Зарубежные модели финансирования
презентация к уроку

Петрашкевич Ирина Валерьевна

Презентация

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zarubezhnye_modeli_finansirovaniya_obrazovaniya.pptx75.68 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Зарубежные модели финансирования образования Петрашкевич И.В.

Слайд 2

В России и зарубежных странах в последние десятилетия происходят большие изменения в сфере образования. С повышением роли образования в обеспечении устойчивого развития и конкурентоспособности государств на мировых рынках усиливается роль общегосударственных органов управления в выработке стратегии и политики развития образования.

Слайд 3

Европейская модель Европейская модель характеризуется высоким уровнем социальной защиты и значительной долей государственных инвестиций в образование.

Слайд 4

Американская модель Американская модель образования включает систему дошкольного, школьного, профессионального (колледжа) и высшего образования. Некоторые особенности: Гибкость — студенты могут выбирать предметы и образовательные направления. Акцент на практическое применение — большое внимание уделяется проектной работе и стажировкам. Роль внеучебной активности — в США большое значение придаётся участию в спортивных и других клубах, волонтёрских проектах

Слайд 5

Азиатская модель Азиатская модель образования характеризуется коллективизмом и строгой дисциплиной. Лидерами этой модели считают Японию, Китай, Сингапур и Южную Корею. Некоторые особенности азиатской модели образования: Строгие рамки для детей после 5 лет. До этого возраста детям дают полную свободу, но после 5 лет устанавливают строгие рамки, начинается период жёсткой дисциплины, преодоления препятствий и усердной учёбы. Акцент на прилежности, организованности, усидчивости и старании ученика. Способности и интересы ученика учитываются в меньшей степени. Интенсивный график занятий. Школьники проводят на уроках большую часть своего времени, в старших классах этот показатель может достигать до 10 часов в сутки. Важность школы в жизни каждого человека. Например, учебный год начинается не 1 сентября, а весной, когда зацветает сакура. Авторитет учителя. Родители не обвиняют учителя в неудачах своего ребёнка.

Слайд 6

Латиноамериканская модель Латиноамериканская модель образования включает в себя различные уровни обучения: дошкольное, начальное и среднее, а также высшее. Дошкольное образование направлено на развитие коммуникативных способностей и знакомство с окружающим миром посредством игры. Образовательные программы для дошкольников могут отличаться в разных странах, например, в Мексике дошкольное образование обязательное и бесплатное, а ступень начального образования состоит из 7 классов. Начальное и среднее образование. В отличие от российского и европейского образования, латиноамериканские школы не обучают по единому для всех учебному плану. В перечень обязательных предметов входят математика, естественно-научные предметы, английский, французский или испанский язык (на выбор) и история Латинской Америки. Высшее образование представлено системой университетов и колледжей. Государства оказывают поддержку высшей школе, сохраняя бесплатные места на различных направлениях обучения и выплачивая стипендию студентам .

Слайд 7

Африканская модель Некоторые особенности традиционной африканской модели образования: - Минимальное внимание уделялось абстрактному или формальному обучению, акцент делался на повседневных ситуациях, с которыми сталкивались люди. -Обязательными были знания и навыки, относящиеся к управлению ресурсами. -Основной единицей передачи знаний и получения знаний была семья, которую современные африканские философы, историки, антропологи называют учебным заведением. Для обучения использовались фольклор, традиции и обычаи, а также табу, танцы, песни и другие элементы.

Слайд 8

Выводы Зарубежные модели финансирования образования демонстрируют широкий спектр решений, применимых в различных социально-экономических условиях. Россия, стремясь укрепить свое положение на международной арене, должна интегрировать лучшие практики и адаптировать их к собственным условиям. Особое внимание следует уделить поддержке молодых талантов, развитию цифровой инфраструктуры и повышению престижа преподавательского корпуса.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок "Сказки зарубежных писателей"

Урок литературного чтения 3 класс " Сказки зарубежных писателей" презентация к уроку . Литературное чтение "Начальная школа ХХI века" 3 класс. Презентация на весь урок....

презентация к уроку 3 класс "Образы природы в музыке русских и зарубежных композиторов"

Данная презентация поможет сделать урок ярким и запоминающим....

Тест по литературному чтению по теме: "Произведения зарубежных писателей" (4 класс)

Тест  содержит  вопросы  по  произведениям  зарубежных  писателей, предусмотренных  УМК "Начальная  школа  XXI века" , ...

Материалы для внеклассного чтения "Авторские сказки классической русской и зарубежной литературы"

Материал для уроков внеклассного чтения в 1-4 классах включает беседы  с вопросами, играми и заданиями по прочитанным произведениям: А.Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители», В. Одое...

Обобщение по разделу "Зарубежная литература"

Урок литературного чтения    4  класс   Кому-то сказки надоели, А кто-то сказками пленен. И самый лучший наш урок Начнем с знакомых нам имен.    gusi-lebedi...

«От модели выпускника ДОУ к модели выпускника НОШ»

Преемственность – двусторонний процесс. С одной стороны – дошкольная ступень, которая сохраняет самоценность дошкольного детства, формирует фундаментальные личностные качества ребенка, которые служат ...

«Логико-смысловые модели – универсальные образно-понятийные модели многомерного представления и анализа знаний».

Возможности использования инструментов многомерной-дидактической технологии в начальной школе....