ПК 4.2.
методическая разработка
Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Санитарные правила и нормы СанПин | 985.53 КБ |
 Предметно-развивающая среда кабинета | 2.97 МБ |
| Паспорт кабинета | 180.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предметно – развивающая среда -комплекс эстетических, психолого-педагогических условий, необходимых для осуществления процесса, рационально организованный в пространстве и времени, насыщенный разнообразными предметами и игровыми материалами.
Документы, которые регулируют предметно – развивающую среду кабинета Санитарные правила и нормы СанПин ( 2020, 2021) ФГОС НОО( 2021) http:// tunadzor.ru /upload/doc/departments/277/sanpin_№3_28.01.2021.pdf https:// www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74791586 / https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400807193/
Предметно – развивающая среда состоит из пяти зон: Учебная зона. Информационная зона. Игровая зона. Бытовая зона. Зеленая зона.
Учебная зона В учебной зоне должны быть расположены парты, учительский стол, учебная и интерактивные доски, книжные шкафы.
Информационная зона Информационная зона должна содержать следующую информацию: -лента букв, цифр; -государственная символика; здоровьесберегающие стенды; -классный уголок. -техника безопасности; -гигиенические плакаты; -демонстрационные плакаты. Обязательно: Необязательно:
Игровая зона В игровой зоне должны располагаться мебель, журнальный столик, книжный шкаф, игры и детские игрушки.
Бытовая зона Бытовая зона должна содержать: раковина, плакаты, зеркало, сухие полотенца, мыло.
Зеленая зона Зеленая зона должна содержать: цветы, информацию о растениях, аквариум, «живой» уголок.
Целенаправленно организованная предметно - развивающая среда в образовательном учреждении играет большую роль в гармоничном развитии и воспитании ребенка. Созданная среда вызывает у детей чувство радости, эмоционально положительное отношение к школе , желание посещать ее, обогащает новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной учебной деятельности, способствует интеллектуальному развитию детей младшего школьного возраста.