всех" и международной природоведческой игре-конкурсе "Гелиантус".

3.Проведение классных часов:

• Классный час ««Грипп, ОРВИ, коронавирус. Как уберечься?» (Евдокимова ЕЕ)
• Классный час «ЗОЖ» «О вкусной и здоровой пище» (Рустамова К.А.)
• Классный час по творчеству А.Л.Барто: «115 лет с дня рождения Агнии Барто». (Рустамова К.А.)

4.Мониторинг здоровья школьника.

5.Подготовка и проведение новогодних праздников в классах.

6.Итоги первого полугодия.

7.Участие в декаде "Люди с ограниченными возможностями".

8.Родительские собрания. Итоги 1 полугодия.

9.Классный час: «90 лет со дня образования ХМАО - Югры». (Новгородова Е.В.)

3 заседание МО (январь - февраль).

1. Составление и утверждение тематического планирования на II полугодие.

2. Планирование работы в рамках военно-патриотического месячника.

3. ППО. Выступление на МО.

• Развитие творческих способностей учащихся в учебной деятельности через использование компетентностного и системно-деятельностного подходов» (Новгородова Е.В.)
• Технология проблемного обучения, как средство формирования познавательной активности младшего школьника (Евдокимова ЕЕ)

• Комплексные работы на уроках в начальной школе. (Макеева А.Ю.,)

Межсекционная работа:

1. Декада профилактики ДДТТ и ПБ.

2.Мероприятия по ПДД и пожарной безопасности.

3.Рыцарский турнир. Празднично-спортивные состязания.

4.Выявление неблагополучных семей, посещение этих семей с социальным педагогом.

5.Зимние экскурсии в «Снежный городок».

6.Родительские собрания.

7.Классные часы:

• Классный час по творчеству писателей юбиляров: «120 лет со дня рождения русской детской писательницы Н. М. Артюховой   (Новгородова Е.В.)
• Классный час по творчеству Саши Чёрного. «Русский поэт (1880—1932) 140 лет».

(Макеева А.Ю.,)

8. Конкурс рисунков на тему «Веснянка»

9. Выставка стенгазет по ЗОЖ.

10.Подготовка и участие в городском конкурсе проектов "Гости из будущего"

4 заседание МО (март - апрель).

1.Планирование работы в рамках мероприятий, посвященных 8 марта.

2.Анализ работы учителей по теме самообразования. Выступление.

3. Подготовка к промежуточной аттестации по предметам.

4. Выявление слабоуспевающих учеников.

5. Выступление на МО.

• Формирование коммуникативных компетенций младших школьников на уроках окружающего мира по средствам технологии сотрудничества (Макеева А.Ю.,)

Межсекционная работа:

1. Родительские собрания.
2. Совершенствование учебных кабинетов. Разработка наглядного и дидактического материала. Отчеты по использованию мультимедийного оборудования.
3. Посещение краеведческого музея, библиотек, объектов города.
4. Классные часы:

•        Кл. час: «День Победы-9 мая»

•        Классный час по творчеству Сергея Есенина русский советский поэт (1895—1925) 125 лет (Брагина Н.Н.)

5. Конкурс рисунков на тему «Веснянка» (Макеева А.Ю.,)

5 заседание МО (май).

1.Анализ работы МО за 2020 -2021 учебный год.

2.Цели и задачи МО на следующий учебный год.

Межсекционная работа:

1.Отчёты по внеурочной работе.

2.Педсовет по переводу учащихся в следующий класс.

3.Единый классный час к 9 Мая «День Победы!». Вахта памяти.

4.Итоговые родительские собрания.

5.Сбор информации о летнем отдыхе учащихся.

6.Заполнение и сдача документации (журналов, личных дел, планов внеклассной работы).

7.Отчеты по предметам, внеклассной работе.

8.Линейка успеха

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением

отдельных предметов»

( МАОУ «Средняя школа №8», 2 корпус)

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по УВР

МАОУ «Средняя школа №8»

_______________________________

«_____» _____________ 2021-2022 г.

План работы

методического объединения

учителей 4-х классов

2021 – 2022 учебный год

Руководитель МО

4 – х классов:

В.А. Шабанова

г. Когалым

Тема работы ГМО учителей начальных классов в 2021-2022 учебный год:

Формирование функциональной грамотности младших школьников через объединение творческих инициатив педагогов и непрерывное совершенствование профессионального учительского мастерства.

Цель:  Совершенствование системы муниципальной методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогов в области формирования функциональной грамотности учащихся.

Тема МО

Совершенствование профессиональной компетентности педагогов через формирование функциональной грамотности младших школьников как фактора повышения качества образования.

Цель работы МО:

Совершенствование форм и методов обучения педагогов через формирование функциональной грамотности младших школьников и  творчески активной личности учащегося.

Задачи МО на 2021-2022 учебный год:

- обеспечить качественную реализацию развития профессиональной компетентности педагогических кадров;

- активизировать работу по обмену опытом выявления и обобщения, распространения передового педагогического опыта творческих работающих педагогов и прохождение аттестации и участие в профессиональных конкурсах;

-  выявлять, систематизировать и поддерживать способных и талантливых детей;

- изучение форм и методов обучения педагогов через формирование функциональной грамотности младших школьников и творчески активной личности учащегося;

- продолжить внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся;

- совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми, с ОВЗ.

