Инновационные технологии
статья по теме

                               Инновационные технологии

              на уроках в начальной школе

      Инновационные технологии – это организация учебно-воспитательного процесса таким образом, что центром является ученик.

Нетрадиционные методы в образовательном процессе помогают снять эмоциональное напряжение на уроке, учат наблюдать, делать выводы, нестандартно мыслить, повышают интерес.

            Здоровьесберегающие технологии – это процесс воспроизведения педагогических действий, осуществляемых посредством системного использования форм. Средств и методов, которые обеспечивают школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, формирование у школьника знания, умения и навыки ЗОЖ.

 Во время уроков проводятся физминутки, гимнастика для глаз, пальцев, релаксация, на переменах – подвижные игры, проветривание класса и т.д.

Технология валеолонезации обучения предусматривает формирование мотивационно-целостного отношения учащихся к своему здоровью через обновление образовательного процесса.

В каждом классе разработаны классные часы по ЗОЖ.

             Игровая технология – это применение в практике нестандартных уроков: уроки-экскурсии, уроки-конкурсы, уроки-викторины.

На уроках литературного чтения при обобщении материала  проводятся уроки-КВН, уроки-викторины; на уроках окружающего мира уроки-экскурсии, на уроках математики и русского языка – уроки-соревнования. В начальной школе широко применяются во всех классах  на уроках математики и окружающий мир дидактический материал «Спектра»( таблицы, плакаты, линейки, раздаточный материал), по таким темам, как : счет до 10, 20, 100, 1000 ; нумерация, таблица умножения; письменные приемы сложения и вычитания. Таблицы по окружающему  миру по темам «Лес», «Поле», «Луг», «Водоемы»; комплекты-лаборатории при изучении звука, погоды, ориентирование…

  Используется конструктор ЛЕГО, начиная с 1 класса обучения грамоте: деление на слоги, строение предложения, правописание заглавной буквы, орфографическая зоркость, разбор слова по составу, части речи, падежные окончания существительных, склонение существительных, правописание приставок и предлогов, спряжение глаголов, окончания глаголов и т.д.

           Тестовая технология – это система формирования знаний, умений, навыков с помощью тестов.  Выполняя тестовые задания  индивидуально, в парах , дети пытаются организовывать свою деятельность, учатся направлять друг друга, сравнивать себя с другими, формируется  информационная компетентность. Эта технология применяется на уроках математики, русского языка, литературного чтения, окружающего мира. Уже в начальной школе дети выполняют тесты по типу КИМов. Это дает аттестацию по всем темам, к ЕГЕ шаг за шагом, систему оценки, соответствие программе, аттестация   по разным уровням.

            Проектная деятельность  широко реализуется в практике учителей начальной школы.

Данная технология позволяет развивать ключевые компетентности: интеллектуальные, коммуникативные, исследовательские; позволяет развивать творческое мышление.

Ежегодно каждый класс в начальной школе работает над выбранной темой проекта  и проводит защиту проекта в конце года.

           Информационные технологии в начальной школе. Применение компьютерной техники   в начальных классах позволяет сделать занятия привлекательными. зрелищными, современными. Применение ИКТ  усиливает мотивацию обучения,  активизирует познавательную деятельность Компьютер является мощным стимулом для творчества детей, в том числе и самых инфантильных и неорганизованных.

Широко применяет интерактивные  методы  обучения в своей работе Буянова Е.В.

Мультимедийные презентации использует на уроках литературного чтения, окружающего мира, изобразительного искусства, художественного труда, проведении внеклассных мероприятий, праздников.

Нетрадиционные интерактивные методы обучения обеспечивают всестороннее развитие личности.