«Ситуация успеха в образовательном процессе младшего школьника как способ повышения качества образования»
презентация к уроку (4 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

«Успех в учении – единственный источник внутренних сил, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться» В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Ситуация успеха – это совокупность педагогических действий, обеспечивающих самореализацию ребенка в каком-либо виде социальной деятельности и способствующих формированию положительной и вместе с тем адекватной самооценки.

Слайд 5

Ряд педагогических действий для создания ситуации успеха: 1 . Изучение личности младшего школьника; составление на этой основе его диагностической характеристики. 2.Формирование социально-психологиеческой атмосферы, обеспечивающей ребенку положение приветствуемого члена коллектива. 3. Создание условий для эффективного участия в деятельности. 4. Достижение интеллектуального комфорта на уроке.

Слайд 6

Психологический механизм включает обязательные условия Желаемая для ребенка цель Переживание чувства определенной степени напряжения Возможность преодоления возникающих трудностей Переживание радости успеха Разрешение трудностей

Слайд 7

Советы по конструированию ситуации успеха ставьте перед учениками трудные, но достижимые цели; при оценке деятельности детей хвалите исполнителя, а критикуйте исполнение; знакомьте родителей с алгоритмом создания ситуации успеха в семье; расширяйте круг положительного общения путем включения детей в микрогруппы; побуждайте ученика к самопознанию и самовоспитанию адекватной самооценки; стимулируйте мотивацию успеха в общем деле; способствуйте формированию увлечения самим процессом деятельности, а не только результатом .

Слайд 8

Ситуация выбора. Это спроектированный учителем этап урока, когда дети поставлены перед необходимостью отдать свое предпочтение одному из вариантов учебных задач, способов их решения для проявления своей активности, самостоятельности и индивидуального стиля познания.

Слайд 9

Разноуровневые домашние задания. Выполнение разноуровневых домашних заданий: по форме, по сложности, по объему, предполагает разную умственную деятельность и помогает учесть индивидуальные особенности детей, учит детей рассчитывать свои силы и возможности, достигать определенной планки, напрягая все силы.

Слайд 10

Средний уровень обученности

Слайд 11

«Лесенка успеха» состоит из двух разделов «Знаю» и «Умею».