Ожидаемые результаты работы

• рост качества знаний, обучающихся;
• овладение учителями МО системой преподавания предметов в формирование функциональной грамотности младших школьников;
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы МО учителей     4 - х классов:

1. Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности за 2021-2022 учебный год и планирование на 2021-2022 учебный год.
• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
• Изучение нормативных документов.
• Изучение теоретической части программы формирования функциональной грамотности  ключевых компетенций учащихся на уровне основного общего образования.

3. Организация методической деятельности:

• Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической взаимопомощи.

4. Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.
• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий учащихся;

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая взаимопомощь по вопросам преподавания предметов начальной школы.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательном учреждении.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

7. Прохождение аттестации педагогических кадров.

8. Работа над темами самообразования.

9. Работа наставников с молодыми специалистами.

1-2. Статистические данные и курсы

В текущем учебном году предложить пройти курсовую переподготовку учителям: Евдокимовой Е.Е.

3. Аттестация кадров и её результаты:

5. Самообразование педагогов МО:

6.  Обмен опытом. Открытые уроки: По обмену опытом учителя ШМО предлагают выступить  по темам:

В рамках обмена опытом и в целях пополнения дидактического материала планируется на заседаниях МО предложить всем учителям поделиться накопленными материалами по современным игровым и здоровьесберегающим технологиям, технологии развития критического мышления в работе с компетентностно-ориентированными заданиями на уроках и во внеурочное время. Изучить новые современные педагогические технологии и поделиться опытом на заседаниях МО.

6. Работа в МО над педагогическими технологиями.

8.Взаимосвязь деятельности МО с анализом учебно – воспитательного процесса.

План работы на текущий год составляется на основе анализа плана работы школы по учебно - воспитательной части в соответствии с задачами, которые МО решает, опираясь на стандарты. В связи с этим одной из задач учителей МО является изучение форм и методов обучения педагогов через формирование функциональной грамотности младших школьников и творчески активной личности учащегося

Анализ работы за прошлый учебный год показал, что учителя МО достигли высоких результатов в обучении и воспитании детей. Были созданы новые коллективы младших школьников, разработаны программы работы классных руководителей. Одна из основных задач на 2021–2022 учебный год-это формирование ученических коллективов, создание эффективного плана по воспитательной работе, программ по внеурочной деятельности для достижения высоких результатов в процессе обучения и воспитания. Таким образом, разработан план мероприятий на следующих учебный год:

9. Внедрение новых учебных программ: Учителя работают по программе рекомендованной Федеральным перечнем учебников на 2021 – 2021 учебный год.

УМК "ШКОЛА РОССИИ"

10. Разработка методических рекомендаций и пособий.

1. Планируется пригласить на заседание МО учителей аттестующихся в прошлом году с выступлением ППО.
2.  Каждый педагог МО разработает по 1-му открытому мероприятию.
3. Разработать родительские собрания по запросам родителей.
4. Разработать диагностические карты по диагностике личностных результатов обучения учащихся за 2021-2022 учебный год.

11. Внеклассная работа (внеурочная деятельность):

    Внеклассная работа будет проводиться согласно утвержденным планам школы,  МО 3–х классов и классных руководителей.

13. Работа предметных кабинетов:

Продолжить пополнение методической базы кабинетов ЦОР. Пересмотреть паспорта кабинетов, необходимость использования методических материалов и пособий. Организовать работу по внедрению мультимедийного оборудования.

14. Изучение, распространение и внедрение ППО.

1 заседание МО (установочное) сентябрь - октябрь.

1.Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2021 — 2022 учебный год (В.А.Шабанова)

2.Утверждение плана работы кружков и внеурочной деятельности на новый учебный год  (Е.А. Жерикова)

3.Обсуждение и утверждение календарно - тематического планирования по
предметам на 2021 -2022 учебный год. (Попова Г.В.)

4.Утверждение и обсуждение НСОТ на 2021– 2022 учебный год.   (С.А.Грунина)

5.Обмен опытом:

• Современные образовательные технологии, направленные на формирование читательской компетенции младших школьников. (Шабанова В.А.)
• Развитие умения применять математические знания для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.  ( Новгородова Е.В.)
• Обмен опытом по ведению рабочих тетрадей по окружающему миру. (Брагина Н.Н.)
• Мониторинг отслеживания навыков на уроках литературного чтения и окружающего мира. .(Брагина Н.Н.)

6. Подготовка и проведение Лицейской недели.

Межсекционная работа.

1.День Знаний.«С Юбилеем , Когалым! С юбилеем, ЛУКОЙЛ» . (Шабанова В.А.)

2.Городское онлайн МО учителей начальных классов.

3.Составление, согласование и утверждение планов воспитательной работы.

4.Проведение родительских собраний «Организация учебной деятельности и достижение ЗУН у учащихся в 3 классе»

5.Беседы по ПДД «Путь из школы домой и обратно».

