Подготовка к школе. Учим понимать время
статья (1 класс)

Научиться понимать время гораздо сложнее, чем освоить пространство - каждый проходит этот путь по-своему. Однако если мы не будем намеренно учить ребенка разным вещам, связанным со временем, ему (ребенку) придется нелегко. 

Что нужно знать? Понятия "до" и "после", "раньше" и "позже", "вчера", "сегодня", "завтра", "позавчера" и "послезавтра". Дни недели. Время суток и почему день сменяет ночь. Времена года в правильной последовательности и причину их смены. Месяцы от января до декабря и по временам года.

Все дошкольники умеют считать минимум до ста, многие умеют или учатся читать. Кроме того, дети любят осваивать настоящие, "взрослые" вещи. В таких условиях очень хороши календари и часы. Причем разнообразные. 

Например, календари наподобие такого

могут показать весь год, с последовательностью месяцев. Глядя на такой календарь, можно сравнивать месяцы по продолжительности (найти самый короткий, увидеть чередование месяцев продолжительностью 30 и 31 день), можно посчитать количество дней в каждом времени года, увидеть сложные "взаимоотношения" недель и месяцев. И, конечно, в таком календаре хорошо обозначить дни рождения родных и друзей.

Календарь такого вида

очень хорошо демонстрирует движение времени. А сокращенно записанные названия дней недели - неплохие головоломки!

Такой календарь

как будто специально создан для детей, потому что чем больше ребенок трогает и двигает предметы, тем он лучше усваивает то, чему учится. Этот календарь не показывает дней недели, зато дату нужно выставлять каждый день, а это нелегко: десятки пишутся слева, а единицы - справа, после числа 31 обычно идет 32, а после тридцать первого, например, марта не бывает тридцать второго... И цифры не должны оказаться вверх ногами или на боку! 

Часы

хороши по меньшей мере тем, что на циферблате записаны числа - арабскими или римскими цифрами. Уже есть чему поучиться. Стрелки двигаются с разной скоростью - тоже интересно узнать, почему. И - вспомните себя в детстве: если вы были смышленым, "продвинутым" ребенком, то очень рано умели узнавать время по часам.