ПК 4.1
рабочая программа

Слайд 1

УМК системы развивающего обучения Л. В. Занкова

Слайд 2

Авторы: Русский язык . Нечаева Н.В., Яковлева С.Г. / Полякова А.В. Литературное чтение. Свиридова В.Ю. Математика . Аргинская И.И., Ивановская Е.И., др. Окружающий мир. Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н .

Слайд 4

Принципы Высокий уровень сложности. Чем сложнее поставленная задача, тем больше ребенок хочет ее решить. Такие “ вызовы” развивают в нем устойчивый исследовательский интерес. Быстрый темп. Приоритет всегда отдаётся новому материалу. Ориентация на самообучение. В ходе учёбы дети сталкиваются с проблемами, которые должны решать самостоятельно. Учитель может лишь направить их к правильному ответу. Развитие личностных качеств . Интеллектуальное развитие, развитие креативного мышления и силы вол. Индивидуальный подход . Развитие индивидуальных особенностей и способностей школьников.

Слайд 5

Преимущества Высокий уровень подготовки. Дети , прошедшие курс начальной школы по Занкову , отличаются высокой успеваемостью, легко усваивают материал 5–6 классов. Развитие логического мышления. Система учит рассуждать, строить гипотезы и находить нестандартные решения. Развитие коммуникативных навыков. Постоянно дискутируя, дети учатся формулировать свои мысли и слышать других. Творческое развитие. Много заданий на креативное мышление, в гуманитарных курсах приветствуется творческая импровизация.

Слайд 6

Недостатки Большая нагрузка. Не все учащиеся начальной школы могут справиться со сложными заданиями и большими объемами. Необходимо активное участие взрослых в образовательном процессе. Хотя главным действующим лицом все еще остается ученик, чтобы справиться с непривычной нагрузкой, ему нужен грамотный наставник в лице педагога или родителя. Слишком быстрый темп обучения. Не все дети успевают закрепить в памяти пройденный материал. Разработана только для начальной школы. Перейдя в пятый класс, ребенок будет учиться по обычным учебно-методическим комплексам, такая перестройка может проходить болезненно.

Слайд 7

«Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии » Л.С. Выготский