ПК 4.2
материал
Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Паспорт кабинета начальных классов | 91.87 КБ |
| Анализ СанПин | 89.06 КБ |
 Идеальная предметно-развивающая среда кабинета начальных классов | 660.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что такое предметно-развивающая среда? Предметно-развивающая среда – это комплекс эстетических, психолого-педагогических условий, необходимых для осуществления педагогического процесса, рационально организованный в пространстве и времени, насыщенный разнообразными предметами и игровыми материалами. Цель: создание предметно-развивающей среды, способствующей гармоничному развитию и саморазвитию детей с последующим её формированием.
Задачи организация предметно-развивающей среды для учащихся начальной школы, способствующей реализации системно-деятельностного подхода; создание условий для эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; обеспечить охрану здоровья детей; создать благоприятные условия для разностороннего развития личности.
Зоны Учебная зона; Информационная зона; Игровая зона; Бытовая зона; Зелёная зона.
I Учебная зона Парты обучающихся; Учительский стол; Шкафы; Учебные доски. Цель: мотивация учебной деятельности и развитие познавательного интереса.
II Информационная зона Обязательные стенды: Лента букв и цифр; Государственная символика; Здоровьесберегающие стенды; Классный уголок Цель: формирование интереса к новой информации, повышение познавательного интереса к предмету, а также для расширения кругозора.
II Информационная зона Необязательные стенды: Информационные стенды по технике безопасности; Гигиенические стенды; Демонстрационные стенды (таблица умножения и др.)
III Игровая зона Диван, кресла, пуфы; Журнальный столик; Полки с книгами и играми. Цель: способствует рациональному использованию свободного времени обучающихся, а также их отдыху.
IV Бытовая зона Раковина; Зеркало; Мыло, полотенца; Плакаты о гигиене. Цель: формирование общей культуры, развитие навыков самообслуживания, а также развитие мотивации к взаимопомощи.
V Зелёная зона Цветы; Информация о растениях; Живой уголок (аквариум). Цель: создание эстетически приятной и психологической атмосферы, воспитание трудолюбия
Вывод Правильно организованная предметно-развивающая среда позволяет каждому ребенку найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать со сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а именно это лежит в основе развивающего обучения.