6.Проведение инструктажа по ТБ на уроках, переменах, в столовой.
7 Лицейская неделя.

• Викторина по сказкам А.С.Пушкина.  (Шабанова В.А.)

• Классный час по творчеству великого поэта АС.Пушкина (Евдокимова ЕЕ)

8. Дообследование детей школьным психологом и логопедом.

9. Сбор информации о занятости обучающихся во внеурочное время.  

10.  Обновление социального паспорта класса.

11. Классный час по творчеству А.А. Прокофьева: «Русский поэт (1900—1971) 120 лет»  (Шабанова В.А.)

2 заседание МО (ноябрь - декабрь).

1. Работа с молодыми специалистами:

• Развитие умения моделировать и объяснять ход выполнения устных действий при выполнении учебных задач по математике. (Наставники: Москвина Н.С., Шабанова В.А. Молодые специалисты: Макеева А.Ю., Рустамова К.А.)
• Взаимодействие учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках развития речи, как условие обеспечения качественного образования учащихся. (Рустамова К.А.)

2. Обмен опытом работы: «Взаимодействие учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках развития речи, как условие обеспечения качественного образования учащихся». (Рустамова К.А.)

4.Обзор научно - методической литературы.  

Межсекционная работа.

1.Посещение уроков молодых специалистов.

2.Участие в международной игре-конкурсе "Русский медвежонок - языкознание для всех" и международной природоведческой игре-конкурсе "Гелиантус".

3.Проведение классных часов:

• Классный час ««Грипп, ОРВИ, коронавирус. Как уберечься?» (Евдокимова ЕЕ)
• Классный час «ЗОЖ» «О вкусной и здоровой пище» (Рустамова К.А.)
• Классный час по творчеству А.Л.Барто: «115 лет с дня рождения Агнии Барто». (Рустамова К.А.)

4.Мониторинг здоровья школьника.

5.Подготовка и проведение новогодних праздников в классах.

6.Итоги первого полугодия.

7.Участие в декаде "Люди с ограниченными возможностями".

8.Родительские собрания. Итоги 1 полугодия.

9.Классный час: «90 лет со дня образования ХМАО - Югры». (Новгородова Е.В.)

3 заседание МО (январь - февраль).

1. Составление и утверждение тематического планирования на II полугодие.

2. Планирование работы в рамках военно-патриотического месячника.

3. ППО. Выступление на МО.

• Развитие творческих способностей учащихся в учебной деятельности через использование компетентностного и системно-деятельностного подходов» (Новгородова Е.В.)
• Технология проблемного обучения, как средство формирования познавательной активности младшего школьника (Евдокимова ЕЕ)

• Комплексные работы на уроках в начальной школе. (Макеева А.Ю.,)

Межсекционная работа:

1. Декада профилактики ДДТТ и ПБ.

2.Мероприятия по ПДД и пожарной безопасности.

3.Рыцарский турнир. Празднично-спортивные состязания.

4.Выявление неблагополучных семей, посещение этих семей с социальным педагогом.

5.Зимние экскурсии в «Снежный городок».

6.Родительские собрания.

7.Классные часы:

• Классный час по творчеству писателей юбиляров: «120 лет со дня рождения русской детской писательницы Н. М. Артюховой   (Новгородова Е.В.)
• Классный час по творчеству Саши Чёрного. «Русский поэт (1880—1932) 140 лет».

(Макеева А.Ю.,)

8. Конкурс рисунков на тему «Веснянка»

9. Выставка стенгазет по ЗОЖ.

10.Подготовка и участие в городском конкурсе проектов "Гости из будущего"

4 заседание МО (март - апрель).

1.Планирование работы в рамках мероприятий, посвященных 8 марта.

2.Анализ работы учителей по теме самообразования. Выступление.

3. Подготовка к промежуточной аттестации по предметам.

4. Выявление слабоуспевающих учеников.

5. Выступление на МО.

• Формирование коммуникативных компетенций младших школьников на уроках окружающего мира по средствам технологии сотрудничества (Макеева А.Ю.,)

Межсекционная работа:

1. Родительские собрания.
2. Совершенствование учебных кабинетов. Разработка наглядного и дидактического материала. Отчеты по использованию мультимедийного оборудования.
3. Посещение краеведческого музея, библиотек, объектов города.
4. Классные часы:

•        Кл. час: «День Победы-9 мая»

•        Классный час по творчеству Сергея Есенина русский советский поэт (1895—1925) 125 лет (Брагина Н.Н.)

5. Конкурс рисунков на тему «Веснянка» (Макеева А.Ю.,)

5 заседание МО (май).

1.Анализ работы МО за 2020 -2021 учебный год.

2.Цели и задачи МО на следующий учебный год.

Межсекционная работа:

1.Отчёты по внеурочной работе.

2.Педсовет по переводу учащихся в следующий класс.

3.Единый классный час к 9 Мая «День Победы!». Вахта памяти.

4.Итоговые родительские собрания.

5.Сбор информации о летнем отдыхе учащихся.

6.Заполнение и сдача документации (журналов, личных дел, планов внеклассной работы).

7.Отчеты по предметам, внеклассной работе.

8.Линейка успеха