Показатели освоения УУД по программе Мой край (%)
учебно-методический материал на тему

2-4-й классы

2 класс

3  класс

4  класс

Личностные результаты

• эмоциональность; умение осознавать и определять (называть) свои эмоции;

62%

75%

93%

• эмпатия – умение осознавать и определять эмоции других людей; сочувствовать другим людям, сопереживать;

62%

68%

75%

• чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с   художественной культурой.

62%

75%

93%

• любовь и уважение к Отечеству, его языку, культуре;

56%

65%

93%

• интерес к  языку художественных произведений, к ведению диалога с автором, посредством собственного мнения о конкретном произведении  художника;        

62%

75%

75%

• осознанных устойчивых эстетических предпочтений и ориентации на искусство как значимую сферу человеческой жизни;

62%

75%

75%

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД:

•        самостоятельно формулировать тему и цели занятия;

56%

68%

100%

•        составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем;

56%

68%

93%

•        работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность;

56%

75%

93%

•        в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

35%

48%

75%

Познавательные УУД:

•        перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план последовательности работы над художественным произведением);

42%

48%

75%

•        пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями;

62%

75%

100%

•        осуществлять анализ и синтез;

18%

26%

42%

•        устанавливать причинно-следственные связи;

22%

35%

68%

•        строить рассуждения;

35%

68%

75%

• в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

35%

68%

93%

• самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

11%

35%

56%

Коммуникативные УУД:

•         Допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной;

37%

42%

93%

•        высказывать и обосновывать свою точку зрения;

37%

48%

75%

•        слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;

50%

62%

93%

•        договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

56%

75%

93%

•        задавать вопросы, находить ответы.

68%

75%

93%